【正文】 ：分三個層次開展教育活動（一）在學校委會成員中開展“一身正氣，廉潔治?！敝黝}活動利用學習時間，組織學校中層干部學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施方法》及上級教育部門的相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認識。并利用業(yè)余時間讀好一本反腐警鑒書籍。在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設(shè)廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內(nèi)容。進一步推進民主治校、校務(wù)公開，提高學校管理透明度。（二）在教師中開展“為人師表，廉潔從教”的主題活動利用全校教職工大會時間，組織全體教師學習《實施方案》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。校級領(lǐng)導干部做“廉政承諾”；教師代表做“規(guī)范教育教學行為”承諾。深化教育改革，做一個優(yōu)秀的教師。即：無體罰和譏諷學生，無違規(guī)向?qū)W生推銷資料。組織全體教師觀看一場反腐倡廉題材的電影或光碟。開展“明辯榮辱”師德演講，樹立五種意識,即：質(zhì)量、競爭、法制、師德和課改意識。在學校網(wǎng)站中開辟“廉政文化進校園”活動宣傳專題，及時宣傳學校組織的各項宣傳教育活動。加強師德教育與考核，對違反師德要求的實行一票否決。（三）在學生中開展“敬廉崇潔，遵紀守法”的主題活動利用語文課、思想品德課、班隊會、國旗下講話等時間，滲透反腐倡廉、“八榮八恥”等教育內(nèi)容，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。出好一期以廉政清風為主題的黑板報，各班板報進行評比，同時利用校園廣播、學習園地等進行學習宣傳，在校園廣播、學習園地中開設(shè)專欄，營造良好的教育氛圍。大隊部具體組織為學生播放“愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育”錄像兩次，對學生進行思想教育。組織一次“從我做起，敬廉崇潔”的主題活動。學校將進行檢查評比，并組織一堂全校性主題班會觀摩課。以班為單位閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展收集廉政警句、讀后感、討論等活動。開展“書信文化”活動，學生寫給家長的一封信，開展家長和孩子書信對話，倡議家長做學生的廉潔榜樣，實現(xiàn)了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良性互動。各中隊開展“敬廉崇潔”的手抄報比賽。第三階段：總結(jié)提高階段在學校領(lǐng)導班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會。每位教師寫好一篇活動體會。對板報、學生主題活動的總結(jié)及表彰。進行活動總結(jié)。第五篇：廉潔文化進校園活動實施方案一、廉政文化進校園活動指導思想堅持以鄧小平理論、xxxx重要思想、xx大精神、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹市區(qū)教育局關(guān)于開展廉政文化進學?；顒拥膶嵤┮庖姡浞掷眯@主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設(shè)品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。二、廉政文化進校園活動領(lǐng)導小組 組長：趙尚 副組長：姜永長成員：孔德文、周首平、杜勇、徐建軍、劉程、班主任三、廉政文化進校園活動目的強化黨員干部黨風廉政責任意識。立足崗位，亮身份明職責，樹立形象；追求奉獻，講黨性守黨紀，創(chuàng)先爭優(yōu)。提升五個基本建設(shè)功能，人人為黨旗添光輝，個個爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實常規(guī)，嚴謹治學，關(guān)愛學生，尊重家長，淡薄名利，遵紀守法，做人民滿意的教師。強化廣大學生節(jié)儉自律責任意識。通過廉潔文宣傳教育活動，進一步教育學生遵規(guī)守紀，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚正氣；不奢侈浪費，不攀比消費，不當追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。四、廉政文化進校園活動要求認真學習規(guī)章，提高思想認識。組織學校黨員教師學習《廉政準則》、《中共中央關(guān)于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、東寶區(qū)教育局制定的《中小學教師十條工作紀律》和《十條禁令》以及其他反腐倡廉的論述，切實提高廉潔文化進校園的思想認識。制定廉政文化進校園活動方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定符合校情的工作計劃和工作計劃，與教育教學工作一起部署，一起落實。師生積極參與廉潔文化進校園活動，認真完成各項活動任務(wù)。五、廉潔文化進校園活動內(nèi)容。廉政文化進校園活動，要結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實效。（一）、把廉潔文化融入辦學發(fā)展理念中，重視廉潔文化建設(shè)。一是建立廉政文化建設(shè)組織機構(gòu)。組成由校長、分管德育副校長、德育室主任、學校團委書記、班主任等組成的創(chuàng)建小組，做到有組織、有領(lǐng)導、有分工、有職責、有經(jīng)費保障，同時制定切實可行的活動方案。二是提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。通過宣傳學習，統(tǒng)一全員思想，充分認識活動意義。并以學習實踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、民主評議政風行風活動為契機，開展系列學習教育活動，增強廉政文化進校園活動的政治責任感和歷史使命感。三是與時俱進加強基層組織建設(shè)。要圍繞辦學目標抓科學管理，圍繞隊伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評、收費管理、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學校管理，為實現(xiàn)打造綠色生態(tài)校園、促進師生特色發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)村初中窗口學校辦學目標提供強有力的組織保證和制度保證。