第六冊作文教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-21 12:31本頁面
【正文】 到熟練的程度。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。第五篇：語文第六冊教學(xué)計(jì)劃小學(xué)語文第六冊教學(xué)工作計(jì)劃小南海小學(xué)陳利婭,本班屬于前面有優(yōu)等生,在課堂上認(rèn)真聽講,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,積極完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),指導(dǎo)思想《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿),從選文到練習(xí)設(shè)計(jì),從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,不僅要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況,更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),增強(qiáng)語文實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,教材分析本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,生字表(一),要求會(huì)認(rèn)的字。生字表(二),要求會(huì)寫的字。:感受大自然的美好。愛護(hù)周圍環(huán)境,怎樣看待總是,怎樣想問題。豐富多采的兒童生活?？少F的親情,友情。神奇的科技世界。國際理解和友好。神話故事,貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),:1,結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),大量更新課文,著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu),完善圖像系統(tǒng),學(xué)習(xí)目標(biāo),詞典,流利,理解詞句的意思,精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,樂于書面表達(dá),并能就不理解的地方向人請教,觀察大自然,觀察社會(huì),教學(xué)措施(一)提高課堂教學(xué)效率的方法:1,課前努力認(rèn)真鉆研教材,和諧氣氛的創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生人人參與,主動(dòng)參與,積極參與,課堂上努力創(chuàng)設(shè)條件,特別是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)更加重要.(二)補(bǔ)差意見:1,找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn),給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),品嘗成功,多與后進(jìn)生談心,多做情感交流.(三)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,素質(zhì)的培養(yǎng)1,關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成的過程,抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),鼓勵(lì),調(diào)整教師與學(xué)生的心態(tài),周次起訖日期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容安排時(shí) 間教 學(xué) 內(nèi) 容2月8日—2月10日 始業(yè)教育,《燕子》2月13日—2月17日 《古詩兩首》,《荷花》,《*珍珠泉》3 2月20日—2月24日 園地一,《翠鳥》2月27日—3月2日 《燕子專列》《一個(gè)小村莊的故事》《*路旁的橡樹》3月5日—3月9日 園地二,《寓言兩則》3月12日—3月16日 《驚弓之鳥》,《畫楊桃》,《*想別人沒想到的》3月19日—3月23日 園地三,《和時(shí)間賽跑》3月26日—3月30日 《檢閱》,《爭吵》,《*絕招》4月2日—4月6日 園地四,《可貴的沉默》,《*媽媽的賬單》10 4月9日—4月13日 《她是我的朋友》,《七顆鉆石》, 園地五4月16日—4月20日 《太陽》,《月球之謎》,《*果園機(jī)器人》4月23日—4月27日 《我家跨上了“信息高速路”》, 園地六 13 4月30日—5月4日五一放假5月7日—5月11日 《太陽是大家的》《一面五星紅旗》《*救援隊(duì)真棒》5月14日—5月18日 《賣木雕的少年》,園地七5月21日—5月25日 《古詩兩首》,《西門豹》,《*夸父追日》17 5月28日—6月1日 《女媧補(bǔ)天》,園地八6月4日—6月8日期末復(fù)習(xí),6月11日—6月15日期末復(fù)習(xí)6月18日—6月22日期末復(fù)習(xí)6月25日—6月29日期末復(fù)習(xí)，考試
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