教師節(jié)代表發(fā)言-資料下載頁
2024-10-21 10:39本頁面
【正文】 到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任在肩，任重而道遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)記得我的小學(xué)五年級的班主任老師。他在我們即將小學(xué)畢業(yè)時得了癌癥。要住院之前，他堅(jiān)持給我們上了一節(jié)課。老師的目光是那樣的深情。他的話讓我終生難忘：他說，孩子們，如果人的生命在于燃燒，那我的生命就在于你們！這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，看到孩子們一個個成才，我們也感到了欣慰。我愛我的事業(yè)，我會把愛和嚴(yán)格要求學(xué)生作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備?；厥讈頃r路，我的心里充滿了感恩。如今這成績的取得，我要感謝的人太多太多。十三年前，我滿懷希望來到蒼臺高小這塊育人的沃土。我深深感受到了她深厚的底蘊(yùn)和濃濃的人文氣息。記得剛開始工作，我無法把語文考試的方向，常常處在猶豫困惑中，向老教師求教，他們那甜甜的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵，給了我力量。這里不僅是育人的沃土，也是培育教師的良田。新課程改革的號角吹響后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在分析本校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校的課改實(shí)驗(yàn)工作。全面策劃，整體推進(jìn)；轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范制度；營造氛圍，深入課堂；注重學(xué)生發(fā)展，引領(lǐng)教師成長。把深化學(xué)科教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率作為工作核心，有計(jì)劃有組織地開展以新課程改革為主體的校本培訓(xùn)、教研活動。動員廣大教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加市、縣、中心校組織的各種培訓(xùn)和公開課活動，通過深入研究，進(jìn)一步認(rèn)清方向，理清思路。采取各種激勵評價(jià)措施，充分調(diào)動學(xué)校教師的各種積極性、主動性和創(chuàng)造性，使新課程改革順利推進(jìn)，各學(xué)科教學(xué)出現(xiàn)全新的面貌，也使學(xué)校教師們得到了很大進(jìn)步和成長。我更要感謝給了我大力支持、悉心指導(dǎo)和熱情鼓勵中心校的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝你們給了我施展自己才能和激情的舞臺！。作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，不辜負(fù)鎮(zhèn)、中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，比業(yè)績、知榮辱、進(jìn)位次，把熱情與夢想、創(chuàng)新與進(jìn)取，奉獻(xiàn)給學(xué)校和社會，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！謝謝!
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