學校消防演習總結[定稿]-資料下載頁
2025-10-12 08:47本頁面
【正文】 舉行消防演習。這次演習的主要特點是：一、領導重視、組織嚴密，參與廣泛。為了認真落實我校宿舍安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學校財產安全,穩(wěn)定學校正常教育教學秩序。加強我校宿舍安全事故的應急工作，我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學校帶領下組織策劃了一次消防演習。本次演習由校長王子濤總指揮、書記李軍副總指揮擔任現場指揮。本次消防演習前，對消防疏散現場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設計了方案。參加本次演習的領導還有齊朝陽、高蕾、龐潔等，我們假設2013年5月15日沙灣縣第五小學宿舍樓由于短路發(fā)生火災；火勢向四周蔓延，情況十分危急?；鹎榘l(fā)生后，生活老師當即向當日值班校領導進行匯報，、演習過程與結果下午18:30，消防疏散演習正式開始。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領，增強了消防安全意識，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。三、不足：在宿舍時，就有許多同學蠢蠢欲動，說話的、打鬧的的。導致宿舍里面比較混亂。疏散時同學們的重視程度不夠，特別是男生，在出宿舍之后要跑到集合地點，但是我們大多同學都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學。導致疏散時間變長。六年級學生，自我管理意識較差，在集合地點聊天。值得表揚的是我們二年級至三年級的同學們非常有紀律。2013年5月16日第五篇：學校消防演習活動總結xx月xx日下午14時53分，一陣急促的警報聲，打破了校園的寧靜，廣播室也傳來“二樓實驗室發(fā)生火災，請師生迅速撤離教學樓”的命令，在老師的指揮下，正在上課的學生用手或毛巾捂住口鼻，按照既定逃生路線，有秩序的進行逃生演習。只用了短短的不到兩分鐘的時間，全校師生全部安全撤離到操場指定位置，整個演習過程既緊張、激烈，又有條不紊。特教中心本次消防演習活動是在遼寧政安大連消防局宣教處教官的指導和協(xié)助下進行的。演習之前，宣教處的教官還專門為老師們進行了一次消防安全有關常識的培訓講座，講座結合實例，通過個案和現場演示相結合，生動而形象，讓老師們充分了解了火災發(fā)生的原因以及如何預防和進行逃生自救，希望老師們能把本次學到的消防安全常識教給這些特殊的孩子們。本篇文章來自資料管理下載。演習活動結束后，宣教處的教官針對本次演習活動還專門進行了小結和點評，提出了演習中的不足之處，并再次強調無論在任何緊急情況下都應保持冷靜，采取相應的保護措施。通過本次活動，不僅再次落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，同時提高了全體師生實際應對和處置突發(fā)事件的能力，讓學生在實際演練中再一次體驗和感悟了安全的重要。
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