六年級下冊第四單元練習(xí)卷-資料下載頁
2025-10-12 07:18本頁面
【正文】 ______________。拯救地球就是____________________。______________，留與子孫耕。有限的資源，____________________。珍惜自然資源，__________________。六、閱讀。雄關(guān)賦現(xiàn)在，我終于親眼看到這思慕已久的雄關(guān)了。啊，好一座威武的雄關(guān)!果然名不虛傳：那其實的雄偉，那地形的險要，在我所看到的重關(guān)要塞中，是沒有能和它倫比的了。先說那城樓吧。它是那么雄偉，那么堅固，高高的箭樓，巍然聳立于藍(lán)天白云之間，那“天下第一關(guān)”的巨大匾額，高懸于箭樓之上，特別引人矚目，從老遠(yuǎn)的地方就看得清清楚楚。這五個大字，筆力雄厚蒼勁，與那高聳云天氣勢磅礴 的雄關(guān)渾然一體，煞是壯觀。但是壯觀的還是它形勢的險要。不信，你順著那城門左側(cè)的臺階往上走吧，你走到城墻之上，箭樓底下，手扶著雉墻的垛口，昂首遠(yuǎn)眺，你會情不自禁地發(fā)出一聲又驚又喜的贊嘆．“嗬，好雄偉的關(guān)塞，好險要的去處！”你往北看吧，北面，是重重疊疊的燕山山脈，萬里長城像一條活蹦亂跳的長龍，順著那連綿起伏的山勢，由西北面蜿蜒南來，向著南面伸展開去。南面，則是蒼茫無垠的渤海，萬里長城從燕山支脈的山角上直沖下來，一頭扎進(jìn)了渤海岸邊。這個所在，就是那有名的老龍頭，也就是萬里長城的尖端。山海關(guān)，就聳立在萬里長城的脖頸兒之上，高峰滄海的山水之間，進(jìn)出錦西走廊的咽喉之地，其地勢乏險要，正如古人所說：兩京鎖鑰無雙地，萬里長城第一關(guān)。（1）聯(lián)系上下文給下面的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號里。名不虛傳（）a名字不虛著傳揚。b不張揚，不是空有虛名。c確實很好，不是空有虛名。a脖子b指山海關(guān)所在的位置，就像人的脖勁處一樣險要。（2）給下面的詞語中帶點的字選擇正確的讀音。重關(guān)要塞（s224。i sāi）情不自禁（jīn j236。n）（3）解釋詞語。無與倫比：蒼茫無垠：（4）本文著力表現(xiàn)了雄關(guān)兩個最突出的特點，分別是_________和________。下面的詞語中哪些詞語是表現(xiàn)這兩個特點的，打上√。思慕已久（）巍然聳立（）引人矚目（）雄厚蒼勁（）氣勢磅礴（）咽喉之地（）（5）聯(lián)系全文，試著說說文末古人所說的話是什么意思？_____________________________________________________________（6）寫出第一自然段在全文中的作用。_____________________________________________________________說話要文明文明是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，一個人的文明表現(xiàn)反映在各個方面，說話講文明就是很重要的一個方面。說話講文明，首先要態(tài)度和藹，不能用生硬的態(tài)度說話，更不能蠻不講理。有的人說話時粗聲惡氣，立眉瞪眼，動不動就是“你小子不小心點兒！”“看我不揍你！”等唬人的話，甚至噴出罵人的粗野語言，不堪入耳，這是極不文明的表現(xiàn)。而有的人說話和和氣氣，擺事實，講道理，使人感到溫暖。古語說：“良言一句三冬暖，惡語一句六月寒”就是要求人們說話注意語言文明。說話講文明，還要關(guān)心他人，尊重他人，寬容、諒解他人的過失。比如，有的同學(xué)理解知識慢一點，學(xué)習(xí)成績差一些，你應(yīng)該對他說：“不要急，我來幫你?！倍荒軔赫Z傷人：“榆木疙瘩的腦子，你笨死了?！庇械耐瑢W(xué)有了過錯，你應(yīng)該熱情關(guān)心，好言相勸：“有錯誤改了就好嘛，你一定會進(jìn)步的。”而不能諷刺他。說話講文明，還要注意對別人的稱呼要親切得體。對老人要稱呼“老爺爺”“老奶奶”，對年紀(jì)較大的要稱呼“叔叔”“伯伯”或“阿姨”，對幼小的要稱呼“小弟弟”“小妹妹”或“小朋友”，而不能喊“喂!”“老頭子”“老太婆”“小東西”等，更不要給別人起外號兒，污辱別人的人格。1．短文講了兩部分內(nèi)容，請你概括出是哪兩部分。______________________________________________________________ 2．用“——— ”在文中畫出說話文明應(yīng)注意哪幾點。3．從短文中找出三組意思相反的詞語，寫在下面。（）—（）（）—（）（）—（）4．聯(lián)系全文想一想，然后寫出“良言一句三冬暖，惡語一句六月寒”的意思。______________________________________________________________七．習(xí)作。昨天下午放學(xué)后，我在回家的路上，看見兩個低年級的小同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校碗面街道的人行道旁的排水溝里。請你根據(jù)對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，把我相對他們說的話寫出來。
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