第四、三課日益減少的礦物資源-資料下載頁
2024-12-04 22:41本頁面
【導(dǎo)讀】*能夠參與討論小學(xué)生能為保護礦產(chǎn)資源做些什么。能夠調(diào)查家庭、學(xué)校、班級消耗資源的情況。*知道可利用的礦物資源隨著人類的開采和利用正在逐漸減少。知道礦物資源是有限的，不可再生的。*意識到人類在發(fā)展的同時，也破壞了環(huán)境，消耗了資源。愿意為減少資源浪費做出貢獻。層次2：能轉(zhuǎn)換角度思考問題，不能調(diào)查身邊的資源使用情況。集中話題1、回憶前面幾課中接觸過哪些礦物。從生活入手、復(fù)習(xí)。段奠定這方面的基礎(chǔ)。需要用掉多少這些資源。
【正文】 南京市的市長，你可以為保護資源做什么呢？ 討論、交流。 1如果你是中國的中央領(lǐng)導(dǎo)人，你可以為保護資源做什么呢？ 1討論、交流。 讓學(xué)生站在不同的角度來考慮問題，也是問今后他們的發(fā)展在小學(xué)階段奠定這方面的基礎(chǔ)。 回顧和解釋 調(diào)查家庭一次性用品，如鋁箔、奶瓶蓋等，估算一下你家、你們班級、你們學(xué)校以及你所在的城市一年大約需要用掉多少這些資源。
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