第四、三課日益減少的礦物資源-資料下載頁
2025-11-25 22:41本頁面
【導讀】*能夠參與討論小學生能為保護礦產(chǎn)資源做些什么。能夠調查家庭、學校、班級消耗資源的情況。*知道可利用的礦物資源隨著人類的開采和利用正在逐漸減少。知道礦物資源是有限的，不可再生的。*意識到人類在發(fā)展的同時，也破壞了環(huán)境，消耗了資源。愿意為減少資源浪費做出貢獻。層次2：能轉換角度思考問題，不能調查身邊的資源使用情況。集中話題1、回憶前面幾課中接觸過哪些礦物。從生活入手、復習。段奠定這方面的基礎。需要用掉多少這些資源。
【正文】 南京市的市長，你可以為保護資源做什么呢？ 討論、交流。 1如果你是中國的中央領導人，你可以為保護資源做什么呢？ 1討論、交流。 讓學生站在不同的角度來考慮問題，也是問今后他們的發(fā)展在小學階段奠定這方面的基礎。 回顧和解釋 調查家庭一次性用品，如鋁箔、奶瓶蓋等，估算一下你家、你們班級、你們學校以及你所在的城市一年大約需要用掉多少這些資源。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1