【導讀】合運算,同學們要認真的聽講,準確的計算相關的習題。答:一共要付96元。說說每道題應先算什么,再計算。把不對的改正過來。樂樂我家有3口人,兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少?合唱組有多少人?四年級同學植樹。二班13人,共植樹117棵。11千克;第二組13人,平均每人割草9千克。
【總結】(蘇教版)四年級數學上冊不含括號的混合運算(1),體會運算順序。45×2+3023×2-15=□+30=□-15=□=□?把不正確的改正過來。20+20×
2024-12-05 09:59
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習帶有小括號的四則混合運算,同學們要知道運算順序,能夠正確的計算相應的習題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=22
2024-12-13 18:33
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習帶有中括號的混合運算,同學們要掌握運算的順序,能夠正確的進行計算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數是美術組的幾倍?我們組有男
【總結】小數加減混合運算教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第108頁例3,課堂活動及相關練習。教學目標123數學學習的樂趣。教學重、難點培養(yǎng)學生多角度思考、解決問題的能力,發(fā)展學生的應用意識。教學準備根據例3情境圖制作的活動教具。教學過程一、創(chuàng)設情境,激發(fā)探
2024-11-18 16:21
【總結】含有中括號的混合運算教材、40提供者龐成元復備者問題設計學習要點點撥選擇創(chuàng)意課題含有中括號的混合運算課型新授授課時間那我們想要的運算順序是怎么樣的呢?要實現這個想法,得請中括號來幫忙。
2024-12-05 10:54
【總結】沒有括號的四則混合運算教學目標:1.掌握沒有括號的兩步混合運算的運算順序,能正確進行兩步計算的四則混合運算。2.讓學生經歷探索四則混合運算計算方法的過程,理解兩步混合運算(兩級)與同級兩步運算之間的聯(lián)系與區(qū)別。3.在計算中培養(yǎng)學生的計算能力和運用所學知識解決實際問題的能力。4.聯(lián)系生活實際,讓學生體會四則混合運算在實
2024-12-04 18:34
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們要來學習小數的意義,同學們要開動腦筋,了解小數的意義,知道不同數位之間的進率,并且知道該數位的計數單位。小數:(有7個)107分數:(1)(2)(1)和圖(2)的涂色部分用數怎樣來表示?涂色部分之間有什么關系?“1”()個;(
2024-12-04 22:00
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習小數的意義,同學們要知道小數的意義,能夠知道什么是計數單位,知道每個相鄰的計數單位之間的進率。110110031023100251000======十分之幾可以
2024-11-11 02:38
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的性質,同學們結合實際例子理解并掌握小數的性質,能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數改寫成小數。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉
2024-11-11 06:18
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖,同學們要能夠根據統(tǒng)計表繪制簡單的折線統(tǒng)計圖,并能理解折線統(tǒng)計圖的含義。某地5月21日白天室外氣溫情況統(tǒng)計表時間7:009:0011:0013:0015:0017:0019:00溫度(℃)12162124201595月22日表中的氣溫情況還可
2024-12-04 20:04
【總結】西師大版四年級數學下冊1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形,發(fā)現梯形的基本特征,認識梯形的高。2.在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗,學會用不同方法做出一個梯形,會在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個平面圖形是不是梯形,能測量或畫出梯形的高。相同點:都是四邊形、有四個角不相同點:平行四邊形兩組對邊分別平行
【總結】西師大版四年級數學下冊1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形,發(fā)現梯形的基本特征,認識梯形的高。2.在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗,學會用不同方法做出一個梯形,會在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個平面圖形是不是梯形,能測量或畫出梯形的高。梯形只有一組對邊平行的四邊形叫做在梯形里,互相平行的一組對邊叫做梯形的底
2024-12-04 21:55
【總結】小數加減法的簡便運算西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數加減法的簡便計算,同學們結合我們學習過的整數加減法的計算方法,能夠將整數加減法的運算定律應用到小數加減法中,可以解決相關的實際問題。不計算,直接判斷下面哪些題的得數是整十、整百的數。37+6329+36++
2024-11-15 03:57
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數加減法的簡便計算,同學們要結合整數的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數加減法,從而提高計算的速度和準確率。湊整練習85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用簡便方法計算下列各題,并說說這樣算根據什么?用簡便方法計算下列各題,并說說這樣
2024-12-04 20:29
【總結】乘法的運算定律及簡便計算西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法的運算定律(乘法交換律,乘法的結合律)以及相關的簡便計算,同學們要掌握乘法的運算定律,能夠應用這些定律使計算變得簡單。字母表示:a+b=b+a字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)復習下面的等式各運用了什么運算律?82+0=0+8247