【正文】 女孩。她的名字叫做吳蕓蕓，一個三歲就失去母親的孩子，一個幾年沒有音訊的父親，一個九歲的小女孩要照顧年邁的奶奶和躺在病床上的爺爺，那背簍中背的不是簡單的衣服，而是生活的壓力。老師們和蕓蕓一起唱歌，一起做手語，看著那張定格資那里的照片，聽孩子介紹自己的情況，志愿者們都哭泣了，文芳一直擦著那張照片，似乎想要把照片中的那個中年男子擦回家，因為他的孩子思念他，想他?？吹竭@一切又讓我想起了烏達木，那首《夢中的額吉》又回想在我的耳邊，這個孩子有著比烏達木更加困難的經(jīng)歷，有著比烏達木更加悲慘的人生。生活對于這個弱小的孩子是一杯苦酒，有多苦只有她自己知道，堅強是這些孩子的共性，看著視頻中文芳和孩子一起做手語的情景讓我為她的堅強感動，生命中有太多的挫折，生命有太多的不公，但她沒有向生活低頭，她那樂觀的心態(tài)，她那堅強不屈的精神讓我們感動，我們給予不了她太多的幫助，我們能做的僅僅是暫時給她安慰，就像文芳寫的那樣：她需要一個家，僅僅是一個小家就行，那個相親相愛的小家，那個有爸爸媽媽陪伴的家，這個乖巧懂事愛學習的小女孩一直期待著爸爸能回家，我想對她在遠方打工的爸爸說：“你的女兒很棒！她需要你的陪伴，希望你能早日回家，她很想你”。在這里，我想對他那遠方的父親說：不管你現(xiàn)在在何方？不管你如今怎么樣？請你回家看看好嗎？在你的故鄉(xiāng)，在你的家里，你的女兒在等待著你，早日回家吧！因為你們是相親相愛的一家人。7月25號 晴 “ 累”有所 值今天是第二天為孩子們弄飯了，昨天下午送孩子們回家的路上聽到孩子們的談話，說今天的中餐還不錯，特別是在辦公室看到孩子們那吃飯時的照片，一切的付出都顯得值得，手臂的痛也已經(jīng)不在那么重要了。拿起炊具，繼續(xù)著昨天一樣的工作，心中的那份不滿早就被孩子們渴望的眼神趕走了，坐在床上，想著孩子們吃飯時的幸福感，一份自豪感悄然越上心頭，全身的傷痛也隨著遠去。為了這群渴望知識的孩子，累一點又算得了什么呢，至少我比他們幸福，至少曾經(jīng)的我們不需要不吃早餐就跑去學校上課，至少我們擁有和他們不一樣的童年。坐在床上，回想著這些天的經(jīng)歷，一幕幕的景象悄然呈現(xiàn)，突然發(fā)現(xiàn)自己成長了許多，也收獲了許多，他們帶給我的也許將會影響我的一生，真的很感謝他們讓我成長。7月26日 心朗天晴 多彩的一天今天是一個值得紀念的日子，經(jīng)過十天的活動我們終于結(jié)束了課程教育，在xx交警的帶領下舉行了一次關(guān)于交通安全的知識講座，在老師們的領導下舉行了交通安全的游戲，這次活動增加了學生的交通安全知識，并促進了學生對交通知識的喜歡。下午，彭書記和陳院長來到學校視察我們的工作，并為孩子們舉行了一個生日party，看到孩子們臉上露出的笑容，我們所做的一切都顯得那么的有意義。志愿者們忘記了這些天來的勞苦和疲勞，和孩子們相聚一堂的感覺真的很好，希望他們以后都能向今天一樣開心。晚餐后，志愿者們第一次沒有想往常一樣正襟危坐，而是分成男女兩組互相pk，開始了志愿者內(nèi)部的第一次對歌，兩組成員互不相讓，激情碰撞，整個笑聲和歌聲傳遍這個山村，打破這寧靜的夜晚，所有的疲勞都隨著歌聲遠去遠去…….7月27日 天晴心晴 尾聲時光似箭，歲月如梭，眨眼間已是支教的最后一天了，很多事情到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，上午是體育競賽，包括象棋，跳起，跳繩，羽毛球等一系列的活動，整個校園被歡聲笑語充滿著。中午為孩子們做了最后一頓中餐，盡可能的施展自己的廚藝，讓他們吃得開心。下午，我們舉行了這次下鄉(xiāng)的最后一次活動，文藝匯演以及頒獎儀式，文藝匯演的多姿多彩是孩子們自信的展現(xiàn)，頒獎典禮是孩子們這些天的總體表現(xiàn)。在一首《朋友別哭》的歌聲中我們結(jié)束了匯演，最后我們和孩子們一起把我們的夢想寫在氣球上，一起放飛了我們的夢想，讓我們的夢想在天空中自由的翱翔。明天就要走了，許多孩子對我們充滿了不舍，有許多小孩子甚至泣不成聲。望著這群被淚水浸濕衣襟的孩子，許多老師的眼睛也充滿了淚水，只是我們必須堅強。孩子們，其實老師也不舍得離開你們，只是天底下沒有不散的宴席，老師們也還有自己的事情要做，放心，不管何時何地老師們都會記得你們的，都會記得我們曾經(jīng)的一切一切，你們一定要堅強，加油，孩子！7月28日 天晴心雨不說再見生活就像一輛不知道終點的列車，一路都有人上車、有人離去。相聚就是一種緣分，至于結(jié)果如何不是我們所能預料的，所以，朋友，不管我們怎樣到來不要奇怪，不管我們?nèi)绾坞x去，不要悲傷，因為我們都只是彼此的過客。拾起昨日的點點滴滴，把它打包放在心底，那些曾經(jīng)的美好記憶我們已經(jīng)永遠珍藏心里，你們是一群被上帝遺忘的天使，總有一天上帝會眷顧你們的，老師為你們吶喊，為你們祝福，祝你們在人生道路上健康快樂，希望有一天老師看到你們的時候你們都幸福安康。第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐日記暑期三下鄉(xiāng)社會實踐日記親眼觀看，用心感受——旅途開始在這炎熱的夏日，經(jīng)過期末奮戰(zhàn)的我們，選擇了步入一段不一樣的旅程。2011年7月，吉首大學生物資源與環(huán)境科學學院，迎來了第一次參與湖南省組織，各大高校參與的大學生社會實踐活動——“三下鄉(xiāng)”社會實踐的機會。經(jīng)過幾天的精心準備，今天，我們終于帶著誓言，伴著“團結(jié)”的歌聲，踏上了去往xxxx中心小學的路程。出了吉首市，山路多了，不少同伴在感嘆：或許，自己家鄉(xiāng)的司機來到這里，連怎么開車都會忘記。彎、窄、顛簸的車旅，對于暈車的我來說并不舒服。然而，我還是充滿著期待，因為心中的那點點滴滴關(guān)于“留守兒童”的記憶——來自農(nóng)村，家中有三個姊妹，為了生計，父母只能去到城里，而我們只能在農(nóng)村學習，那就是說，我們必須在奶奶或是外婆家流連。那時的我們是農(nóng)村孩子中零用錢最多的，但我們確實最貧窮的，沒有父母的陪伴，家中老人身體跟不上照顧我們的節(jié)拍，大多的時間我們只能自己度過，上山、下河、打滾種種只為能自己度過沒有同學陪伴的時間。玩過游戲、唱過歌、嘔吐過，我們進入了山江鎮(zhèn)，我們要到達的目的地所屬的小鎮(zhèn)。走下車，拿著環(huán)保袋，我們在馬路上撿起了垃圾，因為我們要告訴當?shù)氐拇迕?，環(huán)境是生活舒心、身體健康的根本。過了小鎮(zhèn)半小時，xx中心小學出現(xiàn)在了我們的眼前。下了車，孩子站在車前等待著我們，看到那一雙雙純真的眼，車上所有的疲憊似乎消失不見了。短暫的整理行李，打理好床鋪后，我來到了小孩的中間，問著他們關(guān)于剛剛走的華中科大的老師帶給他們的種種，其中有一句話震動到我——老師，你們可以多留下來一段時間嗎？時間太短，我們舍不得老師走。我們才是第一天步入這里，步入他們的世界，他們就已經(jīng)開始挽留，可見在孩子心中多么渴望著關(guān)懷、渴望著陪伴。后來，我們“星源”暑期三下鄉(xiāng)的女生，帶著自己買來的頭上飾品幫著女孩子們綁這頭發(fā)，其中有些孩子的頭發(fā)已經(jīng)打了結(jié)，我們不敢輕易扯動，害怕扯痛她們。曾經(jīng)的我只留短發(fā)，而且越短越好，因為家中無人幫我打理。而，她們也因為家中姊妹多，家里只有老人，基本是一星期洗一次頭，那么，她們的頭發(fā)上的結(jié)便無法避免。生計問題故然重要，也是無法避免的現(xiàn)實問題，然而，對于孩子的關(guān)懷，能彌補的我們絕不能放過。相信“星星之火，可以燎原”，而這些孩子，一點點的關(guān)愛，哪怕只是愿意陪他們玩，都會成為他們心中最大的感動。接下來的時間，我堅定了自己盡我所能，給他們關(guān)心的決心。耐心對待、不棄一個——xx上茶之旅有了一天的適應，今晨6點，喇叭聲將我們催醒。打水、洗衣服、弄早點，一切只為今天的招新工作的開展。早上九點，我們便依著昨天的安排，分小班、中班和大班，開始對來報到的孩子進行注冊。注冊老師耐心詢問著孩子的基本情況并將其輸入電腦，攝影老師依次給他們照相為錄入檔案中。孩子們爭先恐后的照著老師報道，而老師亦細心的填好每一分檔案，只為給將來的他們更好的安排。但是來的孩子還是太少，無法，便臨時組織三支走訪隊。我們這組在一位六年級女生的帶領下，踏上去往下茶的路程。烈烈夏日，在孩子的帶領下，我們在山路間東拐西拐終于到達了第一家——這一個四年級男生的外婆家，裝飾得很漂亮。為了能很好的開始，我用了在路上向女孩請教下的一句苗語——你好！很簡單的兩個字，卻在瞬間拉近距離。這家的老人很和藹的讓我們坐下，甚至問：吃晚飯了嗎？這對我來說是一個沖擊，因為之前我一直擔心苗族的老人會對我們有所顧慮，我的心在那一刻柔軟了。善良的心、隨和的笑，我們成功的說服了第一個孩子。在女孩的幫助下，我們找到了三個男孩——他們在玩著象棋。我們走進去，他們好奇的看著我們，但當我們說到希望他們回學校，他們便跑開了。沒辦法，我們的戴鵬高老師只好用上比試象棋的絕招——如果老師贏了，他們便要來學校，直到去父母那天為止。結(jié)果可想而知，但他們又跑開了，我跟他們說：男子漢，要講信用，輸了就要勇敢兌現(xiàn)諾言；如果來學校，我們的老師會教象棋并送上一副好的象棋。威逼利誘之下，他們終于點頭，也希望明天能看到他們的身影。伴著狗聲，我們來到了第三家，也是孩子聚集的玩樂地點，在這里我們招到了六個孩子，在出門的時候，突發(fā)奇想叫在曬麥子的奶奶和我們一起照相，奶奶可愛的整了整頭發(fā)，便站進了我們的隊伍。走下來還和我們說著“拜拜”！相信三支隊伍都有著不一樣的經(jīng)歷，希望明天我們會看到更多新的面孔。心有牽絆上課鈴響了，但昨天下去招的孩子大多都沒有來，心里有些許的失望。但心里還是在安慰自己，今天是趕集，或許他們明天就會來。下午很早就放學了，羅老師說下午要再次組織下鄉(xiāng)，去了解學生的情況。我很想去，想去昨天去過的那個家庭，男孩昨天來報道了，今天卻沒有出現(xiàn)。昨天，我們?nèi)フ宜麃韺W校時，第一眼看到的是他的二姐姐，我們對她說話時，她只是指引我們進了她家。他的二姐姐因為某些原因，智力有些不正常，但是她對我們充滿著好奇——當我們步入她家時，她很用心的看著我們，但每當我向她看去時，她都會選擇躲開；當我們出了她家，走在去往下一家的路上時，隔著田地我又看到她那好期與期望的眼神；走完另一家，出來時，我心痛了，為她的青澀，她僅僅躲在門口，聽著我們哄著那三個男孩；當我們走完離開村子時，我再一次看到她坐在石階上，看著我們。但是，我只能心中牽掛，因為我們是一支團隊，我被安排留下來準備辛苦出訪的隊員們的晚餐。心中只能期許這一次出訪的隊員們能夠給她一些關(guān)注。特殊的孩子到處都有，雖不能幫助全部，但如果看到，請對她們多一些關(guān)愛和包容！尷尬晚餐，迷路老師多姿的一天——第一堂數(shù)學課、幫著同學洗頭洗手腳、送同村學生回家、恰逢太陽雨滯留在學生家、一頓尷尬的晚餐、一場老師上演的迷路事件。充實著、快樂著、尷尬著、感動著也累著。一幕幕的場景徘徊在腦海，然而心中深深的剛動來自一位媽媽奶奶、一個女兒姑姑。給同學們洗完頭發(fā)，我們的隊員組成了三支隊伍，將學生們送回村子。我再一次來到前天訪問過的村子——上茶村。路上，我牽著的兩個孩子正向我介紹這她家的作物時，一場太陽雨將我們摧回了她們的家。這里，五十多歲的奶奶正在收拾著曬著的種子，跳下陡坡，我們搭上手希望能盡快的讓那辛苦種來的種子快些回到屋子。奶奶抬起笑臉，又迅速低下頭忙活著，終于曬得種子回到了干燥的大廳。就在前腳踏進屋子，后腳我又推出來幫奶奶將柴火收拾回屋子。這次終于坐在了板凳上，此時奶奶說著什么。五年級的女孩翻譯說：幸虧有你們，才不會被雨淋。我們只能笑笑，然后掉過頭，陪著孩子們，等待雨停的時候。但是與停了，我們被留下了，孩子堵在門口，奶奶從灶臺走來，著急的說著么。固執(zhí)的孩子和期望的奶奶留下了本不該留下的我們，當我跟女孩說：幫老師翻譯一下，跟奶奶說謝謝?！八俏覌寢尅彼粗?，此刻我重新審視這這位“奶奶”——她是我的學生的“奶奶”，同時也是我的學生的“媽媽”。一頓簡單、尷尬的晚餐后，我們抱著不安而又感動的心，倉皇的走上了回校的路。分叉路口我們選擇了直走，這是一聲“老師”我們回了頭，卻沒有身影，以為聽錯了，我們繼續(xù)走著。這次，分叉路口我們猶豫了，反復走著，但無論哪條路似乎都不眼熟。這時“老師”，回頭，女孩就在眼前，頭上都是汗“你們走去路了！”尷尬了，跟著女孩回走，才發(fā)現(xiàn)分叉路口我們走偏了。她指給我們回去的路，我們便催促她，回家把沒吃完的飯吃完。走著又到了分叉口，選了一條路“老師”，這次，我們調(diào)頭，換了路線再看去，發(fā)現(xiàn)遠處女孩的家門對著我們。淳樸的“媽媽奶奶”，善良的“女兒姑姑”，帶給我太多的感動，雖是尷尬卻也幸福著——我來到了xx這個地方。一封信、一個心愿顫動心靈一封請假信老師：你好！對不起啊，我有事不能來了，是因為我媽媽要幫人家摘煙草，所以我要帶昨天你們看到的那個小孩，才2歲的那個。還有，請老師你幫我轉(zhuǎn)告今天幫我們“讓”課的每一個老師，說我有事，明天我應該能來吧！謝謝你?。∽＃喝f事如意吳艷珍一個心愿《吳建蒼》老師我長大的愿望是“坐”一名司機開車，這樣能讓更多的爸爸盡快回家。稚嫩如他們，短短的文字中還出現(xiàn)了錯別字。12歲的女孩，身為姑姑，除媽媽外最大的家長，六年級的她活潑、善良，那么的懂事，令人心痛的懂事；調(diào)皮的男孩，最大的愿望盡是當司機開車，以為這樣爸爸就能經(jīng)?；丶遥钊吮瘋膯渭冊竿?！如果可以，請老師、未能陪伴身邊的家長給這些簡簡單單的孩子更多的愛。[1][2]下一頁第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐日記暑期三下鄉(xiāng)社會實踐日記2013年7月9日這次能來渭源縣新寨鎮(zhèn)大坪鄉(xiāng)暑期三下鄉(xiāng)我倍感榮幸，感謝校團委老師給我這次難得的機會，我會抓住這次機會將自己磨練成一位組織真正所需要的人。在大一我是我校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部、宣傳部的干事，在這兩個部門里我學會了寫毛筆字、畫海報，在本次的暑期實踐活動的宣傳起到了舉足輕重的作用；大二這一年組織給了我光榮而又“艱巨”的辦公室主任一職，在此期間我學會了好多好多東西，比如帶隊參加了好多大型活動（如：防艾宣傳活動、暢交通活動、國際志愿者日等），組織參加過好多大型活動（如：高雅藝術(shù)進校園、五四大講堂、藍絲帶啟動儀式等），這些活動給了我許多組織方面的經(jīng)驗，這些經(jīng)歷及經(jīng)驗真的是我這次下鄉(xiāng)很寶貴的一筆財富，有了這些經(jīng)驗才使我有了較強的組織與協(xié)調(diào)能力。雖然本次下鄉(xiāng)充滿著艱辛，渭源下著雨，道路泥濘難行，甚至連接送我們的校車在中途無法前行了，但想起我們?yōu)槲荚簇毨У男W義務支教時，心中那股暖流在激發(fā)著我們在努力的一步步前行。同學們冒著雨搬動著行李，那場面真的感覺我們就好比是剛出非洲的“難民”，但同學們的那份熱情深深的渲染著我們每一個人的心靈，甚至