【導讀】用手掂一掂,感覺怎么樣?你們見過下面的哪些稱嗎?1粒黃豆重1千克。1盒餅干約110克。1袋砂糖重500克。
【總結(jié)】千克和克的認識練習教學目標:1.知識目標通過對實物和相應重量的連線以及選擇相應的計量單位,鞏固已初步建立的千克和克的概念,體驗這些單位在生活里的應用。2.能力目標聯(lián)系生活實際,應用千克和克,來解決一些實際問題,培養(yǎng)學生的應用意識。3.情感目標感受數(shù)學在生活中的重要應用,產(chǎn)生學習數(shù)學的樂趣。教學重難點:聯(lián)系生活
2025-11-11 00:59
【總結(jié)】請同學們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重,可以用克或千克作單位。
2025-08-01 16:23
【總結(jié)】第一單元知識結(jié)構(gòu)質(zhì)量單位噸千克克tkgg100010001噸=1000千克1千克=1000克(較輕)(較重)(很重或大宗)3()3()3()在括號里填上合適的單位克千克噸克噸
2025-11-03 00:45
【總結(jié)】千克和克的認識薯條50克雞蛋80克漢堡200克面包150克菠蘿1500克檸檬100克草莓300克香蕉250克飲料500克1支粉筆的重量是()克33克150克1瓶墨水的重量是()克170150克
2025-07-22 14:01
【總結(jié)】義務教育實驗課程數(shù)學第四冊第六單元《克和千克的認識》設計人:秦信勇下面哪句話是表示重量的?
2025-11-15 16:15
2025-05-04 22:00
【總結(jié)】千克和克的認識執(zhí)教:楊秀梅聰聰給姥姥的一封信姥姥:您好,我已經(jīng)10歲了,身體長得特別健壯,體重已達45克,每天早上能吃掉60千克的雞蛋兩個,250克的牛奶一袋兒,中午可以吃掉100千克的饅頭3個,晚上吃的更多,和爸爸媽媽一起能把將近600千克的米飯吃光。姥姥您放心,我一定會好好學習的。祝姥姥身體健康!
2026-01-05 10:14
【總結(jié)】龍泉中心小學:康敏麗克與千克的認識重1千克。表示物品有多重,可以用克或千克作單位。餅干110克5千克要知道物體的輕重,可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤天平1個2分硬幣約重1克。1袋鹽重1千克。分別用手掂一掂,
2026-01-05 16:24
【總結(jié)】克和千克的認識克和千克的認識寧波GJ小學HY克和千克的認識看一看掂一掂認一認做一做說一說想一想克和千克的認識重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下,(1)這幅圖畫的是什么?(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么?克和千克的認識
2025-05-04 00:38
【總結(jié)】克與千克1.判斷題(1)一座樓高100厘米。()(2)一棵大樹高5米。()2.填空題填上適當?shù)膯挝?千克、克)。3.計算題34千克+15千克=4.文字敘述題把45千克平均分成5份,每份是多少千克?5.應用題一個筐可以裝8千克水果,現(xiàn)在有40千克蘋
2025-11-26 08:48
【總結(jié)】西師版小學數(shù)學三年級上冊(第五冊)教案克、千克、噸的認識(一)教學目標,使學生了解常用的質(zhì)量單位及計量工具。、稱一稱、掂一掂的實踐活動中感知1克物品有多重,建立“克”的概念。,提高學生的操作能力。教學重點建立“克”的概念。教學準備1學生進行課前調(diào)查,了解一些物品的質(zhì)量及秤。2準備天平、電子秤、2
【總結(jié)】¥大豆油¥月餅¥QQ糖0g220g405g625g832g1000g1231g1528g()kg()g1528()kg(
2025-11-02 09:09
【總結(jié)】克和千克的認識執(zhí)教:撫州市金巢實驗學校教師姓名:饒華琴表示物品有多重,可以用克或千克作單位。5千克18克要知道物體的輕重,可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤一枚約重1克兩包500克重1千克智力快車
2025-11-13 02:11
【總結(jié)】千克和克的認識息烽溫泉小學秦輔剛我知道:比較輕的物體用“克”做單位。比較重的物體用“千克”做單位。60千克認識克和千克輕的物品時,常用克作單位“g”表示3.1千克=1000克“kg”來表示1
2025-11-12 23:26
【總結(jié)】表示物體有多重,可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺秤盤秤天平磅秤桿秤1、一個乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲,重約40克千克3、有人說:“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重
2025-09-25 23:13