【正文】 突然發(fā)現(xiàn)沒有作用，因?yàn)樾“嗟暮⒆拥乃綄哟尾灰粯樱鎸?duì)這種情況我放棄了原本的教學(xué)方案，而是出了幾道比較難得數(shù)學(xué)題給這些孩子們，這是一道填字游戲題，本以為沒人會(huì)做出來(lái)的，沒想到其中一個(gè)小孩子竟然用半節(jié)課的時(shí)間做了出來(lái)，除了有些震驚還有些高興，這是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子，但是卻很有天分，后面又給他出了幾道題目，而這個(gè)孩子一直在做，直到弄完為止，雖然有些小錯(cuò)誤，但是他那種執(zhí)著的精神卻感動(dòng)了我們幾位老師。曾幾何時(shí)我也像他一樣非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，也為了幾道數(shù)學(xué)題忘記了回家吃飯的時(shí)間，那種求知的欲望是誰(shuí)也比不上的，而如今的我似乎已經(jīng)忘記了那種感覺，也沒有了那種學(xué)習(xí)的勁頭，是他讓我重拾往日的種種，是他讓我走出人生的又一低潮，現(xiàn)在的我似乎又充滿了能量，又有了那種學(xué)習(xí)的欲望。謝謝你，我的學(xué)生，你的做法將影響老師以后的生活，將改變老師的生活狀態(tài)?？茖W(xué)是最先進(jìn)的生產(chǎn)力，科學(xué)是一個(gè)民族前進(jìn)的動(dòng)力，科學(xué)是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，今天，志愿者們把先進(jìn)的科學(xué)帶進(jìn)了孩子們的生活和學(xué)習(xí)，在志愿者們的帶領(lǐng)下，大班和小班的幾十個(gè)孩子隨著志愿者進(jìn)行了一次標(biāo)本的采集和整理。在老師們的指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅學(xué)到了先進(jìn)的知識(shí)，了解到了標(biāo)本的簡(jiǎn)單制作以及標(biāo)本制作的意義，也學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為他們打開了一扇新的大門，也為他們以后的學(xué)習(xí)打下了一門良好的基礎(chǔ)，也許若干年后，他們其中有人會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的強(qiáng)者也不一定，至少我們帶給了他們最先進(jìn)的理念，相信有朝一日他們能夠成為國(guó)家的有用之才。7月21日 心晴天陰堅(jiān)強(qiáng)的女孩時(shí)光似箭，來(lái)到這里眨眼就已經(jīng)有六天了，這六天中，見到了許多，給予了不少，也得到了不少，特別是送小孩子回家的時(shí)候是我們一天中最有意義的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們了解到許多關(guān)于孩子們的情況，也知道孩子們的許多想法。從孩子們的話語(yǔ)中我們知道了許多他們對(duì)老師的看法，這為我們接下來(lái)的工作有了基礎(chǔ)，也使得我們能夠更好的為他們安排接下來(lái)的課程。今天送了幾個(gè)孩子去了嘉貴，孩子們帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬簧俚募彝?，也和他們談到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)以及關(guān)于他們家庭的事情，從這些孩子的談話中我們認(rèn)識(shí)到這是一群失落在人間的天使，他們向往自由，向往美好，向往未來(lái)，但是卻被現(xiàn)實(shí)壓迫著，生活總是和喜歡他們開玩笑，把他們幼小的心靈打擊的千蒼百孔。其中有一個(gè)叫做龍玉美的女孩子給我的印象特別深刻，這是一個(gè)臉上時(shí)常掛著笑容的女孩，本來(lái)我以為她家里的情況會(huì)不錯(cuò)，可是當(dāng)我看到她家那簡(jiǎn)單的擺設(shè)我知道我猜錯(cuò)了，她告訴我他還有一個(gè)哥哥，比她大一歲但是卻比她小一年級(jí)，母親常年有病，不能站的太久，時(shí)常臥病在床，今年父親也得病了，現(xiàn)在還在xx住院，當(dāng)我問道她是否想爸爸媽媽時(shí)，她說(shuō)很想很想，她如今最大的愿望就是父親早日康復(fù)，早日回家，她說(shuō)自己很喜歡讀書，她知道自己的家庭條件不容許，也許她以后會(huì)輟學(xué)，但是她不恨誰(shuí)，她告訴我如果有一天自己有錢了一定要治好爸爸媽媽的病，一定要讓家人過上好的生活。聽到這個(gè)孩子的話，我從內(nèi)心感動(dòng)了，沒有什么比這個(gè)更值得我感動(dòng)的了，生活的壓力使得這個(gè)小孩幼小的心靈顯得如此堅(jiān)強(qiáng)，人生的不如意對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯，她那稚嫩的肩膀承載著生命的重?fù)?dān)，但是她是那么的自信，堅(jiān)強(qiáng)，那臉上的笑容帶給我的是對(duì)生命的敬仰，那笑容是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的旗幟，高高飛揚(yáng)。我相信，總有一天上天會(huì)眷顧這個(gè)小女孩，我堅(jiān)信，總有一日這個(gè)小女孩能夠在幸福的天空翱翔，老師祝福你，龍玉美，堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。7月22日 天晴心明一封信，一份情今天看了孩子們寫給老師們的一封封信，那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)是孩子們對(duì)老師的敬意，那樸樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言是孩子們對(duì)老師最大的鼓勵(lì)，那字里行間露出的一份份情義是孩子們感恩的心。一封信，一份情，沒有華麗的辭藻，沒有優(yōu)美的語(yǔ)句，沒有客套的話，有的是孩子們那顆最真的心，老師是孩子們最好的朋友，有一封信寫到：老師，你們能不能不要走啊，我舍不得你們,你們能不能明年再來(lái)啊，我會(huì)想念你們的。簡(jiǎn)短的一封信，歪歪斜斜的一行行字，是孩子們對(duì)老師的不舍和喜愛。孩子，老師也舍不得你們，只是老師們還有更多的事情要做，也許有一天當(dāng)你長(zhǎng)大了你就會(huì)明白，世界上沒有不散的宴席，老師們會(huì)走，但是老師們會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們，放心吧，不管在什么地方，在什么時(shí)候，老師們都會(huì)祝福你們，愿你們平安成長(zhǎng)。7月23日 天暗心暗心靈的震撼吳晴，一個(gè)有著甲肝的小女孩，兩個(gè)孩子的姐姐，一個(gè)有著不錯(cuò)成績(jī)的學(xué)生，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的孩子，一個(gè)有可能即將失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的孩子。當(dāng)我開始訪問這個(gè)女孩子時(shí)，雖然她有些調(diào)皮的和我說(shuō)著，但她眼神中的那絲憂郁讓我心痛，我知道這是一個(gè)有著不同故事的孩子，慢慢地我打開了她的話匣子。她告訴我自己是家中的老大，父親常年不在家，穆青身體有毛病，家里的田地很少，現(xiàn)在家中已經(jīng)沒有米糧了，每次還得去伯伯家里借米煮飯，當(dāng)我問她是否想爸爸時(shí)，她告訴我不想，因?yàn)樗职置看位貋?lái)都會(huì)打她，而且每次都會(huì)打她媽媽，他還告訴我有可能自己只能讀到六年級(jí)就得輟學(xué)，因?yàn)楦赣H不讓。很難想象在如今的社會(huì)一個(gè)家庭連飯都吃不飽，也很難想象這個(gè)弱小的肩膀承載多少不屬于她的責(zé)任，很難想象如果是我能否有勇氣走下去。她告訴我自己的夢(mèng)想是當(dāng)一位舞蹈家，將來(lái)有機(jī)會(huì)叫更多的孩子跳舞，我不能保證她的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)但是我覺得很難，一個(gè)連飯都吃不飽的家庭哪里有能力去學(xué)習(xí)舞蹈，一個(gè)連初中都沒機(jī)會(huì)的孩子是否還有機(jī)會(huì)接觸舞蹈。我做不了什么，[蓮~山課件 ]我只能鼓勵(lì)她，祝福她，希望她能成功。晚上開會(huì)的時(shí)候，聽張佳同志的介紹我們了解到另一個(gè)女孩的情況，一個(gè)叫吳龍琴的女孩子，一個(gè)不到十歲的小女孩，她在對(duì)爸爸媽媽的話中寫到：爸爸媽媽，我恨你們！這讓我們這群老師的心靈感到無(wú)比的震撼，我很難想象是什么樣的事情讓一個(gè)不到十歲的孩子說(shuō)出這樣的話，從張老師的口中我們得知這是一個(gè)常年生活在奶奶身邊的孩子。她告訴張老師由于家里有兩個(gè)弟弟，父母重男輕女的觀念很重很重，每次有什么事情都是打她罵她，而且每次爸爸媽媽回來(lái)都不會(huì)幫她買東西但是卻幫弟弟們買很多，我不是很清楚她的情況，但是從這些情況我能猜到這是一個(gè)失去父愛母愛的孩子，這是一個(gè)充滿怨恨的孩子，恨已經(jīng)蒙蔽她幼小的心靈，而由于恨意已經(jīng)占據(jù)她的心，完全聽不進(jìn)老師的勸告，我想也許有一天她會(huì)選擇離開，也許這對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一件好事吧，我只是希望我們的到來(lái)能夠讓她有朝一日走出恨的陰霾。人的一生中，總會(huì)恨過一些人，一些事，彼時(shí)彼境，那份怨忿那份憤懣，如翅膀上的負(fù)荷，生命也搖搖晃晃，暈眩一片天地。只希望有一天你們能夠走出恨的天地，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還是那么美好，祝福你們能夠幸福。7月24號(hào) 天晴心陰相親相愛一張永恒的照片，一個(gè)不完整的家，一個(gè)瘦小的孩子，一首《相親相愛》，一個(gè)難忘的下午，一個(gè)懂事的小女孩。她的名字叫做吳蕓蕓，一個(gè)三歲就失去母親的孩子，一個(gè)幾年沒有音訊的父親，一個(gè)九歲的小女孩要照顧年邁的奶奶和躺在病床上的爺爺，那背簍中背的不是簡(jiǎn)單的衣服，而是生活的壓力。老師們和蕓蕓一起唱歌，一起做手語(yǔ)，看著那張定格資那里的照片，聽孩子介紹自己的情況，志愿者們都哭泣了，文芳一直擦著那張照片，似乎想要把照片中的那個(gè)中年男子擦回家，因?yàn)樗暮⒆铀寄钏?，想他?？吹竭@一切又讓我想起了烏達(dá)木，那首《夢(mèng)中的額吉》又回想在我的耳邊，這個(gè)孩子有著比烏達(dá)木更加困難的經(jīng)歷，有著比烏達(dá)木更加悲慘的人生。生活對(duì)于這個(gè)弱小的孩子是一杯苦酒，有多苦只有她自己知道，堅(jiān)強(qiáng)是這些孩子的共性，看著視頻中文芳和孩子一起做手語(yǔ)的情景讓我為她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)，生命中有太多的挫折，生命有太多的不公，但她沒有向生活低頭，她那樂觀的心態(tài)，她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我們感動(dòng)，我們給予不了她太多的幫助，我們能做的僅僅是暫時(shí)給她安慰，就像文芳寫的那樣：她需要一個(gè)家，僅僅是一個(gè)小家就行，那個(gè)相親相愛的小家，那個(gè)有爸爸媽媽陪伴的家，這個(gè)乖巧懂事愛學(xué)習(xí)的小女孩一直期待著爸爸能回家，我想對(duì)她在遠(yuǎn)方打工的爸爸說(shuō)：“你的女兒很棒！她需要你的陪伴，希望你能早日回家，她很想你”。在這里，我想對(duì)他那遠(yuǎn)方的父親說(shuō)：不管你現(xiàn)在在何方？不管你如今怎么樣？請(qǐng)你回家看看好嗎？在你的故鄉(xiāng)，在你的家里，你的女兒在等待著你，早日回家吧！因?yàn)槟銈兪窍嘤H相愛的一家人。7月25號(hào) 晴“ 累”有所 值今天是第二天為孩子們弄飯了，昨天下午送孩子們回家的路上聽到孩子們的談話，說(shuō)今天的中餐還不錯(cuò)，特別是在辦公室看到孩子們那吃飯時(shí)的照片，一切的付出都顯得值得，手臂的痛也已經(jīng)不在那么重要了。拿起炊具，繼續(xù)著昨天一樣的工作，心中的那份不滿早就被孩子們渴望的眼神趕走了，坐在床上，想著孩子們吃飯時(shí)的幸福感，一份自豪感悄然越上心頭，全身的傷痛也隨著遠(yuǎn)去。為了這群渴望知識(shí)的孩子，累一點(diǎn)又算得了什么呢，至少我比他們幸福，至少曾經(jīng)的我們不需要不吃早餐就跑去學(xué)校上課，至少我們擁有和他們不一樣的童年。坐在床上，回想著這些天的經(jīng)歷，一幕幕的景象悄然呈現(xiàn)，突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多，也收獲了許多，他們帶給我的也許將會(huì)影響我的一生，真的很感謝他們讓我成長(zhǎng)。7月26日 心朗天晴多彩的一天今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，經(jīng)過十天的活動(dòng)我們終于結(jié)束了課程教育，在xx交警的帶領(lǐng)下舉行了一次關(guān)于交通安全的知識(shí)講座，在老師們的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了交通安全的游戲，這次活動(dòng)增加了學(xué)生的交通安全知識(shí)，并促進(jìn)了學(xué)生對(duì)交通知識(shí)的喜歡。下午，彭書記和陳院長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校視察我們的工作，并為孩子們舉行了一個(gè)生日pARTY，看到孩子們臉上露出的笑容，我們所做的一切都顯得那么的有意義。志愿者們忘記了這些天來(lái)的勞苦和疲勞，和孩子們相聚一堂的感覺真的很好，希望他們以后都能向今天一樣開心。晚餐后，志愿者們第一次沒有想往常一樣正襟危坐，而是分成男女兩組互相pK，開始了志愿者內(nèi)部的第一次對(duì)歌，兩組成員互不相讓，激情碰撞，整個(gè)笑聲和歌聲傳遍這個(gè)山村，打破這寧?kù)o的夜晚，所有的疲勞都隨著歌聲遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去…….7月27日 天晴心晴尾聲時(shí)光似箭，歲月如梭，眨眼間已是支教的最后一天了，很多事情到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，上午是體育競(jìng)賽，包括象棋，跳起，跳繩，羽毛球等一系列的活動(dòng)，整個(gè)校園被歡聲笑語(yǔ)充滿著。中午為孩子們做了最后一頓中餐，盡可能的施展自己的廚藝，讓他們吃得開心。下午，我們舉行了這次下鄉(xiāng)的最后一次活動(dòng)，文藝匯演以及頒獎(jiǎng)儀式，文藝匯演的多姿多彩是孩子們自信的展現(xiàn)，頒獎(jiǎng)典禮是孩子們這些天的總體表現(xiàn)。在一首《朋友別哭》的歌聲中我們結(jié)束了匯演，最后我們和孩子們一起把我們的夢(mèng)想寫在氣球上，一起放飛了我們的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想在天空中自由的翱翔。明天就要走了，許多孩子對(duì)我們充滿了不舍，有許多小孩子甚至泣不成聲。望著這群被淚水浸濕衣襟的孩子，許多老師的眼睛也充滿了淚水，只是我們必須堅(jiān)強(qiáng)。孩子們，其實(shí)老師也不舍得離開你們，只是天底下沒有不散的宴席，老師們也還有自己的事情要做，放心，不管何時(shí)何地老師們都會(huì)記得你們的，都會(huì)記得我們?cè)?jīng)的一切一切，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，加油，孩子！7月28日 天晴心雨不說(shuō)再見生活就像一輛不知道終點(diǎn)的列車，一路都有人上車、有人離去。相聚就是一種緣分，至于結(jié)果如何不是我們所能預(yù)料的，所以，朋友，不管我們?cè)鯓拥絹?lái)不要奇怪，不管我們?nèi)绾坞x去，不要悲傷，因?yàn)槲覀兌贾皇潜舜说倪^客。當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸回首昨昔，遙望明天；當(dāng)我們?cè)谥x別的站臺(tái)揮手告別，請(qǐng)不要哭泣，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)在我們的心里。一路走來(lái)，我們共享炎日，我們歡聚一堂，彼此照顧，互相幫助，老師帶給你們知識(shí)，你們給予我們啟迪。孩子們，不要哭泣，因?yàn)槲覀冞€會(huì)再來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一點(diǎn)，幸福正在向你們招手，努力吧，未來(lái)是美好的，老師們相信你們是最棒的。拾起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它打包放在心底，那些曾經(jīng)的美好記憶我們已經(jīng)永遠(yuǎn)珍藏心里，你們是一群被上帝遺忘的天使，總有一天上帝會(huì)眷顧你們的，老師為你們吶喊，為你們祝福，祝你們?cè)谌松缆飞辖】悼鞓?，希望有一天老師看到你們的時(shí)候你們都幸福安康。最后，老師送上曾經(jīng)的一首詩(shī)給我們大家，請(qǐng)不要不舍，不要哭泣，一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，相信自己，相信未來(lái)，相信希望！當(dāng)時(shí)光的腳步踏著冬的背脊走完一年當(dāng)柳絮迎著季節(jié)的風(fēng)送來(lái)清涼一吻當(dāng)我們用生命的又一旅程在歲月的末端畫下句號(hào)你，我站在這時(shí)間之岸遙望明天，回首昨夕昨日的精彩已慢慢隨風(fēng)逝去今天的陽(yáng)光也緩緩灑遍大地不要感傷時(shí)光的腳步太匆忙不要抱怨生活的節(jié)奏太快不要嘆息昨日的輝煌不再朋友，不要在這時(shí)間之岸徘徊太久趕快收錨起航吧讓 我們揮手告別昨日奮斗的海灣迎向今朝的海浪不要擔(dān)心前途旅程的孤獨(dú)因?yàn)槲乙褳轱L(fēng)信子系上牽掛的風(fēng)鈴我已讓秋風(fēng)捎去萬(wàn)千叮囑當(dāng)昨夜窗前的一朵菊花凋落我也早已拾起裝入信封送上一句平安與你相伴懷揣一片真情上路扉頁(yè)，用顫抖的心寫下我們——不說(shuō)再見孩子們，老師走了，不要哭泣，不要傷心，要永遠(yuǎn)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的生活，讓我們心連心一起邁向美好的明天??！