【導(dǎo)讀】義行為,激發(fā)學(xué)生的正義感,樹(shù)立起強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí),做一個(gè)有正義感的人。影響中學(xué)生判斷與辨別能力的既有客觀因素,也有主觀因素。社會(huì)生活紛繁復(fù)雜,諸多正義行為與非正義行為都不可避免地呈現(xiàn)在學(xué)生面前;想認(rèn)識(shí)和道德評(píng)價(jià)能力較差,時(shí)常分辨不清美與丑、是與非、榮與辱的界限。的價(jià)值引導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的正義感。是增強(qiáng)正義感的基礎(chǔ)和前提;其次應(yīng)理解正義要求人們遵守制度、規(guī)則與程序,只有這樣,才能做到為人正直,具有強(qiáng)。烈的規(guī)則意識(shí),堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn),不侵犯他人利益,鄙視并敢于制止非正義行為,張政早上來(lái)到學(xué)校,班主任讓大家民主選舉“三好學(xué)生”,張政猶。奧會(huì)短道女3000米接力速滑比賽,第一個(gè)通過(guò)終點(diǎn)的韓國(guó)隊(duì)因犯規(guī)被取消成績(jī)。中國(guó)隊(duì)勇奪冠軍,并且打破了世界紀(jì)錄。中國(guó)隊(duì)此前也曾因犯規(guī)兩次被取消成績(jī)。