學校消防演習總結[定稿]-預覽頁
【正文】 講解各類滅火器的使用方法（空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。滅火方法與手提式化學泡沫滅火器相同。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳7090度。酸堿滅火器適應火災及使用方法。使用方法：使用時應手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點。而后同學們親自體會使用滅火器。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。通過這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。第二篇：學校消防演習總結卓樓中學消防演習總結為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據(jù)應急疏散預案，我校于3月21日下午舉行了本學期的消防演習。本次消防演習前，對滅火現(xiàn)場進行了認真的布置、對消防安全進行了周密的布置，設計了預案。實踐中滅火隊員動作準確、快捷、認真，滅火過程快速安全。通過演習，使每一名師生都知道自己的位置和任務；進行安全生產教育，提高全校師生的消防意識。三、演習重點學校安全管理的重點是防止發(fā)生人身傷亡。四、演習準備（演習三天前完成）人員安排：成立火災應急系統(tǒng)的組織機構，包括指揮部、義務消防隊及下屬各職能小組，以及模擬火災現(xiàn)場的班級和老師。宣傳動員：要求全校師生認真參與和觀看?；饎菡诼?。請學校義務消防隊各小組立即進入火災現(xiàn)場。請警戒組的老師立即疏通消防通道，到校外引導公安消防隊進入火災現(xiàn)場。現(xiàn)場教師是指正在上課的教師，火災發(fā)生時必須承擔疏散本班學生的任務。現(xiàn)場搶救任務于16時05分完成。滅火行動組任務堅持到16時08分，假定公安消防隊到達現(xiàn)場接替任務。其它傷員接受校醫(yī)包扎處理。報警警戒組任務持續(xù)到整個滅火行動結束（假定16時20分）。七、演習總結（共5分鐘）校領導進行總結講話，各班回到教室。加強我校宿舍安全事故的應急工作，我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學校帶領下組織策劃了一次消防演習?；鹎榘l(fā)生后，生活老師當即向當日值班校領導進行匯報，、演習過程與結果下午18:30，消防疏散演習正式開始。疏散時同學們的重視程度不夠，特別是男生，在出宿舍之后要跑到集合地點，但是我們大多同學都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。值得表揚的是我們二年級至三年級的同學們非常有紀律。演習之前，宣教處的教官還專門為老師們進行了一次消防安全有關常識的培訓講座，講座結合實例，通過個案和現(xiàn)場演示相結合，生動而形象，讓老師們充分了解了火災發(fā)生的原因以及如何預防和進行逃生自救，希望老師們能把本次學到的消防安全常識教給這些特殊的孩子們。
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