【導讀】穿棉衣、蓋棉被為什么暖和?①做好實驗前與實驗后溫度的比較。準長時間的揉捏包裹物,不準長時間的靠近溫度計呼吸,一面影響實驗的效果。③觀察溫度計的同學要聽從看表同學的指揮,隨時注意溫度計的溫度。④記錄的同學要填好實驗記錄表。⑤實驗完畢后,小組內(nèi)要對實驗現(xiàn)象進行分析,得出你們小組的實驗結論。棉絮和羽絨蓬松多孔隙,內(nèi)有很多不流。設備和人民的保溫措施。生活中,我們不僅需要保溫,有時候更
【總結】科學四年級上冊濰城區(qū)健康街小學崔曉偉怎樣加快溶解攪拌用熱水將物體研碎對比試驗:對實驗過程中通過人為控制所產(chǎn)生的兩個類似現(xiàn)象之間的差異進行對比分析的實驗過程。,并注意觀察做好實驗記錄。,實驗用品不要用嘴嘗試。
2024-12-04 23:09
【總結】我們的食物來自動物與植物,但歸根結底是來源于植物。那么,植物的養(yǎng)料來自哪里?是誰為植物制造了養(yǎng)料?今天我一起來研究一下這個問題。討論:植物的葉子一般都是綠色的,這告訴了我們什么呢?設想:能不能把葉子的綠色去掉。如果能去掉,再觀察研究去掉的是什么物質(zhì)。?,再加
2024-12-04 23:08
【總結】它們吸水嗎?物理性質(zhì)可以用來描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。?吸水性是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結構有關。木頭塑料紙金屬誰更容易吸水?猜一猜:誰更容易吸水??怎么驗證自己的猜想是否正確呢?用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。1、這一滴水的大小位置要盡量
2024-11-30 01:16
【總結】12/24/202012/24/202012/24/2020?它們會生熱嗎?溫度計的使用方法手拿溫度計的上部;讀數(shù)時,視線要不溫度計的液柱相平;在液柱丌再上升和下降時,讀出溫度。12/24/2020☆分工合作,認真觀察,正確使用溫度計。☆先記錄初始溫度計的度數(shù)。
2024-11-17 14:01
【總結】蓋被、穿棉衣為什么暖和?活動交流:課內(nèi)探究:它們會生熱嗎?,認真觀察。。,不準長時間的靠近溫度計呼吸,不準長時間的揉捏包裹物,。,觀察溫度計的同學隨時注意溫度計的變化。,在小組內(nèi)對實驗現(xiàn)象進行分析,得出本組的結論。我的實驗我的結論時間
2024-12-11 04:23
【總結】它們都是鳥鐵嘴彎彎眼雪亮,海闊天空任飛翔,捕捉鼠蛇除蟲害,不怕虎豹和豺狼。頭黑肚白尾巴長,傳說娶妻忘了娘,其實它受人喜愛,因為常來報吉祥。鷹喜鵲認識鳥的特征一、鳥的身體有什么特點?二、它們的繁殖方式有什么特點?三、各有什么作用?身體分頭、頸、軀干、尾、四肢五部分;身體表面有
2024-12-04 20:55
【總結】2、《我們的營養(yǎng)》◆食物營養(yǎng)成分的檢驗◆面粉變藍4、《水變咸了》◆溶解實驗
2024-12-04 21:33
【總結】制作小火箭硬紙板長條形氣球工具:剪刀、不干膠、彩色筆制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作
2024-12-04 21:35
【總結】石埠子鎮(zhèn)庵上小學王瑞萍青島版五年級上冊實驗要求:用毛巾和木棍來模擬巖石層:?(1)把毛巾疊成長方形,用手按住毛巾的兩端向中間擠壓,會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象??(2)握住木棍的兩頭用力再用力,觀察會有什么現(xiàn)象發(fā)生?手有什么感覺?實驗現(xiàn)象說明了什么?你能推理想象一下地震
2024-12-04 23:17
【總結】青島版科學五年制四年級上冊你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎你知道是什么原因嗎?一個盛冰的玻璃杯,放在空氣中,過一段時間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠。空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會在杯壁上凝結成小水滴。?分組材料一塑料托盤、一冷凍易拉罐、一常溫易拉罐、記錄單將冷凍的易拉罐擦干,仔細觀察,
【總結】安全小提示。。取一團棉花,用棉紗布將其包住,在濃鹽水中浸透,擠去水分晾干。在支架上端釘入一個小釘子,用雙面膠將弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒,找出木棒的中間部位,用細線拴住,并安上與木棒垂直的鐵絲作為指針,將細線的另一端系在鐵釘上。在木棒兩頭固定好吊線,分別吊上棉花球和盛有少許細沙的瓶蓋
2024-12-04 23:13
【總結】我就是顯微鏡下的細菌漂亮吧?這些梭狀芽孢桿菌通常情況下存在于土壤中,是無害的,然而,它們一旦進入人體,會置人于死地。因為這種細菌會釋放出一種目前一致的最強勁的神經(jīng)毒劑。大家好,我是培養(yǎng)皿中正在生長的細菌,是不是也很漂亮?。看蠹液?!還有我!我們漂亮嗎?
2024-12-04 21:36
【總結】?它們吸水嗎吸水性:我們把材料對水的滲透能力叫做材料的吸水性。木頭塑料紙金屬思考:有的材料容易讓水浸透,有的則不能。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料,他們的吸水能力如何呢?選擇一片木片、一張紙、一塊金屬和一塊塑料片,平放在桌面上,用滴管分別滴一滴水在上面。如圖所示:一滴水的大小保持
2024-11-17 02:02
【總結】第一單元天氣第7節(jié)云的觀測復習一下天氣符號“云”,讓你想到什么??顏色?形狀?名稱?有沒有變化?跟云有關的天氣符號云的本質(zhì)?云是由許多小水滴或冰晶組成的?云的多少和形狀能告訴我們有關天氣的哪些信息呢?觀察云?根據(jù)
2024-11-30 03:06
【總結】一把鋼尺,怎樣使它發(fā)出聲音?(1)實驗:使鋼尺的一部分伸出約10cm,用一只手壓住尺子的一端,另外一只手撥動另一端。注意撥動尺子時避免尺子和桌面撞擊。小結:聲音的強弱可以用音量來描述。振動幅度越大,聲音越強;振動幅度越小,聲音越弱。觀察橡皮筋音高的變化裝置:一塊木板釘兩個釘子,釘子之前綁一個橡皮筋。
2024-11-30 13:11