【正文】 學會獨立，學會生存，學會做人，學會做事。感受祖國壯麗的山河，多彩的民族風情，古老的中華文明和今日的輝煌。走向世界，學會用自己的眼睛觀察世界，感受和探討人類文化的異彩及共同面臨的問題。四、方法措施學習新課標，吃透教材，理解本冊編排內(nèi)容的重點及難點。在課堂上，多提供學生參與的機會，使學生能發(fā)表自己的意見，個性得以發(fā)展。作業(yè)批改，注重書面語言表達能力的更新，個性張揚。作業(yè)批改，注重書面語言表達能力的更新，激發(fā)學生學習本課程的內(nèi)容的興趣。基本情況分析六年級學生，經(jīng)過接觸，發(fā)現(xiàn)這些班的學生大多思想純潔，學習態(tài)度好，上進心很強，愛學習、愛勞動，雖然許多學生家庭條件比較優(yōu)越，但家長對學生學習及品德養(yǎng)成非常重視。個別學生由于嬌生慣養(yǎng)，本位思想比較重。通過與班主任的溝通，學生能基本上養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力。在上一學期。通過考試，學生認知能力較強，但行為上，社會實踐運用上稍有不足。不能完全按說的去做。今后應在實踐上多下功夫。我沒有教過品德與社會這門課，經(jīng)驗缺乏，但是對學生了解比較透徹。在今后教學中，我將刻苦專研教材，做好課前的準備工作，充分收集好相關資料，并享有經(jīng)驗的教師請教，充分利用網(wǎng)絡資源，讓學生了解社會、認識社會、參與社會，從而發(fā)展他們社會認知和社會行為能力。使自己有能力勝任該課程的教學。小學六年級全科目課件教案習題匯總 語文數(shù)學英語教 學 目 標，知道中國人民抗擊外來侵略；尤其是在中國共產(chǎn)黨領導下救亡圖存的抗爭事例，愛戴革命先烈，樹立奮發(fā)圖強的愛國志向。，激發(fā)對世界歷史文化的興趣。，認識大自然有不可抗拒的一面，體會人們在危難中團結互助精神的可貴。學習在自然災害面前自護與互助的方法，形成相應的能力。、社會發(fā)展的關系，認識科技要為人類造福。崇尚科學精神和科學態(tài)度。，反對邪教。四、重點難點，樹立奮發(fā)圖強的愛國志向。，學習在自然災害面前自護與互助的方法。，反對邪教。教學措施及教學中應注意的問題：品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結合的統(tǒng)一體。教師在教學過程中應幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標。：在教學時要善于調動和利用學生已有的經(jīng)驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和發(fā)展學生的生活經(jīng)驗，使學生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。：兒童是學習的主體，學生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。教師創(chuàng)設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導學生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結論。：本課程的教學內(nèi)容要注重與語文等學科教學內(nèi)容的緊密結合，注重與學生生活和社會的聯(lián)系，要把靜態(tài)的教學內(nèi)容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。教學內(nèi)容可以從教科書擴展到學生的整個生活空間，包括社會生活中對兒 童發(fā)展有意義的題材，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機聯(lián)系起來；同時關注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。：教學要面向學生的生活實際，加強課程內(nèi)容與學生生活實際的密切聯(lián)系，教學空間不局限于學校和課堂，應創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。為此，教師應積極地開發(fā)和利用地方和本校的各種課程資源，以滿足學生不同學習方式的需要。創(chuàng)造條件讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗，逐步提高認識社會、參與社會、適應社會的能力。教學進度表周次 教學內(nèi)容 課時 備注1屈辱的歷史 2 2不屈不撓的戰(zhàn)爭 3 3沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 2 4 4永久的緬懷 2 5 5人類文明的搖籃 2 6 6豐富的思想寶庫 2 7 7永恒的文化遺產(chǎn) 2 8 8大自然的壞脾氣 2 9 9與自然災害的較量 2 10 10災難無情人有情11科學技術造福人類 2 12 12科學技術的另一面 2 13 13科學家的啟示14崇尚科學，破除迷信，反對邪教 2 15 單元測試一 2 16 單元測試二 2 17 單元測試三 2 18 復習2 19 復習2 20 復習相關專題