西師大版六年級上冊收藏陽光課件-資料下載頁
2025-11-26 00:38本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會本課生字，抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容。積極樂觀的人生態(tài)度。1998年加入《羊城晚報》科教文化部，后轉(zhuǎn)到經(jīng)濟部，主。田鼠們聽了尼克的回答后，表現(xiàn)如何？從中體會到了什么？尼克收藏的陽光、顏色和單詞分別是什么？文中畫出有關(guān)的句子讀一讀。僅儲備物質(zhì)不行，還應(yīng)該儲備精神。指讓人感到溫暖、振奮高興的精神動力；指對生活各種顏色中景色的觀察和描述；指講述的美麗動人的故事。為什么田鼠們睜開眼睛，昏暗的洞穴頓時變得明亮？從田鼠尼克的行為中，作者有什么感受？舉一個生活中的例子來說說。寫法，寫幾句話，表達自己對生活的理解，對快樂的理解，對困難的理解。笑，就是陽光，它能消除你臉上的冬色。往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。
【正文】 寫法，寫幾句話，表達自己對生活的理解， 對快樂的理解，對困難的理解。 寫一寫 搜集有關(guān)“收藏陽光”的名人故事和名人名 言，并把自己最喜歡的一句寫下來，作為自己的 座右銘。 拓展延伸笑，就是陽光，它能消除你臉上的冬色。 往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。 ——莎士比亞
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