【正文】 在黑暗中摸索多久！百年大計，教育為本教育是名族振興的基石，要真正把發(fā)展教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略性地位!辦好人民滿意的教育，努力提高全民族的思想素質(zhì)！胡錦濤曾經(jīng)說過“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源”是我們的強(qiáng)國之本！人才需要國家的培養(yǎng)，同時，更需要我們的努力！面對日益激烈的競爭市場，迎接未來的巨大挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富。曾今的中國，不識字的是文盲，現(xiàn)今的中國，不讀書的才是文盲。總之，我國只有把教育這個大鏈條拉緊了，才能化人口大國為人口強(qiáng)國，化人口壓力為人口優(yōu)勢！才能提高國民素質(zhì)，進(jìn)而提高國家的綜合國力!百年大計，科教興國21世紀(jì)是富有挑戰(zhàn)性的世紀(jì)。在世紀(jì)之交，中國決定實(shí)施“科教興國戰(zhàn)略”，將使古老而文明的中華民族，在21世紀(jì)再次騰飛，站在世界科技強(qiáng)國之林。因此，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略是中國的一項跨世紀(jì)的重大戰(zhàn)略決策，是鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的重要組成部分。我們深入探索領(lǐng)會這一戰(zhàn)略決策的理論內(nèi)涵、運(yùn)行機(jī)制和實(shí)踐特點(diǎn)，具有重要的理論和實(shí)際意義。從我國的“閉關(guān)鎖國”來看，跟不上時代的步伐就只能被時代摒棄！近年來，在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立騎堅實(shí)的基礎(chǔ)。在很多領(lǐng)域我們已走在世界的前列！如正負(fù)電子對撞機(jī)、銀河百億次計算機(jī)、神舟、蛟龍等。但是，從整體上看，我國的整體發(fā)展水平任然不如發(fā)達(dá)國家，還有很大的差距!因此，我們必須大力發(fā)展科學(xué)、教育興國！百年大計，人才強(qiáng)國、教育為本、科教興國，全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。時代在進(jìn)步，祝福我們偉大的祖國在當(dāng)今激烈的市場競爭中脫穎而出，從而屹立在世界強(qiáng)林中，永垂不朽！愛我中華九年一班涂增祥一場萬惡的戰(zhàn)爭開始了一個封建帝國倒下了一場光榮的革命勝利了一個偉大的民族崛起了是先烈用血汗鑄就了今日的美好是革命戰(zhàn)士用生命編寫中國的美麗史冊烈陽高照沼澤地上征戰(zhàn)英勇無謂就為中華奮進(jìn)寒風(fēng)凜冽踏雪千山翻越舍身為國只為中華昌盛巍峨的長城下有這么一群人他們是龍的傳人中國我的家我們榮辱與共我對這土地愛的深沉愛我中華九年二班 方世鴻五十六個民族五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華?！慨?dāng)唱起宋祖英的這首《愛我中華》，我不禁為是一名中國人而感到驕傲！我們中國是一個多民族國家，她是一個擁有著五十六個民族的大家庭，在這個大家庭中，要有“團(tuán)結(jié)”這個詞可不是一件容易的事情。中國這個不平凡的國家正是依靠著“民心齊，泰山移”這句古老的話，從而不斷地壯大！在黨的民族政策的指引下，各民族團(tuán)結(jié)友愛、平等互助、相互尊重，開創(chuàng)了共同發(fā)展、共同繁榮的新局面。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃子孫，龍的傳人；當(dāng)我懂事情的時候，爺爺告訴我，我們祖國是一個擁有著960萬平方公里國土的大國；當(dāng)我上小學(xué)時，老師教我畫鮮艷的國旗。不知不覺中，祖國——“中華人民共和國”這七個金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。我們從2002年到2012年走過了不平坦的道路，我們用堅定的毅力戰(zhàn)勝了各種困難，一路艱辛，但我們從不退縮，在災(zāi)難面前，我們團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)！我們十年的發(fā)展，抵過他國三十年的歷程，這足以說明中國的強(qiáng)大。十年的發(fā)展，百姓的生活奔小康；十年的發(fā)展，中國的科技日益增長；十年的發(fā)展，祖國的未來光芒萬丈！我國不僅在經(jīng)濟(jì)上有了巨大的飛躍，而且在各個領(lǐng)域都取得了卓越的成就。當(dāng)我國南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬噸巨輪，登上南極大陸，建立我們自己的長城站和中山站的時候；當(dāng)我國的運(yùn)動員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時候，誰不為之高興，誰不為之而自豪？奧林匹克運(yùn)動會的領(lǐng)獎臺上，以前被稱為“東亞病夫”的中國人，如今也有了屬于自己的位臵，有多少人為之驚訝，有多少人為之感嘆？這充分顯示著中國這頭東方雄師的威嚴(yán)！它，正不斷的崛起！如今，第十二屆全國人大一次會議的勝利召開，為我門開辟了通往勝利彼岸的條條航道，它規(guī)劃了我國跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫卷！畫吧！讓我門揮動改革開放的彩筆，為祖國未來描繪柳綠桃紅的宏圖。寫吧！讓我們用手中的筆，為人民的強(qiáng)盛抒發(fā)出更美好的秀麗的華章！作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感擔(dān)子的沉重。我門唯有好好學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國而奮斗！我堅信，輝煌的前景，燦爛的未來，一定屬于我們的！因為，我們的心中有一個親切的名字——中國！第五篇：初三作文作文1既已選之，又何悔之小小的一次選擇，人生路上的十字。四面皆路，具通往同一個終點(diǎn)，但有的平坦，有的曲折。既已選擇了自己的路，又何必回頭呢。捧著《三重門》，不得不對韓寒心生敬佩，年紀(jì)輕輕，便對社會又如此深刻的認(rèn)識。他學(xué)歷不高，卻有著自己獨(dú)到的思想，最終成為一名作家，這一切都是因為他選擇了自己的一條路，并且堅持下來了。高中時期，他沒有選擇老師們認(rèn)為平坦的學(xué)習(xí)之路，卻選擇了崎嶇的文學(xué)創(chuàng)作之路。在滿是坑洼的路上，他沒有想過回頭，而是一如既往的前行，最終，他來到了平坦的大道。我相信，在崎嶇中，他一定是這樣想的：既已選之，又何悔之?！傲Π紊劫鈿馍w世，”只是西楚霸王項羽對自己戎馬一生做的評價，何等豪情。少時，他抱著不取天下誓不返的決心入足中原，他率領(lǐng)自己的軍隊來到巍峨的秦關(guān)面前，對將士們說：既已來此，誓死不回，毅然破釜沉舟，最終是百二秦關(guān)終屬楚。教室里，“初升的太陽”面臨著選擇，是在黑暗中享受安逸，還是迎接光明？在黑暗中雖安逸，但終究會被黑暗侵蝕。所以，“小太陽”們選擇了迎接光明。從此，他們便努力學(xué)習(xí)，他們會為自己營造一個美好的未來的。我就是他們中的一個，曾有人問我如何堅持到現(xiàn)在，我笑笑說，我選了，我無悔。世上沒有后悔藥，因此，不要為自己的選擇而后悔，這是無能的表現(xiàn)。既已選之，又何悔之。作文2我讀春幾回芳菲，幾載風(fēng)雨，幾度春秋，我已讀了十余次春了。五歲，我讀春的頑皮。在春日的照耀下，在春風(fēng)的輕撫中，無處不彌漫著春的氣息。嫩黃的樹枝承載過春，清澈的河水映襯過春，翠綠的草地?fù)崦^春。春，像我一樣頑皮。十歲，我讀春的活力。春風(fēng)還帶著些許的寒意，如薄刃般劃過春的臉龐，掠過春的手背。而春依舊四處游走，把更多的春意傳遞給他人。操場上，有春奔跑的身影；單杠前，有春鍛煉的英姿；課堂上，有春認(rèn)真的神情?，F(xiàn)在的春，被活力充滿了，如我一樣。時光流逝，歲月荏苒，春也長大了。十五歲，我讀春的寧靜，春風(fēng)依舊，春日如昔。而春卻也不是從前的春了。雖然他依然頑皮，依然活力，卻再也不能在樹上，在草地，在河邊找到他的身影了，操場與單杠也已寂寞了許久。取而代之的是課堂上的認(rèn)真，課間的努力，窗前的奮戰(zhàn)。他把自己的一腔熱血傾倒在無際的快樂學(xué)習(xí)中，用它去迎接未來的黎明。因此，春再也不是從前那個未諳世事的孩童，而是一個沉穩(wěn)，寧靜的大人了。沉穩(wěn)而寧靜的春的背后，孕育的卻是萬物勃發(fā)的夏。春風(fēng)依舊，春日如昔，而春卻在不斷地成長。未來，我還有多少個春要讀呢？，慢慢的讀下去吧！