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小三班四月份總結(jié)-資料下載頁

2024-10-21 08:08本頁面
  

【正文】 情況,開展了兩個精彩的教學(xué)活動:打擊樂活動《小羊》、語言活動《小動物的傘》,我們利用有趣的課程設(shè)計、豐富的教具等向家長展示了孩子學(xué)習(xí)的情況,展示了老師的教學(xué)水平,展示了幼兒園的風(fēng)采。保育和教育分工合作明確,配合默契,正個半日活動流暢自如。家長們非常滿意,也充分的相信老師,充分的相信幼兒園,充分的相信他們的選擇沒有錯。12月20日下午,我們開展了“迎圣誕包餃子”親子活動,活動前我們做了大量的前期準(zhǔn)備,三位老師共同商量,制定了詳細(xì)的計劃,每位老師分工合作。在活動正式開展前,我們先召集家長開了一個小會,說明活動注意事項,并把家長分成六組,每組選出一位組長負(fù)責(zé),活動中我們向家長講解了餃子的包法,活動后我們給家長和寶寶送去了祝福。整個活動盡然有序,每個人臉上洋溢著幸福、祥和的笑容。此次親子活動雖然是我們小二班第一次舉行這樣的活動,但因為前期準(zhǔn)備工作充分,老師分工明確、配合默契,家長積極參與、素質(zhì)很高,所以此次活動非常成功!四、衛(wèi)生保健工作我們是一個新生班級,衛(wèi)生保健尤為重要。我們盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們五位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄,相互提醒,相互溝通,做到每個孩子的每天的情況五位老師都了解。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們五位老師更是細(xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了“給汽車加油”的活動,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。五、家長工作俗話說“一份耕耘,一份收獲”。沒有膽肝相照,哪換真摯之心?沒有家長的配合,我們哪來成就?開學(xué)后,我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。新生入園處我們組織召開了“新生家長會”,在家長會中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,并做好了詳細(xì)的記錄,使幼兒來園時,我們就對他們的情況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,為了滿足家長的想法,同時讓家長更好地了解支持我們的工作,每周我們都將幼兒的一日生活或者學(xué)習(xí)活動進行拍攝,通過九葉網(wǎng)上傳至網(wǎng)頁上,讓他們感受孩子入園后的種種變化。家園練習(xí)冊也是我們跟家長聯(lián)系的重要途徑之一,每兩周我們都會認(rèn)真、詳細(xì)、真實的為每個孩子寫評語,并提出下周的希望,也會仔細(xì)的、工整的寫上上兩周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,歌曲都寫上曲譜和歌詞,這樣方便家長在家給孩子復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了讓家長更詳細(xì)的知道下周我們需要注意的或者是需要配合的是什么,每兩周也會寫上下周要家長配合的事宜、注意的事情等等。我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法;為了盡可能地縮短與家長的距離,我們微笑地面對家長,讓家長感覺一種親合力,對與孩子的問題,我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。以上是我對這學(xué)期的回顧,回顧本學(xué)期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強??傊?,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,從幼兒出發(fā),認(rèn)真做好各項工作。我們五位老師特別的團結(jié),合作也非常愉快,配合也非常默契,下學(xué)期我們也將繼續(xù)延續(xù)這種團結(jié)、合作、默契的特點繼續(xù)努力,以便我們的各方面在來年各更上一層樓!2013年元月
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