【正文】 要我們?nèi)h上下的共同關注和努力。辦人民滿意的教育是一個系統(tǒng)工程，它事關我縣的未來，事關每個家庭的未來，事關我們下一代的未來，教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。所以，我認為在今后，我們上至黨委、政府，下到我們的校長、老師乃至社會各界都應該明確各自的職責，關心和支持我縣教育事業(yè)的發(fā)展，在現(xiàn)有的良好基礎上不斷刷新我們的記錄，創(chuàng)辦人民滿意的教育工程。對此，我有這么幾點認識。首先，黨委、政府一定要創(chuàng)造環(huán)境，關心和支持我縣教育的發(fā)展。一個好的教育環(huán)境可以推動一個地區(qū)的發(fā)展。我們必須要本著對黨和人民高度負責、對我縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展高度負責、對子孫后代高度負責的精神，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，真正做到思想認識上優(yōu)先，政策制定上優(yōu)先，資金投入上優(yōu)先，要像抓經(jīng)濟工作那樣抓好教育工作，想教育之所想、急教育之所急、幫教育之所需，多為教育、為教師辦實事、辦好事，主動為教育事業(yè)的發(fā)展排憂解難?？h委、縣政府重視教育、關心教育、支持教育、關愛教師的態(tài)度是一貫的、堅決的，縣委、縣政府始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位臵，要錢給錢、要物給物、要人給人，縣委、縣政府愿意做我縣教育事業(yè)發(fā)展的靠山和后臺。目前可學校的最高領導，是學校一切工作的領導者、指揮者和組織者，其思想、行為、作風及個人魅力對學校的發(fā)展產(chǎn)生極其重要的影響。拿我們原來一中的校長和三中的校長來說，他們無論是業(yè)務水平還是管理能力，乃至個人的人格品行，那無論是學校的師生還是社會和家長的評價，都是有口皆碑的。其實，咱們還有許多像他們一樣的好校長，真心熱愛教育，全身投入教育，出力流汗，用腦用心，真正把教育當做事業(yè)來干，把成績當做目標來追，對于這樣的校長，我認為他想不干好都難，想不出成績都難。具體來講，我認為，作為一名校長，首先應該帶好自己的隊伍。帶好班子、管好隊伍，是整個學校管理的核心，隊伍建設好了，質(zhì)量才能上去。工作中統(tǒng)攬而不包攬，給每位班子成員充分發(fā)揮和施展才能提供舞臺。參與而不干預，放心大膽地讓班子成員去干，給他們獨擋一面的機會。多贊揚少批評，最大限度地激發(fā)大家的熱情和調(diào)動大家的積極性，給大家以贊揚、鼓勵和支持。切實帶出一支業(yè)務水平高、戰(zhàn)斗能力強、齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的優(yōu)秀隊伍。其次要抓好落實。抓落實不是一句簡單的話，而是要靠求真務實精神和實實在在的行動。要有一抓到底的狠勁，下定決心、排除干擾、一抓到底；要有常抓不懈的韌勁，經(jīng)常抓、反復抓、常抓不懈；要有一絲不茍的嚴勁，高標準、嚴要求、一步一個腳印。再次要搞好創(chuàng)新?！皼]有一分低能，即使現(xiàn)在看來你是個好老師，但將來你的學生到社會上以后，連起碼的生存之道都不懂，那我想你的學生在那個時候會對你是另一種看法。其次要教會學生學習?！笆谌艘贼~不如授人以漁”。好的方法會成為孩子們一生都受益的珍寶，會讓他們無論何時何地或者何種領域越來越優(yōu)秀。再次要教會學生做人。做事先做人。有才無德，不但是我們所不歡迎的，還是我們所堅決抵制的。第四，社會各界都要支持教育事業(yè)和教育工作者，爭做尊師重教的楷模。教育事業(yè)的興衰事關下一代的成長，事關全縣人民整體素質(zhì)的提高，事關經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展，無論領袖、將軍，還是工程師、科學家，在其成長的過程中都要接受老師的教誨和啟迪。在近幾年的教育基礎設施建設中，除了縣委、縣政府的高度重視之外，社會各方也都給予了極大的支持和幫助，形成了“千斤重擔眾人挑，教育大船眾人劃”的喜人局面。今后，我們社會各界要更加關心和支持我縣教育的發(fā)展，絕不能做阻礙和影響我縣教育事業(yè)發(fā)展的“罪人”。首先，要在思想上高度重視教育。百年大計，教育為本。經(jīng)濟的發(fā)展靠科技，科技的進步靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。教育在社會中起著相當重要的作用，優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針。全縣上下務必要在思想上高度重視，站在全局和戰(zhàn)略的高度，強化“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎”第五篇：在慶祝教師節(jié)大會上的講話各位教師：你們好！今天，我們隆重集會，慶祝自己的節(jié)日——教師節(jié)，在此，我謹代表學校黨總支和全體行政向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持。教師節(jié)已經(jīng)走過了二十五年的歷程。二十五年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。選擇教師，無怨無悔。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會發(fā)展中起著巨大的作用，在眾多的社會分工中，教師自始至終擔負著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產(chǎn)力的進步和科學技術水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人本資料權屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)類靈魂的工程師，在社會主義現(xiàn)代化建設的征途上，教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。迎著新世紀的曙光，適應未來信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。未來世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當代國際社會已經(jīng)形成的的共識，江澤民總書記指出：“中國人民要對人類做出更大貢獻，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教師工作者責任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。近幾年學校的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的，學校在創(chuàng)建縣示范小學的基礎上，受到多項表彰和獎勵，實驗小學的歷史永遠不會忘記為實驗小學發(fā)展做出艱苦努力的人們。成績已經(jīng)成為過去，我們要有視今天為落后和不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們的前進的道路會有曲折與艱難，但我們有信心、有決心、也有能力實現(xiàn)我們的目標，實驗小學的明天一定會更加美好。今后幾年，我們必須認清形勢，參與競爭，尋求發(fā)展，全體教職工必須進一步確立正確的教育思想和觀念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念，繼續(xù)提高我本資料權屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)們的業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力，特別是要提高駕馭課堂的能力、汲取新知識的能力、教育科研的能力和運用現(xiàn)代教育技術的能力，為實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量新的提高奠定堅實的基礎。又是一年秋風勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，充分認識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息。為振興教育做出更多更大的貢獻！最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!謝謝大家！