【導(dǎo)讀】以AB的長(zhǎng)為半徑畫弧,直尺作一條線段等于已知線段的嗎?哈哈,是一個(gè)正方形,你對(duì)了嗎?你得到了一個(gè)怎樣的圖形?與同伴進(jìn)行交流.。你學(xué)到了什么……史稱之為幾何基本作圖法(一);是圓規(guī)的使用要領(lǐng)與技巧要勤加操練.
【總結(jié)】?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的;?一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.下面介紹兩種基本作圖:作一條線段等于已知線段利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形,你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎?已知:
2025-11-10 10:57
【總結(jié)】作三角形目標(biāo)1.會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角,會(huì)作線段的垂直平分線。2.根據(jù)已知條件,能用尺規(guī)作出符合條件的三角形。3.通過與同伴交流作圖過程和結(jié)果的合理性,體會(huì)對(duì)問題的說理要有理有據(jù)。4.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn):會(huì)根據(jù)已知條件作圖。難點(diǎn):用規(guī)范的尺規(guī)作圖語(yǔ)言來描述作法,并能依據(jù)要求作出相應(yīng)的
2025-11-10 23:01
【總結(jié)】大家知道這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)徽嗎?為什么用動(dòng)物的圖案做成國(guó)徽?澳大利亞南半球的獨(dú)占一個(gè)大陸的國(guó)家太平洋和印度洋之間,臨海國(guó)120°E140°E160°E180°160°W0°20°40°北半球南半球東半
2024-12-07 15:14
【總結(jié)】課時(shí)課題:用尺規(guī)作角授課教師:課型:新授課授課時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo):1、能按作圖語(yǔ)言來完成作圖動(dòng)作,能用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角及作已知角的和、差、倍.2、會(huì)比較兩個(gè)角的大小。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):能按作圖語(yǔ)言來完成作圖動(dòng)作,能用尺規(guī)作一個(gè)角等于已知角。難點(diǎn):角的和、差、倍的作法。教法與學(xué)法:教法:創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探索、歸納總結(jié)、當(dāng)堂訓(xùn)練
2025-04-17 01:56
【總結(jié)】整式的加減探索任意寫一個(gè)兩位數(shù)交換它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,又得到一個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)相加你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?若用a表示這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字,b表示個(gè)位數(shù)字,那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為,交換十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字后,得到的新兩位數(shù)是,那么這兩個(gè)數(shù)的和是
2024-12-04 18:47
【總結(jié)】平行線的特征禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校邵亞明如圖2-9,直線a與直線b平行(1)測(cè)量同位角∠1和∠5的大小,他們有什么關(guān)系?圖中還有其他同位角嗎?它們的大小有什么關(guān)系?abc13642875如圖2-9(2)圖中有幾對(duì)內(nèi)錯(cuò)角?它們的大小有什么關(guān)系?為什么?
2024-12-04 20:51
【總結(jié)】2北師大七年級(jí)(下)互為余角互為補(bǔ)角對(duì)頂角90°互為補(bǔ)角的兩角和是180°3.①同角或等角的余角相等同角或等角的補(bǔ)角相等。②對(duì)頂角相等兩個(gè)角例.一個(gè)角的補(bǔ)角是這個(gè)角的2倍,求這個(gè)角的度數(shù)解:設(shè)
【總結(jié)】想一想:以前學(xué)過兩個(gè)乘法公式??2222bababa??????2222bababa??????2222bababa??????2222bababa????把兩個(gè)公式反過來就得到形如的式子稱為完全平方式.由分
【總結(jié)】作三角形【教學(xué)目標(biāo)】:(1)作一個(gè)角等于已知角(2)在給定邊角條件下,求作三角形(3)作已知線段的垂直平分線【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:基本尺規(guī)作圖:作一個(gè)角等于已知角,作線段的垂直平分線的作法分析過程【教學(xué)過程】一、新課引入我們?cè)S每潭瘸?、量角器等工具畫線段、角等幾何圖形,也已學(xué)
2025-11-10 20:34
【總結(jié)】課題:用表格表示變量之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索具體情景中兩個(gè)變量之間關(guān)系的過程,探索變量之間關(guān)系的體驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感。2、在具體情景中理解什么是變量、自變量、因變量,并能舉出反映變量之間關(guān)系的例子。3、能從表格中獲得變量之間關(guān)系的信息,能用表格表示變量之間的關(guān)系,并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)嘗試對(duì)變化趨勢(shì)進(jìn)行初步的預(yù)測(cè)。
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】線段、射線、直線教學(xué)重點(diǎn):線段、射線、直線的概念及表示方法教學(xué)難點(diǎn):理解兩點(diǎn)確定一條直線問題情景問題提出1)六棱柱由什么圍成?面與面相交是什么?線與線相交是什么?2)點(diǎn)動(dòng)成什么?線動(dòng)成什么?面動(dòng)成什么?生活情景繃緊的琴弦、人行
2024-12-04 18:48
【總結(jié)】第五次人口普查時(shí),中國(guó)人口約為1300000000人光的速度約為300000000米/秒1300000000太陽(yáng)半徑約為696000000米科學(xué)記數(shù)法?10?10?10?10?10?1012=410010
【總結(jié)】在銀河?xùn)|岸與織女星遙遙相對(duì)的地方,有一顆比她稍微暗一點(diǎn)兒的亮星,它就是天鷹座α星,即牛郎星。它和天鷹座β、γ星的連線正指向織女星,我國(guó)古代把β、γ星看做是牛郎用扁擔(dān)挑著的兩個(gè)孩子,他正奮力追趕織女呢??上Ш菪牡耐跄改锬锇蜗骂^上的金簪迎空一劃,瞬時(shí)間一條天河從天而降,硬是將這一對(duì)愛人永遠(yuǎn)分隔了。其實(shí),這不過是人們的美
【總結(jié)】確定事件和隨機(jī)事件下列現(xiàn)象結(jié)果是確定的嗎??拋向空中的籃球一定落到地面上??太陽(yáng)必然從東方升起??在密閉的瓶子中點(diǎn)燃的蠟燭肯定會(huì)熄滅?以上現(xiàn)象的結(jié)果都是確定的,是必然要發(fā)生的。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定嗎?若不確定所有可能的結(jié)果是什么??拋擲一枚均勻的硬幣,落地后哪個(gè)面向上呢??甲乙兩個(gè)進(jìn)行乒乓球比賽,誰(shuí)能獲勝呢?
2024-12-04 21:32
【總結(jié)】第4章直線與角4.6用尺規(guī)作線段和角2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK尺規(guī)作圖的概念通常用沒有的直尺和圓規(guī)來畫圖,這種畫圖的方法叫做尺規(guī)作圖.自我診斷1.下列作圖屬于尺規(guī)作圖的是()A.畫線段MN=3cmB.用量角器畫出∠AOB的平分線C.用三角尺作過點(diǎn)A
2025-06-13 12:49