法律保護(hù)你我他教科版六年級(jí)下冊(cè)品社教案-資料下載頁(yè)
2024-10-21 12:05本頁(yè)面
【正文】 。參加這一龐大工程的六個(gè)國(guó)家是：（中國(guó)）、（美國(guó)）、（日本）、（英國(guó)）、（法國(guó)）、（德國(guó)）。6宋代詩(shī)人（蘇軾）說(shuō)：“古之立大事者，不唯有（超世）之才，亦必有（堅(jiān)忍不拔）之志。6我國(guó)已建成的核電站有：（秦山核電站）、（廣東大亞灣核電站）、（嶺澳核電站）、（田灣核電站）、（紅沿河核電站）、（寧德核電站）、（陽(yáng)江核電站）、（三門核電站）。二、“√”，錯(cuò)誤的打“”。幾個(gè)人一起干，太麻煩，我一個(gè)人也能成功。（）大家為了共同目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，這就叫做“合作”。（√）生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)讓我們進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)讓我們成長(zhǎng)。（√）現(xiàn)實(shí)生活中，有許多需要更多人的努力才能完成的事情。（√）競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作中存在競(jìng)爭(zhēng)。（√）人多力量大。（√）因?yàn)槿硕加凶约旱膫€(gè)性，所以合作發(fā)揮不了每個(gè)人的長(zhǎng)處。（）人心齊，泰山移。（√）第五篇：法律保護(hù)你我他教案法律保護(hù)你我他第一課時(shí) “法在我身邊” 【活動(dòng)目標(biāo)】，初步形成知法、守法的意識(shí)。，知道法律就在我們身邊，保護(hù)著我們的合法權(quán)益?！净顒?dòng)重點(diǎn)】重點(diǎn)介紹一些與少年兒童有關(guān)的法律，幫助他們探討如何保護(hù)未成年人權(quán)益等話題，學(xué)會(huì)拿起法律武器來(lái)自護(hù)，真正“沐浴在法律的陽(yáng)光下”?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】搜集與青少年維權(quán)和因無(wú)知而違法的相關(guān)案例；《未成年人保護(hù)法》相關(guān)法律。【活動(dòng)過(guò)程】：一、匯報(bào)資料搜集情況，都有哪方面的法律法規(guī)。家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的法律法規(guī)有哪些？ ，并補(bǔ)充有關(guān)法律知識(shí)。補(bǔ)充介紹《中華人民共和國(guó)憲法》：憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。2004年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個(gè)代表”重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，在統(tǒng)一戰(zhàn)線的表述中增加社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，完善土地征用制度，進(jìn)一步明確國(guó)家對(duì)發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定，完善全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定，做出關(guān)于緊急狀態(tài)的規(guī)定，規(guī)定國(guó)家主席進(jìn)行國(guó)事活動(dòng)的職權(quán)，修改鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)任期的規(guī)定，增加對(duì)國(guó)歌的規(guī)定等。；幫助學(xué)生理解法律就在我們身邊，國(guó)家法律是最嚴(yán)肅、最重要的規(guī)則。它規(guī)定眾可以做什么、應(yīng)該做什么、不能做什么，是我們處事的基本依據(jù)，并保護(hù)著我們的各種合法權(quán)益。二、法律保障公民合法權(quán)益，與法律息息相關(guān)：諸多的法律法規(guī)涉及到我們生活的方方面面，保護(hù)著我們的合法權(quán)益不受侵害。尤其是現(xiàn)在人們的法律意識(shí)增強(qiáng)了，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，就會(huì)拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。你有沒(méi)有這方面的生活案例？ 。，說(shuō)一說(shuō)你從中受到什么啟發(fā)？討論：有人說(shuō)：野蠻人的武器是拳頭，文明人的武器是法律，你是怎么理解的？三、辨析交流： 有人說(shuō)，學(xué)不學(xué)法沒(méi)有關(guān)系，反正我不會(huì)做違法的事，這種說(shuō)法對(duì)嗎？，談?wù)効捶?。，幫他們找找違法的原因。：只有學(xué)法，才能知法、懂法，也才能守法，不做法律不允許的事。法律不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛啥徣魏稳?。誰(shuí)的行為違背了法律，誰(shuí)就受到法律的懲罰。四：教師課堂小結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，談一談你的收獲。我們要時(shí)刻提醒自己，認(rèn)真學(xué)法，做到知法、懂法，并利用這些法律來(lái)與不法份子做斗爭(zhēng)，保護(hù)自己。第二課時(shí) 沐浴在法律的陽(yáng)光下【活動(dòng)目標(biāo)】：，學(xué)會(huì)用法律手段來(lái)保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：尋找與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)和少年兒童權(quán)益受到侵犯的案例?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》全文 【活動(dòng)過(guò)程】：一、說(shuō)說(shuō)與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)，教師做相應(yīng)補(bǔ)充。根據(jù)《世界人權(quán)宣言》規(guī)定，兒童有權(quán)享受特別照料和協(xié)助。世界各國(guó)都對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的法律保護(hù)。我國(guó)與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)就有多部，出示： 《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。《未成年人保護(hù)法》全文，學(xué)生閱讀，并針對(duì)自己印象較深的條款進(jìn)行交流。二、今日說(shuō)法、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)提供了保障。但是，未成年人的合法權(quán)益也會(huì)受到侵犯?！督袢照f(shuō)法》欄目讓學(xué)生以主持人的口吻講述這方面的事例。（主持人在上課前要提前選好，并進(jìn)行提前練習(xí)）（教材442頁(yè)的案例），結(jié)合自己搜集的資料進(jìn)行評(píng)說(shuō)。（可由教師扮演）進(jìn)行法律點(diǎn)評(píng)。三、用法律保護(hù)自己？讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際來(lái)談。？學(xué)生討論。如：向“青少年法律援助與研究中心”尋求援助；向有關(guān)主管部門反映；向公安機(jī)關(guān)報(bào)案等。四、活動(dòng)延伸通過(guò)各種途徑了解感興趣的法律知識(shí)，辦一期“法制知識(shí)”手抄報(bào)。
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