【正文】 個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的促進(jìn)者，而不再是單一知識(shí)的傳授者，教師不再是謀生的職業(yè)，而是教育事業(yè)發(fā)展能動(dòng)因素；教書育人的過(guò)程是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，是自身不斷發(fā)展和完善的過(guò)程，也是自身價(jià)值不斷展現(xiàn)的過(guò)程，是與事業(yè)共同發(fā)展的過(guò)程。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來(lái)的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生發(fā)展。教育家葉瀾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定 成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師。這又是一個(gè)不斷的自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化的過(guò)程。將自己課堂教學(xué)中的各種案例進(jìn)行對(duì)比分析，為今后的教學(xué)提供參考，使自己逐步發(fā)展成為一個(gè)研究型教師。通過(guò)閱讀相關(guān)書籍，開闊了眼界，了解不不少新、奇、特的教學(xué)模式，豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容，使學(xué)生更樂(lè)于上我的課。第二篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施組織生活會(huì)發(fā)言提綱牡醫(yī)附屬二院 鄭秀英一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一些體會(huì)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)取得了一定的收獲。二、個(gè)人存在的不足學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是為了更好地增強(qiáng)意識(shí)、提高能力、改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展。政治理論學(xué)習(xí)不足，理論水平不高。要求自己標(biāo)準(zhǔn)不高，全局意識(shí)不強(qiáng)。開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有自我滿足情緒。有時(shí)工作的方法比較簡(jiǎn)單，激進(jìn)有余穩(wěn)健不足，在工作的推進(jìn)過(guò)程中有時(shí)候考慮問(wèn)題不夠周到。在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)過(guò)程中，尤其是在分析評(píng)議階段，通過(guò)自己找、組織幫、同志提、群眾評(píng)，查擺了自己在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在突出問(wèn)題，概括起來(lái)：一是政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠；二是立足本職充分發(fā)揮崗位作用不夠；三是應(yīng)進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)理論水平，及時(shí)更新專業(yè)技術(shù)知識(shí)；四是做好本職工作；通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)不但發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，而且對(duì)思想根源和危害有了深刻的認(rèn)識(shí)，為了進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，提高本職工作的能力和水平，模范的遵紀(jì)守法，特提出如下整改措施：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)方面整改措施提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。顧全大局，做好本職工作。提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，就要在兩個(gè)方面做好工作。二是要解放思想，努力提高創(chuàng)新意識(shí)和能力。認(rèn)真制定好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管事務(wù)再忙也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理論功底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂，保持財(cái)務(wù)工作的正確方向。每年制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，做學(xué)習(xí)型的黨員，努力學(xué)習(xí)政治理論、新知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)等，不斷提高自身素質(zhì)，更好地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，做新時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)的合格黨員，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。發(fā)揮好在部門工作上的參謀作用，多掌握部門工作中的情況，多提合理化的建議，多做協(xié)調(diào)工作，積極為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作?？朔享?、粗心的毛病，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，做到不誤事、不拖事。不僅要認(rèn)真虛心學(xué)習(xí)部門管理工作的知識(shí)，提高工作的能力，還要注意從健全制度上提高自己的工作能力。三、不斷提高業(yè)務(wù)理論水平，及時(shí)更新專業(yè)技術(shù)知識(shí)方面的整改措施制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，將目前急需了解或掌握的事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度、操作實(shí)務(wù)以及現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、合同法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)均納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)購(gòu)買書籍、上網(wǎng)看課件、多媒體教學(xué)等多種形式相結(jié)合，深入了解財(cái)務(wù)領(lǐng)域新進(jìn)展，從而開拓知識(shí)視野，為進(jìn)一步做好本職工作，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。更新醫(yī)院專用財(cái)務(wù)管理軟件，使各崗位人員從熟練到精通，由單純的記帳、算帳向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)化，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀?？傊?我將在今后工作學(xué)習(xí)中,時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與信念,樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法。放松了對(duì)世界觀的不斷改造，斗志有所減退，為人民服務(wù)的意識(shí)有所懈怠。在學(xué)習(xí)問(wèn)題上，不善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)淺薄。不能與時(shí)俱進(jìn)，求穩(wěn)怕亂。主要是缺乏與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，銳意改革的膽識(shí)和氣魄。二、整改措施（一）加強(qiáng)政治修養(yǎng)。努力從政治上觀察、處理問(wèn)題，自覺用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)定地同黨中央保持高度一致，自覺服從于黨和國(guó)家的工作大局，正確處理個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益之間的關(guān)系，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益和國(guó)家利益。努力克服“吃老本”等錯(cuò)誤傾向，自覺做終身學(xué)習(xí)的模范。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要有求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。（四）加強(qiáng)道德修養(yǎng)。向鄭培民、孔繁森那樣，以身正人、以德服人，堅(jiān)持以黨的事業(yè)為重，以團(tuán)結(jié)為重，有容人容事、不計(jì)恩怨的雅量，有相互諒解、坦誠(chéng)相見的氣度，有聞過(guò)則喜、從諫如流的胸襟，多看他人之長(zhǎng)，常思自己之過(guò)。想問(wèn)題、辦事情，努力從大局出發(fā)，不因個(gè)人得失，嚴(yán)格按照要求辦事。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。首先、必須解放思想，樹立大局觀念，把自己的工作與國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。原來(lái)自己把自己的工作當(dāng)成了謀生的手段，因此在工作中主動(dòng)性不高，目標(biāo)不高導(dǎo)致的結(jié)果就是對(duì)自己要求不嚴(yán)，得過(guò)且過(guò)。以百倍的熱情來(lái)工作。胡總書記和黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，科學(xué)發(fā)展。國(guó)家制定的關(guān)于教育的各項(xiàng)法律法規(guī)就是教育規(guī)律的科學(xué)總結(jié)，自己嚴(yán)格按照國(guó)家的法律法規(guī)來(lái)做就是在尊重科學(xué)在尊重規(guī)律。自己在以往的工作過(guò)分看重所謂的師道尊嚴(yán)考慮問(wèn)題往往從自己出發(fā)，覺得自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了學(xué)生的前途，學(xué)生就應(yīng)該尊重自己，并無(wú)條件的按自己的意圖去做。第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新教育。創(chuàng)新是一個(gè)民族振興之本，自己在工作中一定要樹立創(chuàng)新意識(shí)，掌握創(chuàng)新的方法，對(duì)于在工作中遇到的新問(wèn)題要敢于用創(chuàng)新的精神來(lái)對(duì)待，要敢前人所不敢想，做前人所不敢做，不唯書，不唯上，只唯實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取創(chuàng)建自己的理論和方法。身教勝于言教，教師是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生人格的表率，只有做到的率先垂范才能贏得學(xué)生的尊重，受到好的教育效果，這個(gè)方面自己以前有所認(rèn)識(shí)，但是還不到位，通過(guò)這次大討論自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高。通過(guò)學(xué)習(xí)討論發(fā)現(xiàn)了不足與問(wèn)題，我覺得這正是迎頭趕上的好機(jī)會(huì)，我一定在今后的工作中勤奮努力，為國(guó)家和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。理論學(xué)習(xí)是指導(dǎo)實(shí)踐的有力武器，我要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，從而樹立正確積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用矛盾論的觀點(diǎn)分析問(wèn)題解決問(wèn)題。再次，熟悉有先進(jìn)科技的手段處理業(yè)務(wù)，熟練掌握計(jì)算機(jī)方面的有關(guān)知識(shí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)也要加強(qiáng)自己的個(gè)人修養(yǎng)水平，克服工作中的急躁情緒為工作的更好的開展做出充分的準(zhǔn)備。在工作中認(rèn)真傾聽大家的聲音，多與同志們進(jìn)行交流，通過(guò)大家在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)反映出單位工作開展的實(shí)際情況通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。在工作中要勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，掃清前進(jìn)路上思想的拌腳石。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的最好標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中，我將努力克服工作中存在的不足，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻樹立公仆意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的思想，把科學(xué)發(fā)展觀真真正正踐行到