深化“導(dǎo)師帶徒”活動實(shí)施辦法-資料下載頁
2024-10-21 10:53本頁面
【正文】 的教育方針，何嘗不是一種對年輕人的關(guān)愛呢。③工作中對師傅提出的不足或不安全因素，應(yīng)虛心接受指導(dǎo)并及時(shí)改正，對師傅的批評正確對待，做到及時(shí)改正，及時(shí)彌補(bǔ)。④有吃苦耐勞、勤學(xué)苦練的學(xué)習(xí)精神，對師傅講解的專業(yè)知識及操作技能應(yīng)及時(shí)練習(xí)、及時(shí)掌握，并自覺建立學(xué)習(xí)筆記；⑤每季度底自覺向師傅寫出本季的學(xué)習(xí)體會，匯報(bào)自己本季的學(xué)習(xí)情況以及理論與實(shí)際工作中的疑難問題，配合師傅了解自己的學(xué)習(xí)情況，以便師傅重新制定或調(diào)整施教計(jì)劃；⑥遵章守紀(jì)，勤奮工作、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，無安全責(zé)任事故及違法違紀(jì)行為。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在我漫漫的求索途中，陳紅軍師傅如一盞指路的明燈，照亮著我前進(jìn)的道路。第五篇：導(dǎo)師帶徒導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼我已由畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)閱挝粏T工。初到單位，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的照顧，讓我感受到了集體以人為本的人文關(guān)懷，使我快速融入到長昆這個大家庭里。在這里，每一個人，不論新職工還是老職工，不論年輕的還是年長的，大家都互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，共同營造著良好的氛圍，我為自己剛畢業(yè)就能在這樣一個優(yōu)秀的集體工作、學(xué)習(xí)、生活而感到驕傲、自豪。這期間我有幸與工程部許部長結(jié)為師徒。在工作和生活中，師傅給予了我很好的引導(dǎo)和幫助，在師傅的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也逐漸熟悉了工程部的工作流程，期間老師的講解使我對工程知識有了更多的認(rèn)識和理解，學(xué)到的很多知識都讓我受益匪淺，為剛走上工作崗位的我提供了鍛煉、學(xué)習(xí)以及實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的機(jī)會和平臺。在生活中，師傅告訴我要調(diào)整好心態(tài)，一個好的心態(tài)是適應(yīng)工作、環(huán)境的前提，一定要做到面對難題不氣餒，不放棄，勤學(xué)勤問，敢于面對苦難，以積極的姿態(tài)迎接每一天的生活；在工作中，老師以身作則，使我明白“業(yè)精于勤而荒于嬉”，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。老師通過行動告訴我在工作實(shí)踐中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。并且要注重增強(qiáng)自身各種理論知識，熟練地掌握工作方法和專業(yè)的技巧，練就適應(yīng)工作要求的過硬本領(lǐng)。且在自己的工作崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，履行好自己的職責(zé)和使命，進(jìn)而開拓工作中的新局面。剛從校園畢業(yè)的我對社會和工作并不熟悉，師傅就成為我了解公司的紐帶，他為我提供了一個飽含關(guān)愛、尊重和欣賞的成長舞臺，讓剛?cè)肷鐣奈矣瓉硪粋€充滿溫情和關(guān)愛，且不再恐懼和憂郁的職場生活。平時(shí)，師傅他在兢兢業(yè)業(yè)干好自己各項(xiàng)工作的同時(shí)，無論工作忙與否，都能及時(shí)的將我所需要的知識毫無保留地傳授給我。師傅還把他自己的工作經(jīng)驗(yàn)整理匯總以一種我更容易接受的方式靈活地傳授給我，且言傳身教以自己的行動，教育和引導(dǎo)我做人做事。讓我實(shí)實(shí)在在地得到了鍛煉與素質(zhì)提升。我很感激師傅，他手把手的教我成長，無論在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，每一步的成長，都離不開師傅的辛勤指導(dǎo)和教誨。應(yīng)該說，是師傅改變了我，使我得到了長足的進(jìn)步。
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