消防演習(xí)活動(dòng)方案范文五篇_消防演習(xí)活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。哨聲由總指揮發(fā)出。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 (3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 二、演練時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間： 20__年 8 月 17 日上午 9： 00 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 三、演練所需器材： 滅火器 (教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器 )、哨子 (用于指揮和疏散 )、小手帕 (用于學(xué)生疏散防護(hù) )、消防煙霧發(fā)生器 (LD400I 用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧 )等。消防演習(xí)是為了增強(qiáng)人們的安全防火意識(shí)的活動(dòng)，讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)的處理流程，以及提升在處理突發(fā)事件過(guò)程中的協(xié)調(diào)配合能力。讓教職工掌握正確使用滅火器的及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 (2)帶領(lǐng)幼兒撤退。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 B、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 七、演習(xí)準(zhǔn)備階段 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室。 八、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。 ● 疏散前的注意事項(xiàng)： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。 C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。 三、地點(diǎn)： 學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。 七、演練前的準(zhǔn)備： 星期四開始，放置消防知識(shí)宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。 ② 演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。 ⑤ 班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng) 匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。有序快速前進(jìn) 。 八、演練過(guò)程： 3 月 31 日下午 3:10(左右 )消防演練總指揮 (鄭校長(zhǎng) )宣布消防演習(xí)開始。 “ 現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。 “ 學(xué)生報(bào)數(shù) 清點(diǎn)人數(shù) ” 。 鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行發(fā)言 兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。防患于未然。 急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負(fù)責(zé)急救。 3：人員在安全人員的疏散下安全到達(dá)庫(kù)房外安全場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)一名職工 (王倩婷 )暈倒，現(xiàn)場(chǎng)立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。 (3)各樓層疏散時(shí)間要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。在室外使用時(shí)，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向 使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí) ，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。 參與人員 :酒吧全員。 保安隊(duì)兩盤水帶連接演練。 演習(xí)開始 :在鐵桶中點(diǎn)火 。實(shí)施滅火 。 保安隊(duì)員指導(dǎo)公司員工操作滅火器。 二、 3～ 6 月 開展本大廈義務(wù)消防隊(duì)員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容： 各種滅火器材的使用，兩盤水帶的連接，火場(chǎng)人員的救護(hù)與疏散，初起火災(zāi)的撲救。 對(duì)消防值班室人員進(jìn)行崗位操作培訓(xùn)，并進(jìn)行考試。 消防演習(xí)活動(dòng)方案范文相關(guān)：
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