【導(dǎo)讀】掌握線段的定義及其性質(zhì);利用線段構(gòu)成圖形;通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),知道了線段的定義及
【總結(jié)】時針分針12個數(shù)字鐘面上一共有()個大格,每個大格里有()個小格125分針走一小格是1分鐘二分針走一大格是5分鐘()(
2024-11-29 07:38
【總結(jié)】認(rèn)識乘法今天來了多少個同學(xué)?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷:6+6+6+4=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識12345寫出算式。1、把6個△平均分成3份,每份是()個6÷3=22、把10個○平均分成5份,每份是()個10÷5=2讀出下面的算式,用△擺一擺。8÷2=4
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】小白兔是幾只幾只在一起的?雞呢?兔有多少只,怎樣計算?雞有多少只呢?兔有多少只,怎樣計算?雞有多少只呢?2422228544+4+4+4+4=2055442020
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】兔一共有多少只?2+2+2=6(只)()個2相加33+3+3+3=12(只)雞一共有多少只?()個3相加422222105210341244412?個3+3+3=9()個3相加
2024-12-05 01:54
【總結(jié)】歡迎小朋友做客長方形正方形四條邊四條邊四邊形由四條邊圍成的圖形叫四邊形小結(jié)五邊形六邊形小結(jié)由五條邊圍成的圖形就叫五邊形。由六條邊圍成的圖形就叫六邊形。,你能不能搭出一個五邊形和六邊形?6545464544322.數(shù)數(shù)下面的
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】二年級上冊加減混合運(yùn)算?學(xué)習(xí)目標(biāo)??1、掌握加減混合運(yùn)算的方法,能正確地筆算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算算式。?2、進(jìn)一步提高計算能力??谒阆铝懈黝}:41-2=26+3=59-9=65+8=38-5=
【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七
【總結(jié)】看圖說意思:()只貓,平均分成()組,每組是()()只貓,每()一組,分成()組。6326236里面有()個()32()個人,平均分成()組,每組是()人。()個人,每()一組,分成()組。
2025-11-06 02:17
【總結(jié)】表內(nèi)乘法(一)5的乘法口訣一、激發(fā)興趣,揭示口訣學(xué)習(xí)的意義5+5+5+5=6+6+6+6=3+3+3+3=2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5=4+4+4=6+6+6=問題:知道老師為什么算得快嗎?背請
2024-11-29 03:45
【總結(jié)】觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會從不同的角度觀察物體;?掌握生活中常見物體的形狀。下面這些圖分別是誰看到的?下一步點擊圖片練一練1.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)√練一練2.他們看到的是哪一面?連一連.練一練3.看一看,說一說.下面的圖形分別是誰看到的
2025-11-02 06:26
【總結(jié)】它們各有多少?一共有多少人?5×5-1=245×4-3=17乘法表
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】8的乘法口訣螃蟹的只數(shù)12345678腿的條數(shù)8162432404856645╳8+8=6╳8+8=3╳8+8=4╳8-8=6╳8=7╳8=4
【總結(jié)】15202515十五20二十25二十五說一說,你是用哪一句乘法口訣來計算的?5101520四五二十三五十五2015比一比,看誰算得又對又快!1510205520152535154520236人628人小朋友,你會背5的乘法口
【總結(jié)】蘇教蘇教蘇教蘇教二年級上冊這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?后面前面小狗的前面小狗的右面小猴的后面小狗的左面小綠小紅小玉小芳小云貝貝貝貝京京京京迎迎迎迎看一看,說一說.(1)試