第六冊作文教學計劃-資料下載頁
2025-10-12 12:31本頁面
【正文】 到熟練的程度。繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。第五篇：語文第六冊教學計劃小學語文第六冊教學工作計劃小南海小學陳利婭,本班屬于前面有優(yōu)等生,在課堂上認真聽講,不能自覺做好上課準備,積極完成老師布置的作業(yè),上課認真聽講,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,教給學習方法,使他們能和大家一起快樂學習,指導思想《義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神為指導,以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿),從選文到練習設計,從編排結構到呈現(xiàn)方式,不僅要重視學生知識的積累情況,更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng),增強語文實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,教材分析本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,生字表(一),要求會認的字。生字表(二),要求會寫的字。:感受大自然的美好。愛護周圍環(huán)境,怎樣看待總是,怎樣想問題。豐富多采的兒童生活?？少F的親情,友情。神奇的科技世界。國際理解和友好。神話故事,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,:1,結合專題繼續(xù)安排綜合性學習,大量更新課文,著力改進課文和課后練習的編排,保持“語文園地”的框架結構,完善圖像系統(tǒng),學習目標,詞典,流利,理解詞句的意思,精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,樂于書面表達,并能就不理解的地方向人請教,觀察大自然,觀察社會,教學措施(一)提高課堂教學效率的方法:1,課前努力認真鉆研教材,和諧氣氛的創(chuàng)設,讓學生人人參與,主動參與,積極參與,課堂上努力創(chuàng)設條件,特別是閱讀習慣的培養(yǎng)更加重要.(二)補差意見:1,找準后進生的后進點,給后進生多創(chuàng)設機會,品嘗成功,多與后進生談心,多做情感交流.(三)學生學習興趣,素質(zhì)的培養(yǎng)1,關注課堂動態(tài)生成的過程,抓住學生的閃光點,及時進行表揚,鼓勵,調(diào)整教師與學生的心態(tài),周次起訖日期課時教學內(nèi)容安排時 間教 學 內(nèi) 容2月8日—2月10日 始業(yè)教育,《燕子》2月13日—2月17日 《古詩兩首》,《荷花》,《*珍珠泉》3 2月20日—2月24日 園地一,《翠鳥》2月27日—3月2日 《燕子專列》《一個小村莊的故事》《*路旁的橡樹》3月5日—3月9日 園地二,《寓言兩則》3月12日—3月16日 《驚弓之鳥》,《畫楊桃》,《*想別人沒想到的》3月19日—3月23日 園地三,《和時間賽跑》3月26日—3月30日 《檢閱》,《爭吵》,《*絕招》4月2日—4月6日 園地四,《可貴的沉默》,《*媽媽的賬單》10 4月9日—4月13日 《她是我的朋友》,《七顆鉆石》, 園地五4月16日—4月20日 《太陽》,《月球之謎》,《*果園機器人》4月23日—4月27日 《我家跨上了“信息高速路”》, 園地六 13 4月30日—5月4日五一放假5月7日—5月11日 《太陽是大家的》《一面五星紅旗》《*救援隊真棒》5月14日—5月18日 《賣木雕的少年》,園地七5月21日—5月25日 《古詩兩首》,《西門豹》,《*夸父追日》17 5月28日—6月1日 《女媧補天》,園地八6月4日—6月8日期末復習,6月11日—6月15日期末復習6月18日—6月22日期末復習6月25日—6月29日期末復習，考試
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