【正文】 :4月2號四、聚餐地點(diǎn):吳家花園農(nóng)家樂五、前期準(zhǔn)備預(yù)收聚餐費(fèi)用(每人50元，多退少補(bǔ))請各位干事在本周星期三之前把你們的費(fèi)用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負(fù)責(zé)人處；酒水的預(yù)購學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書4一、活動前言電氣信息系學(xué)生會生活部從xx到20xx以來，部內(nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動，有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。同時，系內(nèi)部員和同學(xué)對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內(nèi)老師的支持，認(rèn)可我們的組織籌劃工作。陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人為之陶醉。為增強(qiáng)部內(nèi)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體精神，讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，與此同時也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。上莊水庫遠(yuǎn)離城市喧囂，一片鄉(xiāng)土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環(huán)境更優(yōu)美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。二、活動目的促進(jìn)各部員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，同時豐富課外生活，放松心情，領(lǐng)略美好風(fēng)景，共同感受大自然的造化神奇，為大學(xué)生活增添一縷色彩!三、活動資源烤肉方面，飲食材料自行準(zhǔn)備或從正規(guī)渠道購置，烤肉工具當(dāng)?shù)刈赓U。娛樂方面，當(dāng)?shù)赜邢鄳?yīng)的娛樂設(shè)施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯(lián)系了租車服務(wù)。四、活動組織活動總負(fù)責(zé):張祎、郭丹、王金生、張迪活動策劃:張祎、張迪、李媛媛活動地點(diǎn):海淀區(qū)上莊水庫銀杏灣燒烤服務(wù)站活動時間:3月24日參加人員:生活部部員自愿報名乘車路線:學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書5一、活動目的為豐富我信息學(xué)院學(xué)生會成員的精神文化生活，增進(jìn)學(xué)生會各部門間的團(tuán)結(jié)與感情，鞏固學(xué)生會成員“相親相愛一家人”的思想信念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會的整體凝聚力，特舉辦本屆學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動。二、活動主題友誼合作拼搏三、活動分析素質(zhì)拓展活動旨在加深大家對學(xué)生會成員的了解，同時也為大家提供一個強(qiáng)身健體，提高個人素質(zhì)的機(jī)會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。充分利用了山東科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會的優(yōu)勢，激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此次活動所需經(jīng)費(fèi)少，易操作，能夠在保證同學(xué)們安全的同時讓同學(xué)們放松自我，調(diào)節(jié)身心。四、活動時間20xx年12月21日8:00―12:00五、活動地點(diǎn)繁星廣場六、前期準(zhǔn)備前期宣傳：，盡快申請物品。，并且通知到個人(若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等)(繁星廣場)，分工，準(zhǔn)備對比賽進(jìn)行報道七、活動流程7：30工作人員到達(dá)繁星廣場，進(jìn)行一些準(zhǔn)備8：00參加人員在繁星廣場集合8：15開始進(jìn)行拓展活動12:00活動結(jié)束八、具體活動分組組團(tuán)(8：008:15)參加人員依部排好，依次報數(shù)15，數(shù)1的同學(xué)為一隊(duì)，數(shù)2的同學(xué)為二隊(duì)，數(shù)3的同學(xué)為三隊(duì)，數(shù)4的同學(xué)為四隊(duì)，數(shù)5的同學(xué)為五隊(duì)。(一)直呼其名(2530分鐘)目的：讓學(xué)生會部門各干事相互認(rèn)識，相互熟悉，在以后的39。工作中能夠更好的相互合作。規(guī)則：，逐個介紹自己，盡力讓其他人記住自己的名字。，任選一名隊(duì)員開始說自己的名字，下一位隊(duì)員說出前一位隊(duì)員的名字，并說出自己的名字，下一位隊(duì)員說出前兩位隊(duì)員的名字……，由任一隊(duì)員拿一個網(wǎng)球，拋給任一同學(xué)，接到球的同學(xué)需要喊出扔球同學(xué)的名字，如若不知道，則會被懲罰。注意事項(xiàng)：拋網(wǎng)球時要注意安全，不能砸到隊(duì)員。(二)呼啦圈游戲(3035分鐘)目的：讓每一個人意識到團(tuán)隊(duì)任務(wù)與自己的關(guān)系，即每個人都參與進(jìn)來，考驗(yàn)著每個成員的耐心，培養(yǎng)個隊(duì)員間的默契和團(tuán)隊(duì)合作意識.規(guī)則:每組隊(duì)員手拉手圍成一個大圈，將呼啦圈套入其中，讓隊(duì)員依次鉆過，到第一個隊(duì)員為止，以比賽形式進(jìn)行。然后增加難度，讓隊(duì)員把一只手從胯下與后面隊(duì)員拉手并圍成一個圈，然后在進(jìn)行上述游戲。游戲過程中不能松開手。注意事項(xiàng)：活動時會有工作人員監(jiān)督并保護(hù)，以防止隊(duì)員們摔倒。(三)無敵風(fēng)火輪(4045分鐘)目的：讓參賽成員學(xué)會合理分配資源，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通，體會心靈的默契是團(tuán)隊(duì)合作的最高境界。規(guī)則：，使其成為一個可以容納所有成員的大輪子，逐漸向前移動，報紙不能破損，否則停下立刻粘好報紙。(四)坐長城(2530分鐘)目的：調(diào)動大家的活動積極性，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神規(guī)則：各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊(duì)同時進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時間的長短定勝負(fù)。九、注意事項(xiàng)此次活動主要是為了加深學(xué)生會成員之間的了解，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識與合作精神。因此，活動安全第一。工作人員必須熟知活動規(guī)則，確保每一位參加者的安全。參加者必須遵守活動規(guī)則。工作人員需把握好時間，確保每項(xiàng)活動各組能夠同時進(jìn)行。學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書6主辦單位：院團(tuán)委承辦單位：建筑與測繪工程系團(tuán)學(xué)總支一、活動背景：為增強(qiáng)我系學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織建測系學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。二、活動目的：為增強(qiáng)新進(jìn)學(xué)生會內(nèi)部成員的協(xié)作能力，提高大家的執(zhí)行力，增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解。團(tuán)隊(duì)激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強(qiáng)凝聚力。營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。正確認(rèn)識潛能、體會團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破。充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬。增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通。增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,三、活動具體要求：活動宗旨培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通。體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。學(xué)會克服看似難以解決的問題。學(xué)會付出，才有收獲。教官要求：明確要求、講明規(guī)則，限定時間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。訓(xùn)練要求：忘記年齡，忘記性別、忘記職務(wù)、平等參與。嚴(yán)格服從教練指揮，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在項(xiàng)目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。活潑緊張、彼此信任、團(tuán)結(jié)習(xí)作、磨練自我。有事打報告，允許后才可講話。如果違反規(guī)則，將會送出成長獎勵。身體不舒服或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參加。四、活動時間與地點(diǎn)時間：20xx年xx月XX日周日上午8：00——11：30 周日下午2：00——5：30地點(diǎn)：院足球場五、參加對象建測系114級主要干部及15級各部門新干事人員共約400人注：把參與本次培訓(xùn)的學(xué)生干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團(tuán)隊(duì)六、活動流程及項(xiàng)目策劃：(一)活動前期:30足球場集合完畢。8點(diǎn)活動正式開始。并宣布活動開始。，主席團(tuán)負(fù)責(zé)全面工作。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。要求：公平，公正，公開，請薛冰老師至結(jié)束語。(二)活動后期。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成績匯總。幫助辦公室成員把活動用品歸還辦公室學(xué)生會素質(zhì)拓展活動策劃書7主辦單位：院團(tuán)委承辦單位：建筑與測繪工程系團(tuán)學(xué)總支一、活動背景：為增強(qiáng)我系學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，特組織建測系學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。二、活動目的：為增強(qiáng)新進(jìn)學(xué)生會內(nèi)部成員的協(xié)作能力，提高大家的執(zhí)行力，增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解。團(tuán)隊(duì)激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強(qiáng)凝聚力；營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；正確認(rèn)識潛能、體會團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬；增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣；注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,三、活動具體要求：活動宗旨：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通。體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。學(xué)會克服看似難以解決的問題。 學(xué)會付出，才有收獲。 教官要求： 明確要求、講明規(guī)則，限定時間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。訓(xùn)練要求：忘記年齡，忘記性別、忘記職務(wù)、平等參與。嚴(yán)格服從教練指揮，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在項(xiàng)目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。活潑緊張、彼此信任、團(tuán)結(jié)習(xí)作、磨練自我。有事打報告，允許后才可講話。如果違反規(guī)則，將會送出成長獎勵。身體不舒服或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參加。四、活動時間與地點(diǎn)時間：XX年10月18日周日上午8：00——11：30 周日下午2：00——5：30 地點(diǎn)：院足球場 五、參加對象建測系113級主要干部及14級各部門新干事人員共約400人 注：把參與本次培訓(xùn)的學(xué)生干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團(tuán)隊(duì)六、活動流程及項(xiàng)目策劃：（一）活動前期:30足球場集合完畢，8點(diǎn)活動正式開始。并宣布活動開始 。，主席團(tuán)負(fù)責(zé)全面工作。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。要求：公平，公正，公開 ，請薛冰老師至結(jié)束語。（二）活動后期。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成績匯總。幫助辦公室成員把活動用品歸還辦公室備用活動：一、游戲簡介：整個團(tuán)隊(duì)每個隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動（滾動）到下一個隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。二、活動目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感。 討論問題示例： 你們在游戲過程中碰到了什么問題? 你們是如何克服困難的? 哪些因素有助于成功地完成游戲? 游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的? 游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對此感受如何? 這個游戲揭示了什么道理，如何將這個游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?七、活動用品繩子 綁帶 秒表 桌子 好醫(yī)藥品 評委需要的筆和本（可自帶） 足球 報紙 便利貼紙 眼罩