教師紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)-資料下載頁
2025-10-12 10:46本頁面
【正文】 平理論”，“三個代表重要思想”為導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過“教育法”，“教師法”，“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”的學(xué)習(xí)來嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一個有事業(yè)心和責(zé)任感的合格教師。二．在教育教學(xué)方面：通過近期一個多月的紀(jì)律整頓，使我認(rèn)識到了自身在教學(xué)工作中的不足之處，表現(xiàn)在以下幾方面：在教學(xué)中沒有能嚴(yán)格要求自己，不求上進(jìn)，沒有主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論。導(dǎo)致自己的教學(xué)方法，無新意，教學(xué)環(huán)節(jié)老套，教學(xué)中，沒有充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。沒有充分加強(qiáng)對教材，考試說明，考綱，學(xué)情，教情的研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。缺少與同學(xué)科教師的結(jié)合交流，單打獨(dú)干，沒有利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，不但浪費(fèi)了學(xué)校的教學(xué)資源，同時自身教學(xué)水平政治素養(yǎng)也沒有等到提高。對學(xué)生的管理比較粗放，沒有做到對學(xué)生的及時監(jiān)管，也不沒做到與家長的溝通，沒有建立起學(xué)校，教師，家長三方教育機(jī)制，家長不了解孩子在學(xué)校的情況。不善于與學(xué)生溝通，不了解學(xué)生內(nèi)心的想法，對學(xué)生的教育缺乏愛心和耐心。沒有及時完成學(xué)教交辦的任務(wù)，對學(xué)校布置的培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作落實(shí)不力，平時沒有對承包對象進(jìn)行思想教育，學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生成績差距沒有明顯變化。三．改進(jìn)措施：通過一個多月的學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓，我已認(rèn)識到了自身的不足，因此我打算在今后的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，今后我將在以下幾方面加以改進(jìn)。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，積極主動的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念，更新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，改變老一套的授課方式。在教學(xué)中加強(qiáng)對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好每一節(jié)課，并做到對習(xí)題的精選，精講，精煉。強(qiáng)化與同學(xué)科教師的合作交流，不單打獨(dú)干，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源。依托備課組，教研組，通過聽課，講課，評課等方式與組內(nèi)教師相互交流學(xué)習(xí)，提升自身教學(xué)能力。對學(xué)生的管理體現(xiàn)在精細(xì)化，及時做好學(xué)生的監(jiān)管，平時多與學(xué)生家長溝通，建立起學(xué)校，教師，家長三方教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生的教育要嚴(yán)中有愛，要有耐心。常態(tài)化與學(xué)生交流，及時了解學(xué)生內(nèi)心的想法，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的政策，努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作，力爭使學(xué)生間的成績進(jìn)一步縮小?？傊?。通過這次學(xué)習(xí),，從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做人民滿意的教師。
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