有關(guān)美術(shù)工作鑒定-資料下載頁
2024-12-04 21:57本頁面
【導讀】須能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。下面就是小編給大家整理的有關(guān)。美術(shù)工作鑒定，希望大家喜歡!歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任一、在這半年的工作中我享受到了收獲與喜。悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。著重提高學生素質(zhì)與本事，加強學生自我的動手本事。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自我的美術(shù)知。利用媒體展示，講述名人故事等，我。認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，成持久的情感態(tài)度。課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，思維和創(chuàng)新本事，成績顯著。時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結(jié)束。課程標準解讀》，以及相關(guān)書籍。術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題。“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎?；谝陨险J識，我在本學期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬
【正文】 學習美術(shù)的動力之一。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學手段激發(fā)學生對美術(shù)的興趣。例如：能夠得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學生的學習興趣 。課堂上能夠播放古箏、笛子之類的音樂，從聽覺上激發(fā)。教學時，還要根據(jù)學生的年齡階段、教材的資料以及教學的環(huán)境等因素進行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)學生的興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。 所以僅有讓學生在自我高高興興地參與實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了 一、認真上 好每一節(jié)課 為了陶冶學生的情趣，引導學生把自我的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前要充分準備認真上好課。有部分學生具有必須的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，期望他們在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。 二、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣 興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的 獨特價值。 三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng) 教學之余，我會上網(wǎng)搜索一些好的教學課件修改后利用。還會找些獲獎的兒童畫圖片給學生欣賞。豐富他們的想象力以及色彩感覺。用多媒體課件學生很感興趣的。記得以前只是畫好了讓他們照著畫，課堂總是靜不下來。這學期用課件上之后，發(fā)現(xiàn)課堂氣氛很好。從而使自我更好地進行教育教學工作上。五年級 根據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，著力提高學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的本事。在一個班級開了次手工課，整體還能夠，也有個別小組創(chuàng)新力和想象力匱乏。以后的課堂想多利用多媒體教學，多找 些作品讓他們欣賞，來豐富他們的想象力。 一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生的 “ 美 ” 感。 興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣，我經(jīng)過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的完美，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。 二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認識構(gòu)圖美。 作畫，必須有良好的姿勢 (包括坐姿、站姿和握筆的姿勢 )。在教學中，我時刻提醒、糾正學生的姿勢。 一幅畫從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠 。畫的太小就顯得小氣 。畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢 ?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行比較，讓學生理解什么是構(gòu)圖飽滿。 三、培養(yǎng)學生對色彩的感知、運用。 五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進行臨蘑想象畫的練習。 經(jīng)過這些繪畫活動，為了學生能更好地掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識，掌握造型技能，增強學生的審美情趣。發(fā)展他們的觀察本事、形象記憶本事、想象本事和創(chuàng)造本事。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自我的個性特長。 經(jīng)過這段時間的教與學總得來說取得了以下的成效： ，表現(xiàn)大膽進取。 ，色彩上都有少許的提高。 ，調(diào)整和改善教學方法，培養(yǎng)學生敏銳的感受本事和大膽的創(chuàng)造本事。 但由于學生各方面的原因，以及我的美術(shù)教學功底不夠扎實，所以還存在很的多問題?？墒俏視谝院蟮慕虒W工作中，根據(jù)美術(shù)課程 標準有的放矢地去進行美術(shù)教育，使學生掌握好更多的美術(shù)知識。 有關(guān)美術(shù)工作鑒定相關(guān)文章： ★2020 年美術(shù)教師個人工作自我鑒定范文 ★ 優(yōu)秀美術(shù)老師的工作自我鑒定范文 ★ 美術(shù)教師個人自我鑒定范文 ★2019 美術(shù)教師個人自我鑒定 ★ 美術(shù)教師自我鑒定優(yōu)秀范文 ★ 實習美術(shù)教師自我鑒定 ★ 美術(shù)教師自我鑒定 ★ 美術(shù)生自我鑒定 ★ 美術(shù)實習自我鑒定 ★ 美術(shù)教師的自我鑒定范文
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1