【導讀】兔兒兔兒快開門咱們手把手挽牢??谧x節(jié)奏手劃拍,并加上歌詞讀節(jié)奏.
【總結(jié)】第一篇:人教版小學音樂二年級上冊《大鹿》評課 《大鹿》評課記錄 今天聽了姜麗老師上的《大鹿》這節(jié)音樂課后,姜老師課堂上那從容的教態(tài),扎實的基本功,真的是讓我受益非淺?!洞舐埂肥嵌昙壣蟽缘囊惶贸?..
2025-10-08 13:13
【總結(jié)】(人音版)二年級音樂教案上冊大鹿1教學內(nèi)容:1、學習歌曲《大鹿》2、編寫節(jié)奏3、創(chuàng)編歌表演教學目標:1、知識目標:指導學生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。2、能力目標:通過演唱歌曲、律動、歌表演發(fā)展學生對音樂的感受力,表現(xiàn)力,啟迪學生的想象力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、
2024-12-12 23:45
【總結(jié)】課題第十三課夏課型綜合課教學內(nèi)容1、學唱歌曲《夏》。2、創(chuàng)邊表演。課時第一課時教具錄音機、電子琴、課件、其他教學目標知識目標:能學會演唱歌曲《夏》。能力目標:能用自然、愉悅的聲音演唱。情感目標:能表
2024-11-19 19:21
【總結(jié)】漸弱伴奏演唱時間像小火箭,時間像小火箭,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天,我們一起去探險,我們一起去探險,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天!《惜時》陶淵明盛年不重來,一日無再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
2024-12-04 18:07
【總結(jié)】人教新課標二年級美術(shù)下冊第三課?一樣物體在另一樣物體的前面,就產(chǎn)生了重疊。?一樣物體在另一樣物體的上面,也會產(chǎn)生重疊。多種排列方式隨意的重疊排列規(guī)律的重疊排列隨意的重疊排列規(guī)律的排列形式:大小、前后、左右、上下…
2024-11-29 07:13
【總結(jié)】執(zhí)教:揚州育才實驗學校閔潔monkeytigerlionpandabear123456FivelittlemonkeysJumpingonthebed.OnefallsdownAndbumpshishead.…DorisMsMin…Th
2025-04-23 17:08
【總結(jié)】揚州大學附屬小學曹文娟Unit1Doyoulikewinter?Doyoulikesummer?suYes,Ido./No,Idon’t.springDoyoulikeg?Yes,Ido./No,Idon’t.Doyoulikeautumn?autumnYes,Ido./
2025-04-23 17:04
【總結(jié)】第一篇:人音版小學音樂二年級上冊《大鹿》教案 《大鹿》教學設(shè)計 。 ,懂得團結(jié)友愛、助人為樂的道理。,表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。教學重點: ,按照不同的速度來唱歌。,復習反復記號。教學難點: 。,入情...
2025-10-08 13:26
【總結(jié)】教學目標?1.學唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達歌曲情緒的變化。?2.通過變化隊形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènku
2024-11-15 03:07
【總結(jié)】第一篇:湘教版二年級下冊音樂教學計劃 湘教版二年級下冊音樂教學計劃 一、學生情況分析 三年級的學生平時上課時紀律比較好,各個方面都很認真,整體的音樂基礎(chǔ)還可以,學生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚...
2024-10-25 11:57
【總結(jié)】課題第二課綠色之歌課型綜合課教學內(nèi)容1、聽賞《綠色的祖國》。2、聽賞《綠色的小兵》。課時第一課時教具錄音機、圖片、頭飾、教學課件教學目標知識目標:能認真聆聽《綠色的祖國》、《綠色的小兵》。能
2024-12-08 21:52
【總結(jié)】家●識字●閱讀●練習半空中的樹杈上,有小鳥和(hé)松(sōnɡ)鼠的家。地面上的房子里,有我和小狗的家。池塘里的荷葉邊,有小魚和小蝦(xiā)的家。地底下的泥洞里,有螞蟻和兔子的家……地球(qiú)媽媽真好,讓她的孩子們都有一個家。
2025-07-24 21:31
【總結(jié)】,結(jié)合律動,鞏固對后十六分音符節(jié)奏的掌握及對歌曲曲式結(jié)構(gòu)的認識。,加深對互相友愛的認識。教學目的XXXX|XXXX|XXX||XXXX|XXXX|XXX||XXXX|XXXX|XXXX|X-||XXXX|XXXX|X
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽一聽:1、音樂中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方?分段聽:1、樂曲是幾拍子的?音樂帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂是幾拍子的?音樂的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂和那一段相同?樂曲結(jié)束時你又聽到了什么聲音?四下鐘聲告訴
2024-11-15 02:05
【總結(jié)】二年級下冊XX|XXX||我是劉老師!節(jié)奏游戲汪汪XX呱呱XX1=4/4XXXXX|XXXXX0|XXXXXXX|XXXXX0||呱呱汪汪呱汪汪汪汪呱汪汪汪汪汪汪呱汪汪汪汪呱汪
2024-12-04 19:21