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走進初三話題作文-資料下載頁

2024-11-14 23:05本頁面
  

【正文】 遍遍的重復(fù)。走進初三,總是想起年少時的狂想?yún)s都在歲月系類的壁壘上碰撞,坍塌了。坐進初三,告別曾經(jīng)。走進初三作文7我坐在窗前,淚水漸漸模糊了我的雙眼,窗外,黑暗正向大地襲來,一抹夕陽的余輝早已消失在天邊,一如我那灰色的心境。人生步匆匆,14個春秋隨著時光流逝了!初三的我,告別了童真,可依然保留著童心;初三的我,告別了幼稚,步入花季,昔日天不怕地不怕的我忽然擔(dān)心明年的中考,面對父母恨鐵不成鋼的眼神,我覺得羞愧難當,面對同學(xué)的誤解,我心痛不已,如今我的心思如夏天的青草瘋長。在初三,雖然無悔于童年那樣的“慷慨”,但恨不得把時間分成兩半。整天忙忙碌碌,把生活的空間省略成一個平面中的三點一線。拼命的豐富自己的知識,不卻想今后如何,我雖苦雖累,但生活得很充實。這一切的一切我都有著無盡的懷念,初三了,從幼稚走向成熟,雖壓力大,但我也想明白了,不就是八年的時光嗎?無畏的抱怨!把成功寄托明年的中考,成功只會是空想,成功的希望定位在眼前的奮斗,成功才能成為現(xiàn)實,在人生的路上,我們要把握好自己,不要讓自己,不要讓自己迷失方向,不論是身處順鏡,還是遭受挫折,都不應(yīng)該嘆息“飛短流長”。童年有童年的活法,少年有少年的活法,初三有初三的活法,不要為了關(guān)注時間而讀了生命中最可貴,最美好的東西。不在蓬高低低飛舞,敢上青天與鯤鵬比翼,放下童時的心,在夢想的天空接受風(fēng)雨的洗禮!初三來臨,不必嘆息,帶上自己的夢想飛向未來!在遙遠的藍天,努力飛翔!走進初三作文8時間毫不留情地把我推到了初三的中點,數(shù)數(shù)剩下不多的日子,心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰,而現(xiàn)在卻要緊咬牙關(guān)跋涉于ABC的海洋,悔恨便像淡淡的酒香,輕輕地蕩漾開來。每天,當太陽爬到山尖的“切點”,我正坐在教室里奮筆疾書;每天,當流星在天際劃過一道絕美的拋物線,我一頭跌入深深的夢鄉(xiāng)……初三的日子多迷惘,初三的日子多彷徨。但時間已容不得我多想下去了。不知人生的繡球傾心于哪位學(xué)子,不知走過中考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁,還是天塹變通途,我只知道人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過一生,但理想高中卻將我無情地拒之于門外。心像一塊易碎的玻璃,摔碎了千百回,又總是要用淚水將它們拼合。初三,幾多苦楚,幾多無奈!初三,又總有一些事難忘記,總有一些人難分開。初三是一個分數(shù)與友情交織的考場,雪片一樣的同學(xué)錄過后便是雪片一樣的試卷,拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭,微弱,但仍閃爍,冥冥中指給我方向。我謹記著蒲松齡的名言,我人生的座右銘:有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。走進初三,走盡初三,擦干淚水,張開雙臂,擁抱明天!走進初三作文9回想著曾經(jīng)的無憂無慮,我們帶著稚氣與希望來到初三。對這每天做不完的作業(yè),和堆積成山的習(xí)題,我明白了,走進初三,我們有的是——痛苦重復(fù)著一遍又一遍的課文,嘮叨著一個又一個的單詞,我明白了,走進初三有的是——乏味對這一道道被解出的習(xí)題,回憶著被背下的一個單詞,想著被那小的一篇課文,我又明白了,走進初三還有很多——欣喜走進初三,再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”,也沒有周星馳得“長江七號”,有的只是無窮盡的學(xué)習(xí)與煩惱。當我又一次對著鏡子孤芳自賞時,我才發(fā)現(xiàn),我長大了,不再是從其那嬌滴滴小丫頭,我進入了初三,開始了新一輪的磨練,經(jīng)受了初一,初二的洗禮后,現(xiàn)在的我,步入了初三。那個令人聽之生寒的初三,現(xiàn)在就在我的腳下,等待了很久的那個既陌生又熟悉的初三終于來了。走進初三,我才發(fā)現(xiàn),一切都是為了一個最令人恐懼的事件——中考。為了你,我們走進了令人稱寒的初三。還記得曾經(jīng),我們吵吵鬧鬧,而現(xiàn)在卻只能坐在那里一個人發(fā)呆,沒有了歡聲,沒有了笑語,我的生活,從此進入了緊張時期。走進初三作文10初三是一個人間地獄,初三是一幅未上色的風(fēng)景畫,但初三更是一個充滿了競技的小社會。雖然枯燥乏味,暗淡無光,但它也有陽光的普照。走進初三的殿堂,就好比走進了魔界的無情錐陣,當你中錐時,你就已將那貪玩的心,懶惰的習(xí)慣和調(diào)皮的童心全部拋掉了,于是你便走進了一個嶄新的殿堂。在這個殿堂里,人人架著一副眼睛,嘴里不停的說著亂碼,時不時在紙上寫一寫,還發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,這聲音與讀書音結(jié)合起來難道不是一首動聽的交響樂嗎?樂哉!有一位紳士站在我面前,他用那睿智的眼睛環(huán)繞著四周,清了清噪子,用白色粉筆在黑色的黑板上寫下了一串公式與數(shù)字,又手舞足蹈的開始了自己的演講,與黑白色的背景形成了一幅生動的畫面。漸漸地睡意涌了上來,但慶幸地是悅耳的鈴聲響起,正想隨著音樂亮一下歌喉,可沒想到這位紳士似乎并沒有離去之意,他仍嘀咕講個沒完憂哉!放學(xué)是一天之內(nèi)最盼望的事,回到家中將山一般高的書拿出來,帶上眼鏡,再來來回回寫個沒完。八點。九點。十點。唉,怎么作業(yè)還這么多啊!我左手拿毛巾,右手拿筆在紙上來回的寫。“困了”“不,堅持”“睡吧”“嗯”“不,加油!”我這時筋疲力盡,把三行的字寫到第二行,唉!我算是了解到古人未何要頭懸梁,錐刺骨!悲哉!不過苦盡甘來,先苦后甜,為了自己的理想奮斗吧!沖吧!努力吧!走進初三作文11走進初三,我不再是那個愛玩的孩子,激烈的籃球場上缺少了我單薄的身影。圍墻外的小花還在開嗎?屋后水塘里小魚還在游吧,電腦上蓋著我心愛的藍色亞麻布。走進初三,連運動也有了計劃,也有了更實際的目的。在初三里,我找到了“玩”的更深層的意義。走進初三,我像棋盤上一只過河的卒子,只能前進不許后退!于是我努力學(xué)習(xí)讓知識來武裝自己。在七座大山的壓迫下,我在蝸行摸索,一步一步地往上爬。就算每天起早貪黑我也沒有怨言,就算一本本書壘成圍墻我也不會低頭,就算一堆堆作業(yè)放得小山我也不會放棄。走進初三,我告訴自己這是一個必經(jīng)的階段。走進初三,我像一支離弦的箭。雖然身不由己,但我目標明確。我知道家人為此付出了多少,我知道中考只是一小步,對于我的前途它將是一個巨大的飛躍。我不能白費了這三年的光陰和汗水!走進初三,就像打碎了一個五味瓶樣樣滋味都有。我會因為一道題做不出而愁眉緊鎖,也會因為老師一句夸贊而開心個半天。走進初三,我會變得堅強,穩(wěn)重。初三不僅是一貫學(xué)習(xí)的簡短,更是我走向成功的基石。走進初三作文12初三,是人生的一個轉(zhuǎn)折點,走進初三。當真正走到這里時,才真正了解它。 作文網(wǎng)記得我剛上初中的時候,看到初三的學(xué)生比我們多上一節(jié)晚自習(xí);看到初三的學(xué)生比我們多進行體育訓(xùn)練;看到初三的學(xué)生周六周日還要補課。初三只留給我一的印象:苦。 作文網(wǎng)到初二時,我明白了“一分耕耘,一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認為初三的學(xué)生時間太少了,連星期天都沒有時間玩,這時,初三又給我留下了一個印象:緊張。當我真正走進初三,我才感覺到初三的壓力,中學(xué)生作文《走進初三》。再有一年就要進行中招考試了,擺在我面前的有兩條路,一是辛苦一年,爭取考入重點高中;二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點,也要努力奮斗,只有比以往更苦,更緊張,才能實現(xiàn)目標。初三并不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了,幽默的老師會使我們開懷大笑;我們有更多的體育訓(xùn)練,可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悅;更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的39。在初三,是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué),還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產(chǎn)生動力,能使我們更好地學(xué)習(xí),使我們更快的成長。初三,是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點有苦有咸更有甜。走進初三作文13初三,人生的第一轉(zhuǎn)折點,自然少不了壓力與困難的,花季在這里變成了雨季。時間一天一天的溜走,中考一步一步的走來,這讓我感到害怕,害怕自己自己到時候會被幾個阿拉伯數(shù)字決定下一站的方向,是繼續(xù)往更高的階梯邁去,還是慢慢的淹沒在人海中。周圍的消極情緒也在擾亂著我的腳步,于是,嘗試著逃避,一個壞念頭閃過腦海,不如曠課吧。這一場轟轟烈烈的曠課在老師的辦公室中落下帷幕。聽了老師的教誨之后,我發(fā)明白,我這樣的舉動傷害了多少人,有多么的幼稚。想明白了很多很多事,我不應(yīng)該遇事就逃避,這不像,更不會是我,所以我要勇敢的站起來,迎接這一場傾盆大雨,努力的綻放出屬于自我的光彩。初三,一個分別的雨季。在這里,我想這并不是友誼的盡頭,因為我們都曾在各自的回憶里留下了美好的一夜,那就是永恒的,而且,別離,只是為了更好的重逢。我相信,經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的陽光會更燦爛,彩虹會擁抱這蔚藍的天空。我的初三將會是一場痛痛快快的大雨,洗掉過去的塵埃,擁抱美好的未來。走進初三作文14我時常站在窗臺邊,望著藍的透徹的天空發(fā)呆,天空中的藍由淺入深,在幽深道歉,有事心靈竟然會進入一種無雜念的境界。我想,我就會像這樣,一直帶到生命齒輪帶我走過快樂的初三……迷茫的初三慢慢的走進初三;暗暗地我們種下了理想;真真的我們懷念著過去;深深的我們感到了不安。我們不禁問道初三是什么?初三是人生賣出的第一步,如果這一不都賣不出去,以后是無法把握人生的。理想的初三年紀的升高,年齡的增長,讓我們少了一絲稚嫩與頑皮,多了一些成熟與穩(wěn)重。漸漸明白學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己?!安粌H歷風(fēng)雨這能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!蔽覀円黄鸪隽诵闹械睦硐?。我相信,只要用心呵護我們的理想就一定能夠成功。信念的初三各個同學(xué)都在為著自己的共同理想而奮斗,學(xué)的耕女里了。同學(xué)們都把作業(yè)當成考試去判斷。除了學(xué)習(xí)方面有所改變,還有情感方面的改變,生病時天哦國學(xué)的一聲問候,如三月的春風(fēng),溫暖宜人;迷茫時老師的幫助,是黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)方向。在這些愛的陪伴下,都會使你變得不再孤單。初三的生活固然是忙碌的,檔你在緊張中放松,預(yù)約自我,在忙碌中體味成功,衣服是,你會發(fā)現(xiàn):初三是你長大了,堅強了!走進初三作文15帶著彷徨,憂郁,畏懼,我走進了初三。曾經(jīng),每當路過初三這片界域時,它總那樣整潔,那樣的神秘,還有一種讓人想要觸摸的感覺,于是,我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們詢問,它究竟是怎樣的。答案有很多:有人說它像戈壁,淡漠,有人說它是山谷,幽深,孤寂;有人說它是大河,只要你緊握理想的船槳,劃過去,就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案,讓我迷茫。如今親自走進初三,度過一個有一個緊張而有序的日子,也經(jīng)歷了一點挫折,戰(zhàn)勝了困難,每當我考試考砸,遙遠的曙光總會激勵我努力向前。漸漸的,我明白了,人生要有遠大的目標:為祖國的未來,擔(dān)起自己的責(zé)任。我知道,我們今天做的一切努力,都是為了這個目標,而不是為了一次考試,9年的求學(xué)之路讓我告別童年,走進少年時代,要實現(xiàn)我的人生理想。做一個對祖國有用的人,路還很長。中學(xué)生對幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要,如果沒有過程中感到奮斗的樂趣,就不會得到長久的幸福,因為,達到目的之后感到幸福是短暫的,而過程與人生同在。挺直我的胸膛,抬起頭,望前方:既有溝壑,也有屏障,但我不害怕,我有信心和實力。終于,我也是一個令人羨慕的初三學(xué)生了。我將堅信,自信,堅持不懈的走過初三。第五篇:走進初三作文走進初三作文走進初三作文1一樣的天空,一樣的環(huán)境,一樣的面孔,只是流年似水,而青春在時間的河岸上漸行漸遠,我們告別了初二,走進了初三,同時也意味著我們告別了幼稚,走向了成熟,走向了人生的第一個十字路口。走進初三,這就意味著我們靠近了初中學(xué)業(yè)的河端了,是時候高昂起我們那催人奮進的校歌了,是時候發(fā)起最終的進攻了,是時候拼盡最終的力氣大干365天了。是的,不可否認,走進初三確實是累了許多,有堆積如山的作業(yè),有讓人眼花繚亂的背誦文字。是的,成功的道路上充滿淚水與汗水的,人生的旅途中有著許多的不平與坎坷,但風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢!等到我們成功了,再回首記憶,原先這一切都是完美的、值得的。鐵打的營盤流水的兵,走進初三,同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年后,我們將身在何方,志在何方也許有些同學(xué)會深入到社會中,也許有些同學(xué)會繼續(xù)到高中深造……一年后的我們,將要如何說分手,但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強,就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開,瀟灑地說聲“再見吧!”莫問別離后的是否無恙,只愿幸福、歡樂與你同在,不管你身在何方,請你必須記得,在天的這一角依然有個男孩在默默地為你祝福,讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧!一樣的天空,一樣的環(huán)境,一樣的面孔,但我相信會有不一樣的我們。時間不能重來,不能倒退,就讓我們最有意義地活在當下,去努力追求明天的太陽吧!因為我們不要悔恨的淚水,不要悲痛的哭泣,不要無知地走完這一生!讓此刻的我們一齊努力,一齊前進吧!也讓以后的我們一齊歡呼,一齊跳躍,一齊回憶此刻努力的我們吧!走進初三作文2初一是一首舒緩的鄉(xiāng)間小調(diào),一切歸于平靜;初二是一曲活潑的變奏曲,心神無憂無慮;初三是一篇急促的生命交響,一切都會變得手忙腳亂,一切都變得匆匆忙忙。是誰?給了我一聲莫名其妙的忠告?為什么自由自在的大腦開始睡不著;是誰?給了我一份未署名的報告?為什么無拘無束的心兒開始亂跳;是誰?給我增添了幾分煩惱?為什么總是抹也抹不掉;在這個并不擁擠的教室里,我被初三撞了一下腰,輕輕的不經(jīng)意,已有淡淡的微妙,緩緩的心情里,已是一片空白。是有幾分感慨,有幾絲憂愁,還夾雜著幾許感動。沒有人在歡笑,沒有人在胡鬧。有了些許的成熟,些許的感動,一切流逝了的美好,都給心情蒙上了緊張,在心湖中蕩漾。沒有人在嬉戲,沒有人在爭吵?!巴弊值男稳菰~已開始飄渺,變得遙不可及,變得無法形容,它無法將我們再次定位,因為我們已經(jīng)向探險報道。不知是誰,在教室里生起了一把火,烤的我們火急火燎。手忙腳亂只是個象征,昔日的笑臉也變成了腦海中的會想,每個人的內(nèi)心都在變化著,增添了幾多顧慮,幾多匆忙。時間簡化了語言,光陰淡化了溝通,每個人都在沉默著,等待著在沉默中爆發(fā)。內(nèi)心也許在掙扎著,也許在呻吟,但這只是個開始,但這也只是個開始,才剛剛跨進初三這扇大門,難題正一步步逼近,一點點來臨,沒有陌生人,也沒有好朋友,這只是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。兇,只是假象,更深入的也只不過是緊張在作怪,是內(nèi)心的煩惱。
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