【正文】 若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即撥打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向教育局報(bào)告。（三）、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間，向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即撥打110報(bào)警。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量（必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場(chǎng)制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120送醫(yī)院，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解斗毆原因和過(guò)程，并做好筆錄。對(duì)有流氓惡勢(shì)力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。對(duì)外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。對(duì)參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。要對(duì)斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報(bào)告。第五篇：校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為了迅速、有效地處置學(xué)校及周邊突發(fā)性安全事故，做好及時(shí)有效的搶救工作，制止事態(tài)的擴(kuò)大蔓延，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)性事件及其造成的損失，維護(hù)學(xué)校的安定、穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、學(xué)校設(shè)立突發(fā)性事件應(yīng)急處置組組長(zhǎng)：田顯泰副 組 長(zhǎng)：值周領(lǐng)導(dǎo) 彭傳勛 鄭其鵬成員：各部門(mén)分管學(xué)生副主任 保衛(wèi)科 各班班主任及首遇教師 值班成員：值周老師二、治安安全緊急事件應(yīng)急處置預(yù)案學(xué)校建立值日制度，負(fù)責(zé)全面巡查校園內(nèi)外環(huán)境、各種設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。行政值日為第一責(zé)任人，并實(shí)行首遇負(fù)責(zé)制。教師發(fā)現(xiàn)有可疑分子進(jìn)入校園，應(yīng)立即報(bào)告保衛(wèi)科或校領(lǐng)導(dǎo)，必要時(shí)報(bào)警110或派出所值班電話。值日老師發(fā)現(xiàn)精神病患者闖入校園，應(yīng)迅速組織青年教師和男學(xué)生對(duì)其進(jìn)行必要的控制，同時(shí)通知保衛(wèi)科或校領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)警110或派出所。嚴(yán)把門(mén)衛(wèi)關(guān)，實(shí)行來(lái)訪人員登記制度。校內(nèi)發(fā)生有綁架者，門(mén)衛(wèi)及值日老師應(yīng)迅速把門(mén)鎖上，并立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，撥打報(bào)警電話“110” 或派出所值班電話。若是在校外發(fā)現(xiàn)有綁架者，還要想辦法拖住綁架者，延長(zhǎng)時(shí)間。校園內(nèi)一旦發(fā)生治安突發(fā)事件，首遇人員應(yīng)先判明事件發(fā)生的性質(zhì)、意圖和使用侵害的工具等情況，迅速向保衛(wèi)科報(bào)告，并報(bào)警110或派出所值班電話。⑴一般性事件。首遇人員應(yīng)立即報(bào)告值日領(lǐng)導(dǎo)或保衛(wèi)科，保衛(wèi)科或相關(guān)人員盡快就地解決矛盾糾紛，不能盡快就地解決的，應(yīng)報(bào)“110” 或派出所值班電話，并做好防護(hù)準(zhǔn)備工作，防止矛盾激發(fā)，危及學(xué)生的人身安全。⑵持刀行兇突發(fā)事件。歹徒持刀進(jìn)入校園時(shí)，首遇人員應(yīng)迅速判明歹徒行兇的意圖和對(duì)象，啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，迅速撥打“110”報(bào)警或派出所值班電話，并向保衛(wèi)科或校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。同時(shí)進(jìn)行先期處置，立即組織教職員工，將在公共活動(dòng)區(qū)的學(xué)生迅速集中到教室。若歹徒強(qiáng)行進(jìn)入教室，教職員工應(yīng)用木椅等工具對(duì)其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。指揮部人員接報(bào)后，應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織校衛(wèi)隊(duì)及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具，對(duì)歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來(lái)。⑶、綁架學(xué)生突發(fā)事件。首遇人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生被綁架時(shí)，應(yīng)先判明歹徒綁架學(xué)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、性別、年齡，逃跑方向和運(yùn)輸工具，立即撥打“110”報(bào)警或派出所值班電話，迅速向保衛(wèi)科或校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。同時(shí)進(jìn)行先期處置，迅速組織在場(chǎng)的教職員工對(duì)歹徒進(jìn)行圍追堵截。若歹徒被追到公共場(chǎng)所和公路時(shí)，應(yīng)向在場(chǎng)的群眾大聲喊叫，說(shuō)明情況，向群眾求助。指揮人員接到報(bào)告后，應(yīng)迅速向“110”報(bào)警，并組織教職員工做好校內(nèi)學(xué)生的安全防護(hù)工作。同時(shí)組織部分教職員工增援先期處置的人員，對(duì)綁架學(xué)生的歹徒進(jìn)行圍追堵截，沉著、冷靜地對(duì)歹徒進(jìn)行勸導(dǎo)，防止歹徒情緒惡化危及被綁架學(xué)生的人身生命安全。并機(jī)智、勇敢地與歹徒進(jìn)行周旋，等待公安民警到來(lái)。⑷、治安特大突發(fā)事件。突發(fā)事件為爆炸性質(zhì)，首遇人員應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，迅速撥打“110”報(bào)警或派出所值班電話，并向保衛(wèi)科或院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)進(jìn)行先期處置，組織教職員工冷靜、機(jī)智對(duì)歹徒進(jìn)行有效勸說(shuō)，盡量延長(zhǎng)爆炸時(shí)間，并及時(shí)尋找可用水源作為防護(hù)工具。同時(shí)，組織部分教職員工將學(xué)生迅速疏散出教室，撤至安全地帶。指揮人員接報(bào)后，應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織個(gè)別人員冷靜、機(jī)智、勇敢地對(duì)歹徒進(jìn)行勸導(dǎo)，盡量延遲爆炸時(shí)間，等待公安民警的到來(lái)。勸說(shuō)無(wú)效時(shí)，學(xué)生又未撤離危險(xiǎn)地區(qū)，指揮人員和校衛(wèi)隊(duì)員應(yīng)將預(yù)備的自來(lái)水連續(xù)不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種（如打火機(jī)、火柴、點(diǎn)燃的香煙），澆濕炸藥和火種，使其失去點(diǎn)燃機(jī)會(huì)，并與歹徒進(jìn)行周旋，等待公安民警到來(lái)，確保學(xué)生生命安全。