【正文】 程實(shí)施對(duì)象。按照鑒定標(biāo)準(zhǔn)，需要對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行全面維修加固。加固后的校舍達(dá)到重點(diǎn)類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合防范火災(zāi)、雷擊等其他災(zāi)害的標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，學(xué)校也將成為最安全、最牢固、家長(zhǎng)最放心的地方，是發(fā)生災(zāi)害事件時(shí)為全社會(huì)提供避險(xiǎn)功能的安全場(chǎng)所之一。三、加固工程概況項(xiàng)目名稱：中衛(wèi)X中加固維修工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：XXX（XX負(fù)責(zé)人）具體負(fù)責(zé)人：XXX（XX長(zhǎng)）鑒定單位：寧夏建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站設(shè)計(jì)單位：寧夏人防設(shè)計(jì)院施工單位：XX市宏偉建筑安裝有限責(zé)任公司（項(xiàng)目經(jīng)理：XXX）監(jiān)理單位：XX震旦建設(shè)工程監(jiān)理有限公司（項(xiàng)目總監(jiān)：XXX）工程總投資：340萬(wàn)元工程工期：30天開(kāi)工日期：2010年7月21日； 竣工日期：2010年8月21日四、工程實(shí)施情況為扎實(shí)做好校安工程這項(xiàng)德政工程、民生工程，按照市教育局校安辦的統(tǒng)一部署，我校在施工前后具體做了以下工作：一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室、各教研組負(fù)責(zé)人為成員的校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各小組成員明確職責(zé)，細(xì)化分工，負(fù)責(zé)校安工程的質(zhì)量監(jiān)督、工程簽證、資料收集整理、安全宣傳報(bào)道以及具體解決施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保校安工程實(shí)施的進(jìn)度、質(zhì)量和安全；制訂和出臺(tái)了《中衛(wèi)X中校舍安全工程督查通報(bào)制度》、《中衛(wèi)X中校舍安全工程崗位考勤制度》、《中衛(wèi)X中校舍安全工程管理制度》和《中衛(wèi)X中校舍加固和維修安全工作制度》等，有力地規(guī)范了施工要求，為工程的順利實(shí)施提供了重要支撐和保證。二是營(yíng)造濃厚氛圍。大力宣傳校安工程的輿論報(bào)道及其實(shí)施意義，為工程的順利實(shí)施宣傳造勢(shì)。學(xué)校在正門和新開(kāi)的西大門處懸掛了醒目的橫幅，并利用宣傳欄張貼了《校安工程期間致廣大學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》；秋季開(kāi)學(xué)初，我校利用校報(bào)再次對(duì)工程進(jìn)行宣傳報(bào)道，提醒家長(zhǎng)工程已基本竣工，督促孩子正常開(kāi)學(xué)。同時(shí)，通過(guò)宣傳介紹，廣大群眾和學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)校安工程給予了充分的理解和支持。三是科學(xué)規(guī)劃整體推進(jìn)。工程實(shí)施前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組便擬定了詳實(shí)、可行的搬家計(jì)劃，劃分了財(cái)產(chǎn)擺放場(chǎng)地，制定了碼放桌凳、儀器的具體方法。組織教師和學(xué)生共2000多人次，于施工前將個(gè)人物品徹底清理，所屬教室及辦公用品分類打包；教學(xué)儀器、圖書檔案由各室管理員負(fù)責(zé)，統(tǒng)一張貼標(biāo)簽，統(tǒng)一轉(zhuǎn)移封存保管到學(xué)校指定的周轉(zhuǎn)用房?jī)?nèi)。校安工程施工期間，我校共累計(jì)搬移課桌凳椅1800多套；實(shí)驗(yàn)臺(tái)、儀器柜260多件；辦公桌椅150多套；文件柜、圖書柜、服裝柜和樂(lè)器柜160多件；圖書16萬(wàn)冊(cè)；標(biāo)本、儀器1300多件；電腦160多臺(tái)；拆除黑板120余塊。學(xué)?？倓?wù)處先后購(gòu)臵遮蓋薄膜320公斤，紙箱150個(gè)，纖維袋300多個(gè)，捆扎繩6公斤。學(xué)校先后累計(jì)加班130多人次共800余小時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和部分師生頂高溫戰(zhàn)酷暑搶速度，主動(dòng)放棄休息時(shí)間，忙碌穿梭于工地之間和校安工程的第一線上，認(rèn)真記錄施工日志，督查施工質(zhì)量，上報(bào)施工進(jìn)度，充分體現(xiàn)了學(xué)校主人翁意識(shí)和公而忘私的可貴品質(zhì)。四是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。學(xué)校聘請(qǐng)了寧夏建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站，在勘探、設(shè)計(jì)、建設(shè)、施工和監(jiān)理等方面，嚴(yán)格規(guī)范操作程序和行為，加大了工程施工的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的質(zhì)檢力度，隨機(jī)對(duì)主要建材水泥模塊現(xiàn)場(chǎng)取樣并送檢；根據(jù)寧夏震旦建設(shè)工程監(jiān)理公司和市校安辦的要求，學(xué)校對(duì)工程施工過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督并作了詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并報(bào)告監(jiān)理和質(zhì)檢部門，嚴(yán)格操作，嚴(yán)肅施工；同時(shí)，學(xué)校及時(shí)提醒并督促施工單位在保證質(zhì)量的前提下?lián)寱r(shí)加班，加快施工進(jìn)度，確保工程如期竣工，確保2010年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生正常報(bào)到，各處室能正常投入使用。五是強(qiáng)化安全意識(shí)。學(xué)校加派了門衛(wèi)人手，加大了夜間巡邏和財(cái)產(chǎn)管護(hù)力度。同時(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求閑雜人員一律不得進(jìn)入校園；施工人員必須配戴安全帽，進(jìn)出工地要走“安全通道”，文明施工；校安辦、學(xué)校和施工單位、項(xiàng)目經(jīng)理、工作人員之間層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)施工管理，確保工程質(zhì)量。六是輔助設(shè)備齊頭并進(jìn)。針對(duì)學(xué)校個(gè)別功能室設(shè)施陳舊，廣播線路老化、電子監(jiān)控不完善等問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校安工程施工為契機(jī)，統(tǒng)籌考慮，更新了教學(xué)輔助設(shè)備，使校園網(wǎng)絡(luò)布線、廣播、電鈴、電子監(jiān)控和通訊系統(tǒng)等一步到位；學(xué)校辦公室、微機(jī)室、教室之間網(wǎng)絡(luò)相通，有效地提高了教學(xué)的應(yīng)用效率；重新對(duì)學(xué)生第二微機(jī)室進(jìn)行挖槽布線，并升級(jí)了學(xué)校機(jī)組路游設(shè)備，加以10M光纖保證了更快的網(wǎng)絡(luò)傳輸速度；更新了廁所閥門與上下水供水壓力系統(tǒng)。七是做好工程資料的收集、整理工作。工程實(shí)施中，學(xué)校安排總務(wù)處專人收集和整理工程從立項(xiàng)準(zhǔn)備、施工過(guò)程到竣工驗(yàn)收所有資料的電子和紙質(zhì)檔案，確保工程資料的翔實(shí)、完整，接受各部門的監(jiān)督。五、工程實(shí)施后的感想這是一曲鑄就千秋偉業(yè)的激越浩歌，飽含著社會(huì)各界心系教育的款款深情；這是一幅抒寫“校安”篇章的壯美畫卷，凝聚了各級(jí)黨政惠及民生的殷殷忠誠(chéng)。短短一個(gè)多月的時(shí)間，我校的校安工程實(shí)施沒(méi)有因著工程量大、工期短、任務(wù)相當(dāng)繁重等因素而滯后，相反，卻是在教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地按時(shí)完工。2010年8月底，當(dāng)師生重新回到了校園后，他們看到和感受到的校園已是舊貌換新顏：校舍煥然一新，教室窗明幾凈，墻體粉刷一新；富有人文氣息的電子音樂(lè)鈴聲……現(xiàn)在的五中校園，辦學(xué)條件得以改善，教育內(nèi)涵更為豐富，辦學(xué)特色更為凸顯，學(xué)校正在成為最牢固、最安全、最適合他們學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園。教育是百年大計(jì)，校舍是安全之本。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們安全為先，質(zhì)量為本，挑戰(zhàn)時(shí)間，挑戰(zhàn)速度，挑戰(zhàn)毅力，挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神，取得了決定性的勝利。今后，我們?cè)诠ぷ髦袑⒉粩鄡?yōu)化育人環(huán)境，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，將“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以此推動(dòng)學(xué)校工作全面進(jìn)步。