【正文】 教基。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備有專人管理與使用。▲教育管理與質(zhì)量：2009年應(yīng)屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試單科成績(jī)及格率均達(dá)80%以上。%，%。二、主要措施與成效第五篇：雙高普九匯報(bào)材料雙 高 普 九 匯 報(bào) 材 料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！首先讓我代表陽星小學(xué)全體師生對(duì)你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎。下面，我就三年來，我校開展的一些工作向你們匯報(bào)：一、辦學(xué)條件方面：我?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生71人；一個(gè)學(xué)前班，學(xué)生26人。學(xué)校占地面積3233m2，原有校舍面積710m2，圖書2874冊(cè)。三年來，通過多渠道籌措資金，在村兩委的大力支持下，鄉(xiāng)賢慷慨解囊，學(xué)校于2006年春季添置了電腦，硬化學(xué)?；@球場(chǎng)，2007秋季添置閱覽室桌椅，修善4間教室門窗，總計(jì)投入5萬多元。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為陽星村更好地普及九年義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。二、師德師風(fēng)建設(shè)方面：結(jié)合中央、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，教育全體老師開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，除了個(gè)人自學(xué)政治理論外，學(xué)校還開展了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的假期師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、八榮八恥等法律法規(guī)和文件，樹師德、鑄師魂。要求每師寫5000字政治學(xué)習(xí)筆記及2篇學(xué)習(xí)心得。2006年12月學(xué)校被評(píng)為縣“平安校園”；2008年9月，我校被評(píng)為西坪鎮(zhèn)學(xué)校管理先進(jìn)校，三年來，一人獲得縣優(yōu)秀教師；三人次獲中心校優(yōu)秀教師；學(xué)生多人次獲中心校數(shù)學(xué)、作文等競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)。三、教育教研方面：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高。利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新理念，1并要求每位老師每學(xué)期寫好5000字讀書筆記。平時(shí)注意寫好教學(xué)反思、教學(xué)案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；每學(xué)期寫好一篇教學(xué)心得，開好一節(jié)公開課等，努力提高業(yè)務(wù)水平，近三年來，我校教師的論文多篇發(fā)表在《安溪教育》、多次在中心學(xué)校評(píng)比中獲獎(jiǎng)。校本培訓(xùn)促發(fā)展。我校圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以新課程實(shí)施過程中教師所面臨的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究主體，研究和解決教學(xué)實(shí)踐中的問題，組織教師參加中心學(xué)校開展的校本培訓(xùn)，學(xué)校中青年教師為老教師傳授信息技術(shù)，老教師向新教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等渠道、方式，互學(xué)互促。三年來，我校教師大專文憑取得率80%（本科1人，大專7人，中專2人），文化程度合格率為100%；教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)100%，取得中級(jí)合格證書率為70%，（中級(jí)7人，初級(jí)3人。）學(xué)?，F(xiàn)有小高2人，小一8人。市、縣骨干教師各1人。四、管理制度方面：組織全體教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，按照安溪縣教育局新修訂的《安溪縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估辦法》，逐步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)校管理水平，加強(qiáng)備、教、批、輔、考等常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)過程的監(jiān)控，致力于提高學(xué)校教育教學(xué)水平。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，深化學(xué)生的道德行為規(guī)范教育。充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、集會(huì)等渠道，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，講文明，講禮貌、懂禮儀，同時(shí)滲透安全、法制教育，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，指出存在問題，以促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成。每學(xué)期開展了“《守則》、《規(guī)范》競(jìng)賽”活動(dòng)。發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，重視技能培養(yǎng)。（1）開齊開足課程，除抓好語數(shù)學(xué)科教學(xué)外，重視技能科的教學(xué)工作，致力于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（2）抓好朗讀、寫字教學(xué)，特別是抓好低年級(jí)的寫字、朗讀。（3）繼續(xù)組織好各種興趣小組并開展活動(dòng)。三年來，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育、誠信教育等思想教育，每學(xué)期開展了作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、查字典比賽、寫字比賽、朗誦詩歌競(jìng)賽、演講比賽及讀書征文等一系列活動(dòng)，多方面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生參加中心學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽均獲得各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。五、安全工作方面：我校在期初制定和安排好教師值日、值班工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)，以安全常識(shí)教育為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。特別重視學(xué)生游泳、交通安全教育，杜絕意外事故發(fā)生；加強(qiáng)學(xué)生飲食管理，認(rèn)真做好校園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防甲型H1N1流感、防震演練等工作，加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境管理和整治，做到：層層簽訂責(zé)任狀。讓學(xué)校、家庭都明確各自身上的監(jiān)護(hù)責(zé)任，自覺做好各子女、學(xué)生的安全工作；制定突發(fā)事件工作預(yù)案，提高快速反應(yīng)能力；每周學(xué)校召開行政會(huì)、教師會(huì)都應(yīng)有研究安全的相關(guān)會(huì)議內(nèi)容，做好安全的總結(jié)、布置、檢查、整改工作，消除安全隱患，利用國(guó)旗下講話或每日集會(huì)、班隊(duì)會(huì)等做好安全教育工作。六、不足之處：學(xué)校的辦學(xué)條件還須改進(jìn)，學(xué)校的管理還需進(jìn)一步完善，我們將繼續(xù)努力，把陽星小學(xué)的教育教學(xué)提高到新的層次。新課程基本理念：面向全體學(xué)生，注意素質(zhì)培養(yǎng)整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道西坪陽星小學(xué)2010年4月