教師紀律作風整頓自查材料-資料下載頁
2024-10-13 21:20本頁面
【正文】 鉆研不深．尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數(shù)量都不能保證．⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法單一 學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。⑷創(chuàng)新意識不夠，固步自封 工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學生。二、分析原因(1)思想態(tài)度上 思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過．（2）行為習慣上我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四．三、整改措施（1）加強學習無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐．更應在學識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要．（2）改變習慣多年形成的習慣意識要下決心改正，以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量（3）提高覺悟 時刻銘記自己是一名教師，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己． 總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，讓學生尊敬的好老師．第五篇：教師紀律作風整頓自查材料檔教師紀律作風整頓自查報告 通過學習《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓的實施方案》一文件后我結合自身思想、作和作風遵守實事求是的原則對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識為今后更好的工作奠定了基礎 一 存在問題 對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款認真查找問題主要有幾點 ⑴工作作風不扎實業(yè)務上不鉆研 對于已教過的初三知識從不深挖有哪些問題和不足授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了也不主動與老教師討論交流不能把工作做實、細經(jīng)常圖個省事照搬照抄只是想只要完成應付了就算了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情有時會采取逃避的態(tài)度缺乏一種刻苦鉆研的精神 ⑵滿足于現(xiàn)狀學習不夠積極主動 對于一個黨員來說我對自己的要求不夠嚴格未能起到模范帶頭作用對于取得的一點成績沾沾自喜且不知自己乃井底之蛙更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務能力足以應付學生對于業(yè)務學習政治學習不夠而且經(jīng)常拖沓不按時完成學習任務對于一些理論知識政策法規(guī) 2 也是一知半解在新型形式下新的教育理論知識學習不夠鉆研不深尤其是學習筆記上字跡潦草質量和數(shù)量都不能保證 ⑶工作上缺乏 耐心和技巧方法單一 學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生與家長溝通上缺乏耐心和工作方法簡單粗暴導致教育效果不好經(jīng)常事倍功半。⑷創(chuàng)新意識不夠固步自封 工作上滿足現(xiàn)狀熱情不很濃創(chuàng)造性的思路不寬、不多不能創(chuàng)造性的開展工作常是穿新鞋走老路尤其體現(xiàn)在備課和教法上常是老一套對待新學生。二、分析原因 1思想態(tài)度上 思想上松懈導致態(tài)度上不端正上進心不是很強得過且過。2行為習慣上 我平時工作習慣和紀律上較為散漫不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的一個壞習慣愛拖拖拉拉丟三落四三、整改措施 1加強學習無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習用理論來指導實踐更應在學識方面提高素養(yǎng)作為一名語文老師需要廣 3 博的知識和深厚的文化底蘊不能滿足現(xiàn)狀不斷充電與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要。2改變習慣 多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉絕不應付認真及時保質保量。3提高覺悟 時刻銘記自己是一名黨員一名教師要為其他教師和學生起模范帶頭作用愛崗敬業(yè)勇挑重擔服從領導分配加強責任心和上進心不甘落后嚴格要求自己?？傊視诮窈蠊ぷ髦信Ω恼陨砻浹a自身缺點使自己成為一名經(jīng)驗型智慧型奉獻型樂教創(chuàng)新型的老師讓自己成為一名合格的令人滿意的叫學生尊敬的好老師。
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