【導(dǎo)讀】金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們。一起的節(jié)日——教師節(jié)。作為一名普通的一線教師,能在這樣一個(gè)特。別的日子里,作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。許我代表全體獲獎(jiǎng)教師,向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!有的老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!十三年前,師范畢業(yè)的我懷著忐忑的心情來(lái)到子順小學(xué)。屢遭挫折的痛楚、也有不眠不休的焦慮。是家長(zhǎng)的信任給了我支持。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的悉心栽培和熱情幫助下,曾經(jīng)的。的變化,都是在子順教育的園地里完成的。他學(xué)科的教學(xué),同時(shí)還負(fù)責(zé)學(xué)校綜合教研組及少先隊(duì)工作。獎(jiǎng),在縣中小學(xué)生聲樂(lè)比賽中獲得二等獎(jiǎng)。切向往,抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬,我們?cè)诖筇吝@方熱土,一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價(jià)值。寫大塘教育事業(yè)的華麗樂(lè)章。在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。自我升華的愉悅與激勵(lì)。