人教版數(shù)學(xué)二元一次方程組單元教學(xué)計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-12 06:55本頁(yè)面
【正文】 手，引入教學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，消除學(xué)生對(duì)問(wèn)題的恐懼心理，使學(xué)生易于進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的情趣和能力。注意培養(yǎng)學(xué)生讀的習(xí)慣和邊讀邊思考的能力，教學(xué)中可以放慢腳步讓學(xué)生充分讀題、審題，在理解的基礎(chǔ)上嘗試分析問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題可以鼓勵(lì)學(xué)生從多個(gè)角度分析，用多種方法解決，同時(shí)通過(guò)不同方法的比較，加強(qiáng)對(duì)新知的理解，加深對(duì)新舊知識(shí)、新新知識(shí)之間聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。六、課時(shí)安排本章教學(xué)約需12課時(shí)，具體分配如下：二元一次方程組約1課時(shí) 消元——解二元一次方程組約4課時(shí) 實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組約3課時(shí) 三元一次方程組的解法約2課時(shí) 復(fù)習(xí)與小結(jié)約2課時(shí)第五篇：解二元一次方程組教學(xué)案第五章 二元一次方程組二、新課學(xué)習(xí)：236。x+2y=10解二元一次方程組（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解 “消元”思想，初步體會(huì)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”、讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索過(guò)程，化未知為已知，從中獲得成功的體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用代入消元法解二元一次方程組。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】在解題過(guò)程中體會(huì)“消元”思想和“化未知為已知”的化歸思想。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前小測(cè)：236。x=3,已知237。238。y=5是方程ax2y=2的一個(gè)解,那么a的值是。已知y3x=9，用含x的代數(shù)式表示y，則y=_________，當(dāng)x=4時(shí)，y=_____。（1）若xy=2，則可變形為x=_______,y=________.（2）若x+4y=13，則可變形為x=_______,y=、二元一次方程組236。237。x+2y=10,238。y=2的解是___________．牛刀小試：解下列二元一次方程組： 237。 238。請(qǐng)你用上述的方法解下列二元一次方程組：三、課堂練習(xí)：236。y=2x（1）237。238。x+y=121（
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