【正文】 足，特制定如下整改措施：一、存在的問題和不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：黨的宗旨觀念弱化。放松了對(duì)世界觀的不斷改造，斗志有所減退，為人民服務(wù)的意識(shí)有所懈怠。學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。在學(xué)習(xí)問題上，不善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)淺薄。缺乏理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。不能與時(shí)俱進(jìn)，求穩(wěn)怕亂。存在工作求穩(wěn)怕亂心理，改革的意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠開拓。主要是缺乏與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，銳意改革的膽識(shí)和氣魄。教學(xué)工作創(chuàng)新思路不寬。二、整改措施（一）加強(qiáng)政治修養(yǎng)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力從政治上觀察、處理問題，自覺用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)定地同黨中央保持高度一致，自覺服從于黨和國家的工作大局，正確處理個(gè)人利益、集體利益和國家利益之間的關(guān)系，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益和國家利益。（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。努力克服“吃老本”等錯(cuò)誤傾向，自覺做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。（三）加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作推向前。（四）加強(qiáng)道德修養(yǎng)。按照共產(chǎn)主義道德原則和規(guī)范，進(jìn)行教師道德品質(zhì)、意識(shí)、情操的自我教育和礪煉。向鄭培民、孔繁森那樣，以身正人、以德服人，堅(jiān)持以黨的事業(yè)為重，以團(tuán)結(jié)為重，有容人容事、不計(jì)恩怨的雅量，有相互諒解、坦誠相見的氣度，有聞過則喜、從諫如流的胸襟，多看他人之長，常思自己之過。要嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮表率作用。想問題、辦事情，努力從大局出發(fā)，不因個(gè)人得失，嚴(yán)格按照要求辦事。第四篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)整改措施科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)整改措施李振亞經(jīng)過幾個(gè)月來的學(xué)習(xí)與討論，自己從思想上有了很大的提高。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。針對(duì)在討論中發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)想到了一些整改措施，決心在以后的工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，爭取為黨的教育事業(yè)為學(xué)校的工作做出更大的貢獻(xiàn)。首先、必須解放思想，樹立大局觀念，把自己的工作與國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合起來。把自己的工作當(dāng)作事業(yè)來做。原來自己把自己的工作當(dāng)成了謀生的手段，因此在工作中主動(dòng)性不高，目標(biāo)不高導(dǎo)致的結(jié)果就是對(duì)自己要求不嚴(yán)，得過且過。通過這一次的學(xué)習(xí)和討論我發(fā)現(xiàn)了自己與其他同志的差距，很多現(xiàn)象的根源就在于思想認(rèn)識(shí)問題，所以在今后的工作中自己一定從新認(rèn)識(shí)自己的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)。以百倍的熱情來工作。第二、依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。胡總書記和黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，科學(xué)發(fā)展。具體到自己的教育教學(xué)工作中，就是依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。國家制定的關(guān)于教育的各項(xiàng)法律法規(guī)就是教育規(guī)律的科學(xué)總結(jié)，自己嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)來做就是在尊重科學(xué)在尊重規(guī)律。中央提出建設(shè)和諧社會(huì)，和諧社會(huì)的關(guān)鍵就是對(duì)人的尊重，只有每個(gè)公民的合法權(quán)利都得到了保護(hù)和尊重，整個(gè)社會(huì)才能和諧起來，具體到自己的教育教學(xué)工作中就是尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)性特征。自己在以往的工作過分看重所謂的師道尊嚴(yán)考慮問題往往從自己出發(fā)，覺得自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了學(xué)生的前途，學(xué)生就應(yīng)該尊重自己，并無條件的按自己的意圖去做。通過學(xué)習(xí)和討論自己認(rèn)識(shí)到了這樣做的危害，往往是事倍功半，所以在以后的工作中，一定以學(xué)生為中心，自己的工作從學(xué)生的關(guān)切和特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生得到尊重，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在被尊重的環(huán)境中培養(yǎng)出健全的人格和健康的心理。第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育。如今的世界日新月異，已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，終身學(xué)習(xí)是一個(gè)優(yōu)秀的教師必須做到的，我們面對(duì)的是不斷更新的知識(shí)，是求知欲旺盛的中學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和心的教學(xué)方法才能跟上時(shí)代的步伐。創(chuàng)新是一個(gè)民族振興之本，自己在工作中一定要樹立創(chuàng)新意識(shí)，掌握創(chuàng)新的方法，對(duì)于在工作中遇到的新問題要敢于用創(chuàng)新的精神來對(duì)待，要敢前人所不敢想，做前人所不敢做，不唯書，不唯上，只唯實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取創(chuàng)建自己的理論和方法。第四、提高自身素質(zhì)，率先垂范。身教勝于言教，教師是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生人格的表率，只有做到的率先垂范才能贏得學(xué)生的尊重，受到好的教育效果，這個(gè)方面自己以前有所認(rèn)識(shí)，但是還不到位，通過這次大討論自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高。我意識(shí)到教育應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，因此在以后的工作中，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，從不遲到不早退，衣冠整潔的小事做起，用自己高尚的人格影響學(xué)生，用自己博大的胸懷包容學(xué)生。通過學(xué)習(xí)討論發(fā)現(xiàn)了不足與問題，我覺得這正是迎頭趕上的好機(jī)會(huì)，我一定在今后的工作中勤奮努力，為國家和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。第五篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)第二階段整改措施科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)第二階段整改措施韓 明 波開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，按照學(xué)習(xí)時(shí)間安排，我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)習(xí)并深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的思想體系，有著十分豐富的內(nèi)涵和深刻的精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)同時(shí)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的一些問題作出了剖析，經(jīng)過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)我對(duì)存在的問題提出如下整改措施：一、加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。理論學(xué)習(xí)是指導(dǎo)實(shí)踐的有力武器，我要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，從而樹立正確積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用矛盾論的觀點(diǎn)分析問題解決問題。其次，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)工作做到“精、準(zhǔn)”，盡力達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，為開展工作提供最好的服務(wù)。再次，熟悉有先進(jìn)科技的手段處理業(yè)務(wù)，熟練掌握計(jì)算機(jī)方面的有關(guān)知識(shí)?？傊?，要抓時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到“學(xué)無止盡”，不僅僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，注重打好理論基礎(chǔ)的同時(shí)，也要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面提高綜合素質(zhì)，特別是思想素質(zhì)，克服自己對(duì)于自己分管的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事關(guān)心較少，某種程度上存在多一事不如少一事，少一事不如沒有事的思想和惰性心理。通過不斷的學(xué)習(xí)也要加強(qiáng)自己的個(gè)人修養(yǎng)水平，克服工作中的急躁情緒為工作的更好的開展做出充分的準(zhǔn)備。二、樹立創(chuàng)新精神，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作新面貌 在今后的工作中要打破墨守陳規(guī)的思想，要根據(jù)工作的實(shí)際情況進(jìn)行看是否符合科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行大膽開拓，勇于創(chuàng)新。在工作中認(rèn)真傾聽大家的聲音，多與同志們進(jìn)行交流，通過大家在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題來反映出單位工作開展的實(shí)際情況通過發(fā)現(xiàn)問題解決問題。在工作中要敢于提出自己的意見和建議，并將建議及時(shí)的向上級(jí)反映，做好上級(jí)單位的參謀，為單位工作的進(jìn)一步開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在工作中要勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，掃清前進(jìn)路上思想的拌腳石。進(jìn)一步樹立創(chuàng)新精神，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作新面貌。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的最好標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中，我將努力克服工作中存在的不足，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻樹立公仆意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的思想，把科學(xué)發(fā)展觀真真正正踐行到實(shí)處。2009年2月4日