【正文】 。指揮人員接報(bào)后，應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場，組織個別人員冷靜、機(jī)智、勇敢地對歹徒進(jìn)行勸導(dǎo)，盡量延遲爆炸時(shí)間，等待公安民警的到來。突發(fā)事件為爆炸性質(zhì)，首遇人員應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，迅速撥打“110”報(bào)警或派出所值班電話，并向保衛(wèi)科或院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)進(jìn)行先期處置，組織教職員工冷靜、機(jī)智對歹徒進(jìn)行有效勸說，盡量延長爆炸時(shí)間，并及時(shí)尋找可用水源作為防護(hù)工具。并機(jī)智、勇敢地與歹徒進(jìn)行周旋，等待公安民警到來。指揮人員接到報(bào)告后，應(yīng)迅速向“110”報(bào)警，并組織教職員工做好校內(nèi)學(xué)生的安全防護(hù)工作。同時(shí)進(jìn)行先期處置，迅速組織在場的教職員工對歹徒進(jìn)行圍追堵截。⑶、綁架學(xué)生突發(fā)事件。若歹徒強(qiáng)行進(jìn)入教室，教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。歹徒持刀進(jìn)入校園時(shí)，首遇人員應(yīng)迅速判明歹徒行兇的意圖和對象，啟動應(yīng)急處置預(yù)案，迅速撥打“110”報(bào)警或派出所值班電話，并向保衛(wèi)科或校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。首遇人員應(yīng)立即報(bào)告值日領(lǐng)導(dǎo)或保衛(wèi)科，保衛(wèi)科或相關(guān)人員盡快就地解決矛盾糾紛，不能盡快就地解決的，應(yīng)報(bào)“110” 或派出所值班電話，并做好防護(hù)準(zhǔn)備工作，防止矛盾激發(fā)，危及學(xué)生的人身安全。校園內(nèi)一旦發(fā)生治安突發(fā)事件，首遇人員應(yīng)先判明事件發(fā)生的性質(zhì)、意圖和使用侵害的工具等情況，迅速向保衛(wèi)科報(bào)告，并報(bào)警110或派出所值班電話。校內(nèi)發(fā)生有綁架者，門衛(wèi)及值日老師應(yīng)迅速把門鎖上，并立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，撥打報(bào)警電話“110” 或派出所值班電話。值日老師發(fā)現(xiàn)精神病患者闖入校園，應(yīng)迅速組織青年教師和男學(xué)生對其進(jìn)行必要的控制，同時(shí)通知保衛(wèi)科或校領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)警110或派出所。行政值日為第一責(zé)任人，并實(shí)行首遇負(fù)責(zé)制。第五篇：校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案校園及周邊突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為了迅速、有效地處置學(xué)校及周邊突發(fā)性安全事故，做好及時(shí)有效的搶救工作，制止事態(tài)的擴(kuò)大蔓延，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)性事件及其造成的損失，維護(hù)學(xué)校的安定、穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。（三）、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。在整個過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報(bào)告。若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問，要封鎖大門。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報(bào)告。事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。三、具體應(yīng)急預(yù)案（一）、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。事故調(diào)查負(fù)責(zé)人：徐曉旭主要任務(wù)是對當(dāng)事人事件原由的詢問，了解事情真相，以便領(lǐng)導(dǎo)小組作出恰當(dāng)?shù)呐袛嗯c處置?，F(xiàn)場處置負(fù)責(zé)人：齊東秀贠桂紅主要任務(wù)是對現(xiàn)場傷亡人員的救助，控制和穩(wěn)定事故現(xiàn)場。第四篇：校園安全事故應(yīng)急預(yù)案校園安全事故應(yīng)急預(yù)案（20172018學(xué)年上學(xué)期）辛集鎮(zhèn)齊莊小學(xué) 2017年9月齊莊小學(xué)校園安全事故應(yīng)急預(yù)案（修訂）為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，保證師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際，特制定本預(yù)案。應(yīng)急事態(tài)期間，學(xué)校應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。事態(tài)嚴(yán)重的，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)警。在校人員應(yīng)全部投入搶排險(xiǎn)工作中，做好各種組織指揮配合協(xié)調(diào)工作。事件情況向外發(fā)布，由學(xué)校應(yīng)急處理小組統(tǒng)一發(fā)布，任何人不得主觀臆測，夸大其詞，對外喧染；任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)，或授意他人隱滿、謊報(bào)或擅自接受媒體采訪。食堂停電，或停水等，造成學(xué)生就餐不能供應(yīng)的應(yīng)及時(shí)通知總務(wù)處和主管領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)向?qū)W生說明情況，安定情緒，同時(shí)立即解決學(xué)生餐飲問題。（七）學(xué)校其他突如其來的傷害事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)生意外受傷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到操場后，應(yīng)立即根據(jù)情況進(jìn)行組織救援。下樓順序：由宿舍管理員決定，舍長帶領(lǐng)本宿舍人員有序撤離、切不可亂跑，以免發(fā)生擁擠和踩踏事件。宿舍管理員立即到達(dá)現(xiàn)場，組織學(xué)生和樓長展開自救，并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日教師、保衛(wèi)科，同時(shí)根據(jù)火情決定是否拔打“119”。學(xué)生宿舍管理處及時(shí)