【正文】 要認(rèn)真完成本學(xué)的所有訓(xùn)練任務(wù)，從本周起，開(kāi)始進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，具體訓(xùn)練量是：（一）體、音、美、政、史、地教師課后習(xí)題每周各科完成一個(gè)單元典型錯(cuò)題積累每周完成2道教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖每周完成一個(gè)單元(二)英語(yǔ)、理化生教師課后習(xí)題每周各科完成一個(gè)單元典型錯(cuò)題積累每周完成2道教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖每周完成一個(gè)單元按導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書(shū)、結(jié)課順序，每周完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)1節(jié)。設(shè)計(jì)結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專(zhuān)用本（課堂教學(xué)技能）上。每?jī)芍芡瓿扇谓棠昙?jí)教材1個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專(zhuān)用本（單元課題知識(shí)）中的知識(shí)類(lèi)型、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成測(cè)驗(yàn)題等欄目下（三）語(yǔ)、數(shù)教師課后習(xí)題每周各科完成一個(gè)單元典型錯(cuò)題積累每周完成2道教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖每周完成一個(gè)單元畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專(zhuān)題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）。六、訓(xùn)練要求從第二周開(kāi)始，全校將系統(tǒng)進(jìn)行教材知識(shí)訓(xùn)練，各教研組長(zhǎng)按照學(xué)校安排，組織本組同志按時(shí)訓(xùn)練。各組利用教研組會(huì)時(shí)間集中在組內(nèi)進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)圖培訓(xùn)輔導(dǎo)。本學(xué)期，學(xué)校將把知識(shí)結(jié)構(gòu)圖輔導(dǎo)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)，擬在12月份在全校范圍內(nèi)分層次進(jìn)行“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”大比武活動(dòng)。使全校教師熟練掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的畫(huà)法并能積極應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。各同志開(kāi)教研組會(huì)時(shí)帶訓(xùn)練本，輔導(dǎo)后集中進(jìn)行作業(yè)訓(xùn)練。全體領(lǐng)導(dǎo)下組參與，教科室派專(zhuān)人進(jìn)行檢查，作業(yè)檢查分類(lèi)進(jìn)行，分類(lèi)記載，劃定等級(jí)，周查周結(jié)，簽字、蓋章匯總，全干會(huì)通報(bào)。并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行兩次作業(yè)展評(píng)，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立名符其實(shí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。除教研組、備課組活動(dòng)外，各同志另找時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，完成訓(xùn)練任務(wù)。教科研室將針對(duì)檢查情況進(jìn)行認(rèn)真分析，從各組推薦出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵中進(jìn)行考察，挑選出學(xué)有所獲者現(xiàn)身說(shuō)法，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。隨后將按新、老教師不同層次繼續(xù)開(kāi)展大規(guī)模的課堂教學(xué)技能學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，期中、期末縣進(jìn)校進(jìn)行檢查賦分，望各同志保存好作業(yè)本，認(rèn)真訓(xùn)練并按時(shí)完成任務(wù)，爭(zhēng)取在期末考核中一次通過(guò)。七、獎(jiǎng)勵(lì)措施對(duì)培訓(xùn)中受到縣局表彰，全學(xué)期從無(wú)缺席現(xiàn)象的同志，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)100元。對(duì)學(xué)校期中期末大會(huì)表彰的同志，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)50元。今后，學(xué)校將繼續(xù)加大培訓(xùn)管理力度，依據(jù)進(jìn)校反饋過(guò)來(lái)的參訓(xùn)中的考勤學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰政策。并把培訓(xùn)情況納入年終考核，各學(xué)科組的整體培訓(xùn)情況，也作為考核教研組長(zhǎng)的一項(xiàng)重要依據(jù)。時(shí)間中心工作9月制定培訓(xùn)方案整體部署安排印發(fā)訓(xùn)練要求配發(fā)練習(xí)作業(yè)10月各類(lèi)訓(xùn)練開(kāi)始分學(xué)科進(jìn)行兩次知識(shí)結(jié)構(gòu)圖輔導(dǎo)觀看影片《孩子不壞》和《為了霍洛維茨》并寫(xiě)觀后感進(jìn)行第一次作業(yè)大展評(píng)和優(yōu)秀觀后感評(píng)選11月召開(kāi)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)分學(xué)科進(jìn)行兩次知識(shí)結(jié)構(gòu)圖輔導(dǎo)觀看影片《三傻大鬧寶萊塢》和《塵封日記本》并寫(xiě)觀后感語(yǔ)、數(shù)、英單項(xiàng)技能訓(xùn)練成果展評(píng)12月第二次訓(xùn)練作業(yè)分類(lèi)大展評(píng)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖技能比賽知識(shí)結(jié)構(gòu)圖評(píng)選出的優(yōu)秀教師交流經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀影評(píng)展覽2013年1月校本培訓(xùn)總結(jié)評(píng)選培訓(xùn)優(yōu)秀教師量化考評(píng)全體參訓(xùn)教師，并記載入檔整理培訓(xùn)各類(lèi)資料，完善校本培訓(xùn)檔案說(shuō)明：各類(lèi)培訓(xùn)作業(yè)實(shí)行周查月結(jié)制度?；顒?dòng)形式以教研組為單位進(jìn)行，全體領(lǐng)導(dǎo)下組參與。第五篇：校本培訓(xùn)方案漳縣**中學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案校本培訓(xùn)是推進(jìn)學(xué)校課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期，我校的校本培訓(xùn)工作將以學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以新課標(biāo)的逐步落實(shí)為契機(jī)，以新課程改革為推動(dòng)力，以打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為最終目標(biāo)。立足學(xué)校實(shí)際，廣開(kāi)培訓(xùn)渠道，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定，在全校教師中開(kāi)展校本培訓(xùn)，特制定《漳縣**中學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案》。一、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：** 副組長(zhǎng)：** 組 員：**（二）主要職責(zé)：了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng)；評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。（三）明確分工：組長(zhǎng)是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進(jìn)措施。教務(wù)主任、教研室主任是具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作，并組織和協(xié)調(diào)方案的落實(shí)；組織考勤工作，并做好培訓(xùn)記錄，整理、存收檔案資料；組織實(shí)施考試評(píng)估。培訓(xùn)組成員負(fù)責(zé)集中培訓(xùn)和分組研討的領(lǐng)頭作用。二、培訓(xùn)內(nèi)容與目標(biāo)（一）教師職業(yè)道德素質(zhì)提升培訓(xùn)。加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚，做一個(gè)高素質(zhì)的教師。（二）教師業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)。進(jìn)一步更新教師教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想，提升業(yè)務(wù)能力。（三）一體機(jī)操作與應(yīng)用能力培訓(xùn)。幫助教師掌握一體機(jī)的操作與應(yīng)用技術(shù)，充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的作用。（四）研讀課標(biāo)。讓教師全面熟悉和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，梳理出教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力達(dá)標(biāo)要求，讓整套教材在教師心中形成一個(gè)連貫的有機(jī)整體。三、實(shí)施步驟：從2017年11月中旬開(kāi)始，至2017年12月下旬結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行: 第一階段：安排部署階段（2017年11月21日至12月7日）。第二階段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（2017年12月8日2017年12月下旬）。學(xué)習(xí)培訓(xùn)分四期進(jìn)行：第一期：教師職業(yè)道德素質(zhì)提升培訓(xùn)。(第16周)第二期：教師業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)。(第17周)第三期：一體機(jī)操作與應(yīng)用能力培訓(xùn)。(第18周)第四期：研讀課標(biāo)。(第19周)第三階段：集中總結(jié)（2017年12月下旬）。本次培訓(xùn)結(jié)束后，每位教師上交1000字左右的培訓(xùn)心得。由教務(wù)處、教研室組織教師進(jìn)行新課標(biāo)考試，將考試成績(jī)?cè)谌９肌Ｋ?、培?xùn)要求 ：（一）提高認(rèn)識(shí)，明確目的這次培訓(xùn)活動(dòng)將緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這一主題、全校教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)以及教師在教學(xué)和教研教改工作中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)開(kāi)展，通過(guò)這次培訓(xùn)將會(huì)促進(jìn)教師教學(xué)整體水平的提升，有效推動(dòng)學(xué)校教學(xué)教研工作的開(kāi)展。（二）落實(shí)常規(guī)，務(wù)求實(shí)效，主講教師要報(bào)著對(duì)培訓(xùn)教師負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度提前做好充分準(zhǔn)備，使用多媒體課件，有發(fā)言稿，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，不走過(guò)場(chǎng)。，及時(shí)公布考勤。五、工作保障：教務(wù)處、教研室全面負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)工作。包括會(huì)場(chǎng)布置、開(kāi)鎖門(mén)、考勤及通報(bào)、聯(lián)絡(luò)、攝影、宣傳報(bào)道、資料收集等工作。附表一：漳縣**中學(xué)校本培訓(xùn)安排 附表二：漳縣**中學(xué)校本培訓(xùn)參培人員安排