感動于平民英雄-資料下載頁
2025-10-12 09:08本頁面
【正文】 后，砸向吳斌的腹部和手臂。同學(xué)們，面對這突如其來的危險，如果是你，你會怎么做？學(xué)生回答后，幻燈片展示事發(fā)過程杭州長運提供的車載視頻還原了驚心動魄的最后一分鐘。視頻中的吳斌，短發(fā)，穿著天藍(lán)色的短袖制服，戴著一副黑色鏡片太陽鏡，雙手握著方向盤。在危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇烈的疼痛將車輛緩緩?fù)Ｏ?1點39分24秒，一個塊狀物體，穿過擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌腹部。吳斌似乎被這突如其來的“塊狀物體”彈了一下，先用右手捂住腹部，掙扎著將右腿伸長，踩住剎車；11點39分52秒，吳斌解開安全帶；11點39分55秒，停車，左手拉手剎,開啟雙閃燈；11點40分05秒，想努力站起來，告訴乘客注意安全。以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客。當(dāng)做完這些以后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒有把最寶貴的第一時間留給自己叫120，而是留給了車上的24名旅客。24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，因傷勢過重，搶救無效，于6月1日不幸去世杭州市精神文明建設(shè)委員會發(fā)布公告，授予吳斌同志杭州市道德模范（平民英雄）榮譽(yù)稱號。浙江省委常委、市委書記、市人大常委會主任黃坤明作出批示：吳斌同志在危急時刻用生命履行了職責(zé)，為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。向“平民英雄”致敬。平民英雄”吳斌的遺體，被緩緩抬出靈堂。來自杭州的不少市民紛紛趕來送吳斌最后一程。杭州河?xùn)|路上站滿了送別的人，上萬市民在朝暉五區(qū)門口送別吳斌。60輛出租車停下生意，打開雙跳，說要送吳斌一路到殯儀館三．播放視頻，整體感知看完了這段視頻，同學(xué)們不僅深切緬懷他更應(yīng)該號召人們化悲痛為力量，像平民英雄敬業(yè)精神學(xué)習(xí)。四、寫作指導(dǎo)１、首先交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、外貌；其次，要寫出人物的特點，就是要寫出這個人與其他人不同的地方。２、要通過具體的事件來表現(xiàn)人物，如當(dāng)你讀完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》以后，你對這兩位英雄就有了深刻的印象。要抓住人物細(xì)微的動作及其變化，給予具體、生動的描寫。即抓住細(xì)節(jié)刻畫人物，使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。３、在進(jìn)行人物語言描寫時，要符合人物的身份和性格，要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達(dá)的中心思想來寫，不要想到什么就寫什么。五、討論升華吳斌是閃光的英雄，我們的身邊還有沒有英雄？你認(rèn)為怎樣的人可稱為英雄？（這一環(huán)節(jié)，意在端正學(xué)生的情感價值觀，“不以成敗論英雄”,學(xué)會辯證地看待問題。讓學(xué)生自由討論，各抒己見，教師可引導(dǎo)學(xué)生回顧“”汶川大地震中，那些用愛詮釋“抗震救災(zāi)”的人們，很多的人我們不知道他們的名字，他們是真正的英雄！留心身邊那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人們，他們也是真正的英雄！）六、小結(jié)：同學(xué)們，目前我想我們所能做的是：將對航天事業(yè)的熱愛和向往及對逝去的人的哀思轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，相信經(jīng)過自己鍥而不舍的努力，我們每個人都可以成為英雄！學(xué)了本文后，你有什么感想？請以“我心目中的英雄”為題寫一篇小作文板書設(shè)計：真正的英雄哀痛化為力量平凡里孕育偉大生活中不乏英雄
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