【正文】 行愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義以及革命傳統(tǒng)教育和社會主義榮辱觀的教育，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生，9名同學(xué)被評為縣 “三好”學(xué)生，11名同學(xué)評為縣優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀學(xué)生干部，6名同學(xué)被評為縣“著名蘇區(qū)好學(xué)生”，2個班級評為縣“先進(jìn)集體”。，規(guī)范教學(xué)用書，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時，積極開展各項有益的活動和社會實踐活動，有效促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高。一學(xué)年來，我們舉辦了語、數(shù)學(xué)科競賽、“我們的節(jié)日清明”征文比賽，書香校園讀書活動、陽光體育活動、全校學(xué)生田徑運動會、防災(zāi)減災(zāi)知識競賽和演練、美術(shù)書畫展覽、六一文藝活動、組織學(xué)生清明祭掃革命烈士墓、參觀臨江樓等綜合實踐活動，有效地促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。劉嫄獲福建省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)繪畫一等獎；張鈺燁同學(xué)獲縣慶祝建黨90周年小學(xué)生講故事比賽二等獎；吳薇同學(xué)獲龍巖市中小學(xué)生書畫攝影作品展評二等獎；劉潔、陳涵菲同學(xué)獲上杭縣青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫一等獎；賴其春同學(xué)在上杭縣第二十三屆中小學(xué)生運動會上榮獲二項第一。此外還有10多位學(xué)生在各級競賽中獲獎。學(xué)科成績也明顯提高，%，%。第五篇：雙高普九匯報材料雙 高 普 九 匯 報 材 料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！首先讓我代表陽星小學(xué)全體師生對你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎。下面，我就三年來，我校開展的一些工作向你們匯報：一、辦學(xué)條件方面：我校現(xiàn)有六個教學(xué)班，學(xué)生71人；一個學(xué)前班，學(xué)生26人。學(xué)校占地面積3233m2，原有校舍面積710m2，圖書2874冊。三年來，通過多渠道籌措資金，在村兩委的大力支持下，鄉(xiāng)賢慷慨解囊，學(xué)校于2006年春季添置了電腦，硬化學(xué)校籃球場，2007秋季添置閱覽室桌椅，修善4間教室門窗，總計投入5萬多元。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為陽星村更好地普及九年義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。二、師德師風(fēng)建設(shè)方面：結(jié)合中央、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，教育全體老師開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，除了個人自學(xué)政治理論外，學(xué)校還開展了集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)的假期師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動，組織教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件，樹師德、鑄師魂。要求每師寫5000字政治學(xué)習(xí)筆記及2篇學(xué)習(xí)心得。2006年12月學(xué)校被評為縣“平安校園”；2008年9月，我校被評為西坪鎮(zhèn)學(xué)校管理先進(jìn)校，三年來，一人獲得縣優(yōu)秀教師；三人次獲中心校優(yōu)秀教師；學(xué)生多人次獲中心校數(shù)學(xué)、作文等競賽一、二等獎。三、教育教研方面：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高。利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新理念，1并要求每位老師每學(xué)期寫好5000字讀書筆記。平時注意寫好教學(xué)反思、教學(xué)案例或經(jīng)驗總結(jié)；每學(xué)期寫好一篇教學(xué)心得，開好一節(jié)公開課等，努力提高業(yè)務(wù)水平，近三年來，我校教師的論文多篇發(fā)表在《安溪教育》、多次在中心學(xué)校評比中獲獎。校本培訓(xùn)促發(fā)展。我校圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學(xué)實踐中的問題，組織教師參加中心學(xué)校開展的校本培訓(xùn)，學(xué)校中青年教師為老教師傳授信息技術(shù)，老教師向新教師傳授教學(xué)經(jīng)驗等渠道、方式，互學(xué)互促。三年來，我校教師大專文憑取得率80%（本科1人，大專7人，中專2人），文化程度合格率為100%；教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)100%，取得中級合格證書率為70%，（中級7人，初級3人。）學(xué)校現(xiàn)有小高2人，小一8人。市、縣骨干教師各1人。四、管理制度方面：組織全體教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，按照安溪縣教育局新修訂的《安溪縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評估辦法》，逐步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)校管理水平，加強(qiáng)備、教、批、輔、考等常規(guī)管理，加強(qiáng)對教師教育教學(xué)過程的監(jiān)控，致力于提高學(xué)校教育教學(xué)水平。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》的要求，充分發(fā)揮少先隊工作的作用，深化學(xué)生的道德行為規(guī)范教育。充分利用國旗下講話、班隊會、集會等渠道，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實守信，講文明，講禮貌、懂禮儀，同時滲透安全、法制教育，及時表揚好人好事，指出存在問題，以促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。每學(xué)期開展了“《守則》、《規(guī)范》競賽”活動。發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，重視技能培養(yǎng)。（1）開齊開足課程，除抓好語數(shù)學(xué)科教學(xué)外，重視技能科的教學(xué)工作，致力于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（2）抓好朗讀、寫字教學(xué)，特別是抓好低年級的寫字、朗讀。（3）繼續(xù)組織好各種興趣小組并開展活動。三年來，我校對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育、誠信教育等思想教育，每學(xué)期開展了作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、查字典比賽、寫字比賽、朗誦詩歌競賽、演講比賽及讀書征文等一系列活動，多方面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生參加中心學(xué)校各項競賽均獲得各級獎項。五、安全工作方面：我校在期初制定和安排好教師值日、值班工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，以安全常識教育為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識。特別重視學(xué)生游泳、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生；加強(qiáng)學(xué)生飲食管理，認(rèn)真做好校園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型H1N1流感、防震演練等工作，加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境管理和整治，做到：層層簽訂責(zé)任狀。讓學(xué)校、家庭都明確各自身上的監(jiān)護(hù)責(zé)任，自覺做好各子女、學(xué)生的安全工作；制定突發(fā)事件工作預(yù)案，提高快速反應(yīng)能力；每周學(xué)校召開行政會、教師會都應(yīng)有研究安全的相關(guān)會議內(nèi)容，做好安全的總結(jié)、布置、檢查、整改工作，消除安全隱患，利用國旗下講話或每日集會、班隊會等做好安全教育工作。六、不足之處：學(xué)校的辦學(xué)條件還須改進(jìn)，學(xué)校的管理還需進(jìn)一步完善，我們將繼續(xù)努力，把陽星小學(xué)的教育教學(xué)提高到新的層次。新課程基本理念：面向全體學(xué)生，注意素質(zhì)培養(yǎng)整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放突出學(xué)生主體，尊重個體差異采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道西坪陽星小學(xué)2010年4月