【導(dǎo)讀】用以及簡單的運(yùn)用。掌握音樂速度對歌曲感情表達(dá)的重要性。能用慢速體會歌詞意境。并能用深情,輕柔。的歌聲演唱歌曲。感受歌中寧靜的,和諧的,并鼓勵學(xué)生要尊老愛幼,并養(yǎng)。成關(guān)愛它人的習(xí)慣。習(xí)了一首唱給誰的歌?
【總結(jié)】搖籃曲CRADLESONGPresentedByHarryMills/PRESENTATIONPROD:\PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO這是一首民歌風(fēng)格的歌曲,作于1868年,全曲由兩個(gè)樂段構(gòu)成,方整性結(jié)構(gòu),每個(gè)樂段包括兩個(gè)樂句。它通過強(qiáng)弱拍節(jié)奏
2025-11-13 00:15
【總結(jié)】A唱給媽媽的搖籃曲A歌曲簡介《唱給媽媽的搖籃曲》是一首由四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體,曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻,通過一個(gè)平日生活的側(cè)面,生動地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。A歌曲賞析歌曲就像一個(gè)小女孩在向你講述一個(gè)故事似的,通過八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現(xiàn)出在寧靜的夜晚,主人公對媽媽的熱愛之情,以及生動
2025-12-03 18:26
【總結(jié)】《唱給媽媽的搖籃曲》教案教學(xué)年級:小學(xué)三年級教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲2、情景表演歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):1、用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》,學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)聆聽音樂作品,音樂作品曲調(diào)優(yōu)美、抒情。感受、體驗(yàn)父母為我們傾注的愛,并懂得回報(bào)父母。2、學(xué)生運(yùn)用柔美、圓潤的聲音演唱《唱給媽媽的搖籃曲》,體驗(yàn)搖籃曲
2025-11-24 08:09
【總結(jié)】第二單元媽媽的歌課時(shí)第一課時(shí)備注教學(xué)內(nèi)容1、聽:《搖籃曲》(黎族民歌)《搖籃曲》(舒伯特曲)2、唱:《大樹媽媽》3、我的創(chuàng)造:《唱唱拍拍》教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),體會到母愛的偉大,了解尊敬長輩,關(guān)心他人是一種美德。能力目標(biāo)通過角色表演,學(xué)生參加的積極性和合作能力有所
2025-11-26 03:49
【總結(jié)】小松樹和大松樹8、小松樹和大松樹??山上有(),山下有()。小松樹對大松樹說:“()?”大松樹()。小松樹的話被()。風(fēng)伯伯()說:“()!”小松樹聽了,()。
2025-11-25 22:50
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊《搖籃曲》百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊搖籃曲勃拉姆斯?請同學(xué)們再欣賞一首搖籃曲,并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度:A、輕柔B、強(qiáng)?速度:A、徐緩B、歡快?節(jié)奏:A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒
2025-11-09 17:40
【總結(jié)】頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明,那哪位小朋友知道我還有另外一個(gè)名字叫什么嗎?蛤蟆小朋友,你們太棒了,今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學(xué)們在聽的時(shí)候注意了沒有,歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分?
【總結(jié)】我們一起來聽一首歌剛才我們聽到的歌曲是?問題一:什么是搖籃曲?問題二:搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的音樂體裁。旋律:柔美抒情堅(jiān)定有力速度:較慢稍快情緒:溫柔歡快親切力度:
2025-11-12 06:46
【總結(jié)】歡迎同學(xué)們回來,今天老師這里有一首詩,大家看看這首詩寫的是什么意思?表達(dá)了什么樣的感情?慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。世界上最偉大、最無私的愛就是母愛,同學(xué)們知道自己睡不著的時(shí)候,媽媽是怎么樣哄我們睡覺的嗎?媽媽哼這搖籃曲哄我們睡覺,今天,我們一起來欣賞勃拉姆斯版的搖籃曲。我們先
2025-11-12 05:20
【總結(jié)】請欣賞1、這是什么曲子?——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺?——柔和、甜美是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨(dú)立的音樂體裁。特點(diǎn):較簡短;速度稍慢;曲調(diào)優(yōu)美、抒情;語氣平緩、溫存;伴奏:
2025-11-08 02:08
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了舒伯特的《搖籃曲》,同學(xué)們還記得怎么樣唱的嗎?現(xiàn)在大家再來有感情的唱一遍!同學(xué)們唱的很好,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)由賀綠汀先生作曲的《搖籃曲》!接下來我們先來欣賞一遍這首《搖籃曲》,大家在聽得時(shí)候想一想這首歌曲有幾段。比較一下最后一段音樂與哪一段音樂相同?
2025-11-12 06:14
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊搖籃曲原是母親撫慰小兒入睡的歌曲,通常都很簡短。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動人,常被改編為器樂獨(dú)奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。搖籃曲是抒情聲樂曲或器樂曲。描寫搖籃擺
2025-11-29 15:58
【總結(jié)】天黑了,晚風(fēng)輕輕地吹著,月亮像一只小船在夜空中蕩啊蕩,星星一閃一閃眨著眼,遠(yuǎn)處傳來了蟋蟀和青蛙的叫聲,這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來了一陣動聽的歌聲。媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨(dú)立的音樂體裁。《搖籃曲》舒伯特?舒伯特(1797---1828)是奧地利作曲家,他是早期浪漫主義
2025-12-02 08:38
【總結(jié)】唱給媽媽的搖籃曲(1課時(shí))這首歌曲是人音版教材第六單元的一首歌曲。教材內(nèi)容分析:歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》采用由四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體,2/4拍,徵調(diào)式。曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻,它通過一個(gè)平日生活的側(cè)面,生動地描繪了孩子對媽媽一片深情和孝順之心。歌曲在8小節(jié)平穩(wěn)的音
2025-11-10 09:36
【總結(jié)】《搖籃曲》搖籃曲——香香什么是搖籃曲?搖籃曲,又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美,充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動的律動?!稉u籃曲》創(chuàng)作過程是這樣的,
2025-11-07 23:53