【正文】 績(jī)。我們將一如既往讓這一特色繼續(xù)保持。2011年10月第四篇：青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)2013—2014學(xué)年科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)增強(qiáng)我校的區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)功能，更好地貫徹科技興縣的職教戰(zhàn)略方針，我校健全組織，成立各種科技活動(dòng)興趣小組，以科技下鄉(xiāng)和第二課堂活動(dòng)為主載體，積極開展校內(nèi)外科技創(chuàng)新活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的視野，豐富了課余生活，提高了學(xué)生的專業(yè)技能，激發(fā)地創(chuàng)新精神，對(duì)推進(jìn)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就將一年來的科技活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、健全組織，科學(xué)安排學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，抓教研的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處負(fù)責(zé)第二課堂活動(dòng)，職教處分管送新科技下鄉(xiāng)，并設(shè)專人主抓，專人負(fù)責(zé)落實(shí)，給青少年新科技活動(dòng)以有力的組織保證。二、精心組織，督導(dǎo)有力教務(wù)處的第二課堂活動(dòng)在XX主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立了果樹、園林、蔬菜、農(nóng)科技、食用菌、特種動(dòng)物飼養(yǎng)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子、電工、鉗工、車工等十多個(gè)科技活動(dòng)興趣小組。每學(xué)期初從活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師等方面做了詳盡的安排，并指定專人檢查落實(shí)，測(cè)評(píng)實(shí)際效果。職教處以種植、養(yǎng)殖兩專業(yè)為中心組成送科技下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，并通過下鄉(xiāng)調(diào)研、考察等方式選擇了XX縣工貿(mào)示范區(qū)，重點(diǎn)鄉(xiāng)戶部寨鄉(xiāng)進(jìn)行科技扶貧，科技工作隊(duì)駐鄉(xiāng)蹲點(diǎn)、包村聯(lián)戶、以點(diǎn)帶面、深入田間地頭、豬場(chǎng)、菜棚、果園等現(xiàn)場(chǎng)為菜農(nóng)、果農(nóng)、養(yǎng)殖戶解難釋疑，將自己的技術(shù)無私地奉獻(xiàn)給農(nóng)民朋友，為學(xué)校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，《教育時(shí)報(bào)》對(duì)此做了專門報(bào)道。也為我們學(xué)校種養(yǎng)專業(yè)學(xué)生的果林興趣小組、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬等興趣小組提供了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，創(chuàng)造了有利條件。三、積極參與，成效顯著學(xué)校在組織各種科技興趣小組活動(dòng)和校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，積極對(duì)了XX省第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，XX三位教師輔導(dǎo)的科技小論文分獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，XX等輔導(dǎo)的科技小論文獲省二等獎(jiǎng)，多人次獲市一等獎(jiǎng)；X班X同學(xué)的《XX研究》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，01（1）班XX的《XX實(shí)驗(yàn)報(bào)告》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，01（2）班XX兩同學(xué)的小發(fā)明《X》在XX四位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)，01（2）班XX兩位同學(xué)的小發(fā)明《X器》在XX三位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)，X同學(xué)的《X》在X教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)；XX等幾位教師輔導(dǎo)的項(xiàng)目獲三等獎(jiǎng)；XX輔導(dǎo)的《X》獲市科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，X主任被評(píng)為優(yōu)秀組織工作者，XX榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，X主任獲市科技先進(jìn)工作者稱號(hào)。本學(xué)年在X主任的認(rèn)真組織下，學(xué)校各位科技輔導(dǎo)員教師，又在近二年科技實(shí)踐的基礎(chǔ)上，申報(bào)了19項(xiàng)個(gè)人和集體項(xiàng)目，4項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，如在XX老師指導(dǎo)下，02（1）班吳秀雨同學(xué)申報(bào)了《的影響》；在X老師指導(dǎo)下，01（5）班X同學(xué)申報(bào)了《X研究》；在X老師指導(dǎo)下，X同學(xué)申報(bào)了《X》；在X老師指導(dǎo)下，03（1）班X同學(xué)申報(bào)了《X技術(shù)》等項(xiàng)目；在X老師指導(dǎo)下，02（3）班學(xué)生X等學(xué)生申報(bào)了“X試驗(yàn)”；在X老師指導(dǎo)下，02（3）班調(diào)查小組早報(bào)了《X調(diào)查》；在X等老師指導(dǎo)下，我校01（2）班學(xué)生X申報(bào)了《X的調(diào)查報(bào)告》；X申報(bào)了《X的調(diào)查研究》等實(shí)踐活動(dòng)；還有在X老師指導(dǎo)下，01（2）班學(xué)生X申報(bào)了《X之關(guān)鍵》；X老師指導(dǎo)的01（4）班學(xué)生X申報(bào)了《X問題》。X老師指導(dǎo)的02（7）班學(xué)生X申報(bào)了《X之悟見》等。還有我校老師X指導(dǎo)的學(xué)生X申報(bào)了《X》小創(chuàng)造?？傊?，本學(xué)年，我校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)格要求下，各位科技輔導(dǎo)員老師充分利用學(xué)校的教學(xué)器材、實(shí)驗(yàn)基地、在課外時(shí)間積極地組織各種興趣小組，從實(shí)施計(jì)劃、材料準(zhǔn)備、實(shí)施過程、結(jié)果總結(jié)、撰寫論文等環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)、新自動(dòng)手、夜以繼日、從不間斷，獲得可靠的數(shù)據(jù)，取得了優(yōu)秀成果，甚至填補(bǔ)了某項(xiàng)國(guó)家空白。從而培養(yǎng)了青少年熱愛科學(xué)、熱愛專業(yè)、吃苦耐勞的精神，提高了他們的動(dòng)手能力和操作技能。特點(diǎn)是激發(fā)了青少年的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使青少年在知識(shí)、能力、素質(zhì)等面得到了全面發(fā)展，為國(guó)家素質(zhì)教育的實(shí)施開辟了良好途徑。XXXXXX青少年科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組第五篇：青少年科技創(chuàng)新大賽開展情況調(diào)研青少年科技創(chuàng)新大賽開展情況調(diào)研開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，是面向在校中小學(xué)生開展的具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)之一。下面就我市開展活動(dòng)情況做以簡(jiǎn)單說明一、我開展青少年科技創(chuàng)新大賽基本情況學(xué)生參加大賽人數(shù)和參賽范圍我單位是09年才單獨(dú)分設(shè)，從22屆開始參加青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，由剛開始知曉率很低到今天逐步覆蓋整個(gè)新老城區(qū)?？萍冀處熥陨韰①?、輔導(dǎo)學(xué)生參賽情況通過多年的努力，教師的參與人數(shù)逐年也有提高，從22屆對(duì)大賽一無所知，參賽人靠科協(xié)干部動(dòng)員，到現(xiàn)在大部分城區(qū)學(xué)校老師和學(xué)生都能踴躍參加?？萍冀處熡稍瓉淼?0人左右增加到三十人次。學(xué)生由原來的幾十名也增加到現(xiàn)在的300人左右。學(xué)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)及參賽情況近年來我們的科技實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，每年的科普大篷車進(jìn)校園定期開展，組織學(xué)生走進(jìn)氣象教育基地，實(shí)地觀測(cè)學(xué)習(xí)、消防知識(shí)進(jìn)校園、防災(zāi)地震演練、五小舉辦的科技節(jié)活動(dòng)等。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，科技教師師資力量薄弱，對(duì)創(chuàng)新方面認(rèn)識(shí)、重視不夠，活動(dòng)多，但沒有參加比賽的項(xiàng)目。學(xué)?？萍脊ぷ魇遥萍紝?shí)驗(yàn)室）配備情況學(xué)校沒有專門的科技實(shí)驗(yàn)室，大都利用學(xué)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、作品陳列室作為科技實(shí)驗(yàn)室?？萍冀處熃M成情況（兼職或?qū)Ｂ殻┪沂锌萍冀處熽?duì)伍基本由在職的科學(xué)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、物理等任課教師組成。二、我市歷年工作經(jīng)驗(yàn)及成績(jī)歷年參賽學(xué)生，科技教師取得的突出成績(jī)（學(xué)生、科技輔導(dǎo)員獲獎(jiǎng)情況）以28屆29屆為例，28屆參加的學(xué)校有5所（分別為陵園小學(xué)、新城三小、澗南中學(xué)、新城一中、鐵路幼兒園）參加作品153份，獲獎(jiǎng)作品共13份，其中省級(jí)5份、渭南市級(jí)13份。優(yōu)秀指導(dǎo)老師2名，優(yōu)秀組織單位兩個(gè)。29屆參加學(xué)校7所，共收集作品 180余份，其中二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀組織工作者5名、優(yōu)秀指導(dǎo)老師7名，優(yōu)秀組織單位7個(gè)（科協(xié)、一中、教育局、先鋒小學(xué)、三小、五小、三中）。參賽作品和參與率、作品質(zhì)量都逐年有所提高。具有本地特色的科技創(chuàng)新教育成果我市沒有突出的創(chuàng)新教育成果，主要是以科普教育基地帶動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)開展。如：定期開展的科普大篷車進(jìn)校園、消防知識(shí)進(jìn)校園、防災(zāi)地震知識(shí)演練、校園科技節(jié)等?？萍紕?chuàng)新大賽組織工作者工作經(jīng)驗(yàn)分享通過多次組織輔導(dǎo)員座談我們認(rèn)識(shí)到，要想搞好創(chuàng)新大賽活動(dòng)必須加強(qiáng)宣傳力度，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)知率，教育局和學(xué)校也要高度重視，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教師的積極性，培養(yǎng)廣大學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣和激情，爭(zhēng)取以“活力、創(chuàng)新、激情”創(chuàng)造出更多更好的作品。三、現(xiàn)階段創(chuàng)新大賽及其他科技教育工作存在問題（一）賽過程中出現(xiàn)的問題通過多年組織創(chuàng)新大賽活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)存在以下問題：作品收集困難；科幻繪畫作品雷同過多缺乏創(chuàng)新；科技實(shí)踐活動(dòng)開展的多，參賽項(xiàng)目少。（二）現(xiàn)階段科技創(chuàng)新工作突出的困難及原因分析我們發(fā)現(xiàn)大賽宣傳力度不夠?qū)е轮獣月实蛥⑴c率低；組織單位相互協(xié)作不夠緊密導(dǎo)致作品質(zhì)量不高、收集困難；大賽獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不明導(dǎo)致學(xué)生老師興趣不濃，參與積極性不高。城鄉(xiāng)差距大，農(nóng)村學(xué)校參與率過低。四、工作目標(biāo)、思路重點(diǎn)及政策措施今后工作推進(jìn)的方向、思路為進(jìn)一步提高創(chuàng)新大賽作品質(zhì)量，我們將加大宣傳力度，提高廣大科技輔導(dǎo)員、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)知率，并加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，爭(zhēng)取在今后的大賽上取得更好的成績(jī)?？破罩R(shí)宣傳，科技活動(dòng)節(jié)、科普大篷車進(jìn)校園等。本地區(qū)提供的青少年科技創(chuàng)新教育政策支持政策我們都是以陜西省科協(xié)和渭南市科協(xié)相關(guān)文件精神為準(zhǔn)，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。本地區(qū)所需科技創(chuàng)新教育支持及情況說明（科技教師培訓(xùn)、組織工作者培訓(xùn)等）按照省、渭南市科協(xié)相關(guān)文件精神，定期為科技鋪導(dǎo)員進(jìn)行科普教育培訓(xùn)，并在創(chuàng)新大賽后對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生老師進(jìn)行再次表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過電視臺(tái)、韓城日?qǐng)?bào)進(jìn)行宣傳報(bào)道，以推進(jìn)科技創(chuàng)新大賽的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。希望省科協(xié)，給我們提供更多的政策及、資金扶持，以便培養(yǎng)更多的科技教師、組織工作者。我們不僅將在現(xiàn)有的科普教育基地定期進(jìn)行：消防、防災(zāi)、防震、氣象、航模、機(jī)器人等知識(shí)講座，還將探索文物、水利、地質(zhì)、建筑、民俗等領(lǐng)域，將青少年科技創(chuàng)新大賽不斷推向新的臺(tái)階。