【導(dǎo)讀】你知道小音符們的來(lái)歷嗎?畫(huà)出表現(xiàn)小音符快樂(lè)的語(yǔ)句。小男孩走在田埂上,用輕快的口哨吹出了他們……這段話用了什么修辭方法?練習(xí)用“也許…..一樣在田野上跑著、唱著。他們從快樂(lè)的小鳥(niǎo)身邊跑過(guò),小鳥(niǎo)沒(méi)有他們唱得好聽(tīng)。他們跑過(guò)森林,跑過(guò)草叢,跑過(guò)群山間的峽谷……從這句話中你能體會(huì)。在后文中找出與這句話相對(duì)應(yīng)
【總結(jié)】古詩(shī)王昌齡簡(jiǎn)介:王昌齡(698-756)字少伯,京兆(今陜西省西安市)人。一作太原(今屬山西)人。唐代詩(shī)人,開(kāi)元進(jìn)士。他在當(dāng)世就以詩(shī)著名,被稱(chēng)為“詩(shī)家夫子”。其詩(shī)尤以七絕見(jiàn)長(zhǎng),多寫(xiě)當(dāng)時(shí)邊塞軍旅生活,氣勢(shì)雄渾,格調(diào)高昂。其中《從軍行》(七首)《出塞》(二首),特
2024-12-04 21:50
【總結(jié)】八達(dá)嶺長(zhǎng)城學(xué)習(xí)生字崇旋嘉磚隔屯堡壘仗扶智慧魄學(xué)習(xí)詞語(yǔ)崇山峻嶺蜿蜒盤(pán)旋嘉峪關(guān)城磚隔斷屯兵堡壘打仗扶貧智慧魄力瞭望垛子互相呼應(yīng)陡峭凝結(jié)
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】我的愿望?在廣闊無(wú)垠,璀璨的夜空中,繁星環(huán)繞,晶瑩透亮。我仰望空中的星星,它似乎在對(duì)我說(shuō):“孩子,你有愿望嗎?”?愿望,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管他渺小,卻可以開(kāi)出最美的花朵;愿望像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地;盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。每個(gè)人都有自己的愿望我也不例外……?在我的心底,埋藏著一個(gè)愿望。那就是當(dāng)一名旅行家,踏遍祖國(guó)
2025-11-02 21:44
【總結(jié)】吉林省大安市安廣鎮(zhèn)韓德偉鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開(kāi)元年間,作浮橋的錨用。宋末,浮橋被金軍燒毀。后來(lái),大鐵牛漸被泥沙埋沒(méi)。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達(dá)噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風(fēng)凜凜,相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日,江澤民總書(shū)記到蒲津橋遺址視察
2025-11-02 04:23
【總結(jié)】長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元拴:shuān用繩子等系在物體上,再打上結(jié),拴住。挨:遭受,忍受挨打、挨餓、挨罵拈:niān用兩三個(gè)手指頭夾?。|西),捏(做動(dòng)作)拈輕怕重、拈香。撮:用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合梁:水平方向的長(zhǎng)條形承重構(gòu)件。木結(jié)構(gòu)屋架中專(zhuān)指順著前后方向架在柱子上的長(zhǎng)木。屋梁、橋梁、鼻梁、
2025-11-02 21:43
【總結(jié)】望廬山瀑布唐.李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。制作:張子羽詩(shī)人簡(jiǎn)介李白(701年2月28日—762年),字太白,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號(hào)青蓮居士,又號(hào)“
【總結(jié)】《桂林山水》一課演示文稿吉林省扶余縣學(xué)員·劉廷舉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)語(yǔ)文·上冊(cè)(長(zhǎng)春版)桂林山水?句子欣賞:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得
2024-12-04 21:49
【總結(jié)】寫(xiě)作要求:1、寫(xiě)發(fā)生在你和動(dòng)物之間的事。2、先寫(xiě)外形特點(diǎn),再寫(xiě)生活習(xí)性。3、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的情感。4、每段只寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容。說(shuō)一說(shuō),談一談:你喜歡什么動(dòng)物?為什么喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友?它有什么與眾不同的特點(diǎn)?還有哪些生活習(xí)性?你和它之間發(fā)生過(guò)哪些有趣
【總結(jié)】生字詞學(xué)習(xí)方法相關(guān)資料課文古詩(shī)新唱理解課文作業(yè)鸛雀樓舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥(niǎo)停留在上面,所以叫做鸛雀樓。樓一共三層,在樓上可以望見(jiàn)雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河,是當(dāng)?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的?shī)人叫做王之渙,他登上這座鸛雀樓后感慨萬(wàn)分,寫(xiě)下了千古傳誦的詩(shī)章:《登鸛雀樓》。
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元。。說(shuō)說(shuō)你在本詩(shī)中感受到了什么樣的快樂(lè)。成長(zhǎng)的心愿,激發(fā)大家對(duì)大自然的熱愛(ài)與向往之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)童年的暑假以往的暑假你是如何度過(guò)的呢?憧憬潑率嚴(yán)肅率真綻開(kāi)流光溢彩
2025-06-15 12:15
【總結(jié)】白鐵二小包桂香長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)小艇是威尼斯主要的交通工具小艇的樣子,坐小艇的感受船夫駕駛技術(shù)特別好小艇的作用威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,()有點(diǎn)像獨(dú)
【總結(jié)】《馬》教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)文本分析:《馬》這篇課文是由本冊(cè)教材的編者創(chuàng)作的,他用生動(dòng)的筆觸介紹了馬在中華民族的象征意義及重要地位,字里行間洋溢著作者對(duì)馬的贊美,蘊(yùn)含著作者對(duì)中華民族文化的深厚情感,是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育的好素材。設(shè)計(jì)理念:本文作者通過(guò)對(duì)馬在生活中與人
2024-12-08 07:13
【總結(jié)】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元“假期”的確是令人向往的,我們的許多夢(mèng)想到要在那個(gè)時(shí)候?qū)崿F(xiàn)。因此,“假期”也總是給我們留下美好記憶??吹筋}目,你有什么聯(lián)想?生字學(xué)習(xí)憧憬潑率嚴(yán)肅率真綻開(kāi)流光溢彩歡騰跳躍撲啦啦蹦蹦跳跳
2025-11-02 22:35
【總結(jié)】桂林山水欣賞桂林山水美景我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,欣賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。西湖大海水靜清綠漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊
【總結(jié)】釣魚(yú)四年級(jí)八班:劉昀霖乘車(chē)去釣魚(yú)地點(diǎn)目的地:長(zhǎng)清園博園今天,天氣晴朗,夏季的清晨還不很熱,我和爸爸、媽媽一起去長(zhǎng)清園博園。為這一天,我們已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備,我們買(mǎi)好了魚(yú)竿、魚(yú)食、魚(yú)鉤、魚(yú)線,還有折疊椅。哈哈,大家一定猜到我們此行的目的了吧!
2024-12-04 19:27