【正文】 規(guī)定的課程計劃和作息時間，進行定期或不定期的檢查，確保學校課程設(shè)置和作息時間安排 落實到位。學校將“減負”工作的情況納入教師的考核和評先選優(yōu)之中。對性質(zhì)嚴重、負面影響大，或不愿糾正、屢查屢犯者，將根據(jù)省、市、縣文件精神進行處理。XX中心小學 2015年3月2日第五篇：規(guī)范辦學減輕學生課業(yè)負擔自查報告規(guī)范辦學、減輕學生課業(yè)負擔工作自查報告青云街道實驗學校為貫徹落實山東省《山東省規(guī)范中小學辦學行為的規(guī)定》實施細則和《新泰市教育局規(guī)范中小學辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作實施方案》等文件精神，進一步端正辦學思想，規(guī)范學校辦學行為,全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校教育教學工作實際，進行專項工作自查，現(xiàn)總結(jié)如下。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導以國家教育法律法規(guī)、方針政策為依據(jù)，以辦人民滿意教育為宗旨。端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，加強教育行風建設(shè)，規(guī)范學校教育教學管理工作，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育，樹立我校教育的良好形象。二、成立規(guī)范學校辦學行為專項活動工作領(lǐng)導小組 組 長：高軍和副組長：劉兆亮 姜永春 王悅漢成 員：冀承軍 王道普 石軍清 劉如果 鄭茂利 楊西亮 李浦 田新全 王義軍 程化雨三、工作目標嚴格執(zhí)行國家、省定課程方案、課程計劃。嚴格按照課程標準和計劃開齊課程，開足課時，不隨意增加或減少課程門類、課時。根據(jù)課程計劃、學校和學生實際，科學安排教學進度，妥善處理講授新課與課程復習的關(guān)系，嚴禁趕超教學進度，嚴禁減少或停止體育課、藝術(shù)類課程、團隊活動、大課間操等活動。建設(shè)素質(zhì)教育實踐基地，充分發(fā)揮其教育功能，保障學生在素質(zhì)教育實踐基地的實踐體驗活動。積極開發(fā)和利用未成年人思想道德教育資源，組織學生參加社會實踐活動。充分利用少校外活動基地，組織學生校外實踐體驗活動，保證每月一天活動時間。保證走讀生每天在校集中學習時間不超過7小時，寄宿生每天在校集中學習不超過9小時。向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、藝術(shù)室、體育活動室等公共活動場所。加強寄宿學生的治理和引導，妥善安排好學生業(yè)余活動，確保學生業(yè)余活動豐富多彩。各班主任與本班任課教師密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科教師每天布置家庭作業(yè)的數(shù)量。任課教師要從保證學生身心健康成長的大局出發(fā)，科學安排本學科家庭作業(yè)，嚴禁各行其事。要提高作業(yè)布置和批改的質(zhì)量，針對學生把握知識技能情況，給予學生個性化指導。加強對學生家庭學習情況治理，要與家長密切聯(lián)系。嚴禁教師以要求家長為學生出練習題的方式布置家庭書面作業(yè)。學校每學期統(tǒng)一組織的考試不得超過兩次(期中和期末)。各科任課教師的單元測試，隨堂測驗由任課教師設(shè)計。考試和測試要符合課程標準要求，把握學生知識技能水平、學習狀況和心理素質(zhì)變化，以此改善教學策略。學校組織的考試要圍繞減輕學生考試壓力、全面考察學生素質(zhì)的目標，結(jié)合課程特點和學生實際對考試方式進行改革和創(chuàng)新，嘗試開卷考試、開卷與閉卷相結(jié)合考試、口頭考試、操作性考試等考試方式方法。有計劃地安排班主任或任課教師在學生自習時間到教室進行輔導答疑。班主任和任課教師在學生自習時間到班級輔導，要以隨時答疑、個別輔導為主，如有共性問題可集體講解，但不得進行變相補課或講授新課。不得向?qū)W生推薦或變相推薦教輔材料。對學生和家長如何選擇課外讀物，教師應(yīng)給予指導。學校和教師要全面把握學生學習成績及變化情況，為提高辦學治理水平、改進課堂教學質(zhì)量提供科學依據(jù)。學校和教師要及時向?qū)W生本人及家長通報學生學習成績評定結(jié)果，提出相應(yīng)的改進策略，但不得對外和其他學生公布上述信息。學校和教師不得根據(jù)考試成績對學生進行排名，不得根據(jù)考試成績安排座位。班主任編排學生座位可以學生身高為依據(jù)，也可按學習小組合理組合，要定期按左、中、右順序進行調(diào)換。教師有義務(wù)對違反紀律的學生進行批評教育，學校對違反紀律的學生要給予相應(yīng)的處分。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。嚴禁中小學教師收受學生及家長財物。嚴禁教師工作期間玩游戲、炒股，嚴禁課堂接打手機，嚴禁吸煙和酒后上課。規(guī)范教師行為。切實加強教師隊伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，嚴禁亂辦班、亂收費、私收學生，不私自在校外兼課、兼職，不強行組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師尊重學生人格，不歧視學生，不體罰、變相體罰學生，關(guān)心幫助學習困難的學生，保護學生合法權(quán)益。鼓勵教師利用課余時間免費為學生補缺補差。建立科學的教師評價體系，科學評價教師工作。四、公布舉報電話，加強社會監(jiān)督為充分發(fā)揮學生、家長和社會的監(jiān)督作用，學校設(shè)立舉報電話，接受社會各界對違反規(guī)范辦學行為的問題的舉報，舉報電話如下：***五、合理安排，逐步推進第一階段：加強宣傳，制定實施方案學校把市教育局規(guī)范辦學行為的相關(guān)文件印發(fā)給全體教師，要求年級組組織學習和討論，并作好學習筆記，領(lǐng)會精神實質(zhì)，寫出學習心得體會，樹立科學的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。學校采取多種形式，通過召開規(guī)范辦學行為動員會，辦簡報、掛橫幅標語、致學生家長一封信等，積極宣傳規(guī)范辦學行為有關(guān)文件精神。學校結(jié)合實際，制定落實實施方案，全面部署該項工作。學校成立領(lǐng)導組。第二階段：自查自糾，集中整改每一位教師對規(guī)范辦學行為進行承諾，并認真開展自查自糾，糾正問題。針對存在的問題開展集中整治，對重點問題進行重點整治，力爭在短時期內(nèi)取得初步成效，并制定具體的整改措施。第三階段：檢查督促，處理問題學校規(guī)范辦學行為領(lǐng)導小組對學校的自查自糾和整改情況進行檢查。對仍然存在問題人員嚴肅查處，嚴肅實行責任追究。迎接教育局及各部門專項督導檢查。第四階段：及時總結(jié)，鞏固結(jié)果對規(guī)范辦學行為工作進行及時總結(jié)。積極推動規(guī)范學校辦學行為長效機制，鞏固成果。進一步規(guī)范教育辦學行為工作納入學校的重要工作日程。要經(jīng)常對教育教學情況進行檢查、督促，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，對違背要求且屢教不改的要嚴肅處理。建立“規(guī)范辦學行為”的長效機制，使之成為全面推進基礎(chǔ)教育，實施新課程改革，為學生發(fā)展成長創(chuàng)造優(yōu)良的寬松的學習環(huán)境的有效機制。青云街道實驗學校