【正文】 環(huán)節(jié)上來。監(jiān)督方式方法創(chuàng)新不足,聽取和審議專項工作報告、執(zhí)法檢查、詢問等各種監(jiān)督手段作用有待進一步發(fā)揮，跟蹤監(jiān)督機制不夠完善,監(jiān)督效果還不夠眀顯,監(jiān)督權(quán)威有待進步強化。發(fā)揮代表在貫徹落實黨中央和省委決策部署中的作用仍需進一步加強,推動代表更加積極、規(guī)履職的體制機制有待健全。代表聯(lián)絡(luò)站(室)建設(shè)特別是在發(fā)揮作用方面仍需進一步加強。工作的強力指導(dǎo)態(tài)勢還不夠。經(jīng)過全省近兩年的共同努力,我省縣鄉(xiāng)工作和建設(shè)取得突出成效,但總的看,基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)在工作規(guī)范、職能作用發(fā)揮等方面仍是最薄弱環(huán)節(jié),亟待加強指導(dǎo)和支持。三、落實中央八項規(guī)定精神,反對形式主義、官僚主義方面“四風(fēng)”突出問題,反對形式主義、官僚主義的高度自覺仍有欠缺。對機關(guān)可能還存在的個別相互吃請現(xiàn)象防范不足,對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠。辦文、辦會、起草文稿、機關(guān)事務(wù)管理、后勤服務(wù)保障、公務(wù)接待等工作質(zhì)量和水平還需進一步提升。以會議落實會議,以文件落實文件的情況還沒有完全克服。精簡會議文件工作成效有待提高。機關(guān)財務(wù)管理還不夠規(guī)范,專業(yè)人員配備不足。深入基層、深入實際、深入群眾不夠,還一定程度存在“盆景式”調(diào)研情況，有的調(diào)研流于形式、浮于表面,沒有到群眾中實打?qū)嵙私馇闆r。有的調(diào)研安排考慮不夠周到,給基層增加了一些不必要的負擔(dān)。有的調(diào)研報告質(zhì)量不高,相關(guān)意見建議的針對性和可操作性不強。有的調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運用還不夠有效,在通過調(diào)研推動解決問題、改進工作方面還存在不足。四、發(fā)揮黨支部作用,加強黨員教育管理方面。有的黨支部書記黨建主責(zé)主業(yè)意識不強，學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)不到位,對黨支部的功能定位理解不夠深,對黨支部的重點任務(wù)把握不夠準(zhǔn)，還不同程度存在黨建工作與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)、服務(wù)中心與建設(shè)隊伍脫節(jié)、黨建要求與黨員需求脫節(jié)等問題，在提升黨支部組織力、發(fā)揮黨支部政治功能上還存在薄弱環(huán)節(jié)。有的黨支部執(zhí)行黨的組織生活制度不夠嚴(yán)格,開展“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活的頻次、內(nèi)容、程序不夠規(guī)范，批評和自我批評開展得不夠經(jīng)常、認真、嚴(yán)肅,黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)仍需著力加強。有的黨支部學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》不到位,在黨員教育管理方面還存在寬松軟問題,談心談話制度落實不到位,對談什么、怎么談、達到什么效果理解把握不夠,導(dǎo)致談心談話過程流于形式、內(nèi)容浮光掠影、效果不盡人意。機關(guān)還部分存在人崗不相適應(yīng)、力量配備不夠均衡等問題,干部培訓(xùn)、輪崗、交流制度有待進一步落實。對機關(guān)個別存在的庸懶散拖、忙閑不均等現(xiàn)象的整治力庋不夠,嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重的常態(tài)化長效化機制有待進一步形成。不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單（5）“主題教育開展以來，人社廳黨組認真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于主題教育的重要講話精神，把學(xué)和做結(jié)合起來、查和改貫通起來，在抓實學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，一開始就奔著問題去、對著問題查、盯著問題改，在‘找差距、抓落實’上聚焦發(fā)力?！笔∪松鐝d黨組書記、廳長盧建明在接受記者采訪時說。盧建明介紹，省人社廳注重引導(dǎo)黨員干部及時跟進學(xué)、聯(lián)系工作學(xué)、帶著問題學(xué)，在認真學(xué)原著、讀原文基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記關(guān)于社會建設(shè)、民生保障和人社工作的重要論述，從中找方向、找目標(biāo)、找方法，進一步提升了在發(fā)展中服務(wù)和保障民生的自覺和能力。通過深入調(diào)研，找準(zhǔn)人社業(yè)務(wù)工作與主題教育的結(jié)合點，把實施“6+3”，即穩(wěn)就業(yè)、降費率、職業(yè)技能提升、人社扶貧、治欠保支等“六個專項行動”和細化貫徹總書記視察山西重要講話精神的具體任務(wù)。推進人社公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。解決巡視、信訪、審計、督查等渠道反饋的問題等“三項重點工作”，作為人社部門主題教育的有力抓手和守初心、擔(dān)使命的具體行動，鎖定了20項任務(wù)，8月底前取得實質(zhì)性成效，年底前持續(xù)跟蹤監(jiān)督，確保落實到位。比如，著眼于提升勞動者素質(zhì)技能、提高就業(yè)質(zhì)量和收入水平，召開了全省“人人持證、技能社會”推進會暨首屆職業(yè)技能大賽。還比如，年底前將統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，提供個性化測算服務(wù)，讓參保人員對養(yǎng)老保險政策“看得懂”，養(yǎng)老保險待遇“算得清”?！皺z視問題，我們在‘準(zhǔn)’字上下功夫。”盧建明介紹，省人社廳堅持開門搞教育，采取召開座談會、實地走訪、開通網(wǎng)上通道等多種方式，認真聽取市縣人社部門、基層群眾、服務(wù)對象的意見建議，刀刃向內(nèi)找差距，從政治、思想、組織、作風(fēng)上深刻檢視問題、剖析問題。廳黨組初步檢視出4個方面12個具體問題，各支部檢視問題79個。下一步，還將對問題清單不斷補充完善，確保問題找得準(zhǔn)、根子挖得深?！白フ穆鋵崳凇А稚舷鹿Ψ??！北R建明介紹，省人社廳聚焦中央確定的8個專項整治及省委5個方面整改工作，把整改問題落細落小落實，使整改成果可視可感可查。比如，著力整治形式主義問題，截至6月底，廳機關(guān)發(fā)文同比下降了26%。修訂了處級干部基層聯(lián)系點制度，使之更切實際。還比如，著力整改“大討論”清單列出的10個問題。進一步深化“放管服效”改革，對外國人來華工作許可實行全程一次性網(wǎng)辦，職業(yè)資格證書核發(fā)實現(xiàn)了“最多跑一次”。開展18項證明事項告知承諾制試點，推動了人社服務(wù)事項流程更簡、監(jiān)管更嚴(yán)、服務(wù)更優(yōu)。第三篇：不忘教育初心 牢記教育使命不忘教育初心 牢記教育使命新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第十師一八三團中學(xué) 徐新偉黨的十九大報告對優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的論述，讓我一名兵團邊緣團場的校長備受鼓舞、充滿信心，既明確了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上責(zé)任重大。作為兵團教育工作者，一定要堅定理想信念，做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和傳播者。總書記在報告中提出，要堅定理想信念。我們要按照學(xué)、教、傳、研、干、實的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅定信仰者和忠實實踐者。總書記寄予教師要做四有教師，師德是一個教師立身之本。做社會主義核心價值觀的積極踐行者和引領(lǐng)者。我們要不斷涵養(yǎng)品德，帶頭踐行和弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)文化美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。要通過對學(xué)生的兵團史教育加強學(xué)生對兵團精神的認識，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，要錘煉扎實的學(xué)識，做成就學(xué)生人生夢想的領(lǐng)航者。作為教師始終要以終身學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，提升自己的專業(yè)文化水平，以學(xué)生為主導(dǎo)，愛生如子。積極探索新的教學(xué)理念，加強教育信息化的學(xué)習(xí)。讓自己成為家長放心，學(xué)生愛戴的授業(yè)者。要常懷仁愛之心，用真情呵護學(xué)生身心健康成長?？倳浿赋?，辦好人民滿意的教育。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發(fā)每名學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，用欣賞增強學(xué)生自信，用尊重樹立學(xué)生自尊，用包容堅定學(xué)生自愛。“行百里者，半九十”。團場的教育任重而道遠。要靠全體師生共同努力拼搏，為兵團教育的輝煌而盡職盡責(zé)。第四篇：學(xué)院“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案學(xué)院“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案為扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育。全面深刻檢視問題，對照初心使命找準(zhǔn)差距，確保領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會取得實效，根據(jù)《學(xué)院關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》。制定檢視問題方案如下：一、工作目標(biāo)圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”總要求，緊盯“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”目標(biāo)，通過召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表等多種方式，聯(lián)系思想工作實際，實事求是檢視自身差距，把問題找實、把根源找深，并明確努力方向，堅決做到立查立改、即知即改，不斷提高思想認識和工作能力。二、主要內(nèi)容按照中央、省委、省教育工委和學(xué)校黨委的要求全面深刻檢視問題。一是緊緊圍繞“入黨為什么”“當(dāng)干部為什么”“領(lǐng)導(dǎo)干部如何當(dāng)”等進行深刻反思，深刻查擺思想實際，看是否存在信仰信念信心缺失，“四個意識”不強、“四個自信”不足、“兩個維護”不堅決等問題。二是深刻查擺作風(fēng)實際，看是否存在形式主義、官僚主義突出問題。緊緊圍繞“基層實際是什么”“師生最需要什么”等進行深刻反思，查找差距和不足，堅決克服不從實際出發(fā)的傾向，把以師生為中心的思想融入學(xué)習(xí)工作的方方面面。三是深刻查擺工作實際，看是否存在領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)、擔(dān)當(dāng)作為精神欠缺、抓工作不落地、抓落實不較真等問題，緊緊圍繞學(xué)院以社會工作專業(yè)碩士培育點為核心的申碩和以師范專業(yè)認證為抓手的新師范建設(shè)工作過程中的突出問題，圍繞解決學(xué)院師生員工反映強烈的熱點難點問題，圍繞加強思想政治工作存在的問題，圍繞著力整改解決黨政聯(lián)席會議制度存在的突出問題，圍繞基層黨組織建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、意識形態(tài)工作、學(xué)生社團工作中存在的突出問題，查找差距和不足。四是廣泛聽取意見。采取多種形式，充分聽取師生員工對院、系領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的反映，對改進作風(fēng)、改進工作的意見建議。三、具體措施結(jié)合調(diào)查研究等活動內(nèi)容，采取有力措施認真查擺自身不足，深入查找工作短板，制定整改措施。(一)召開專題座談會(10月2125日)。通過召開教學(xué)系負責(zé)人、教職工代表、青年教師代表、學(xué)生代表等參加的座談會，廣泛征集不同群體的意見建議。(二)走訪調(diào)研(10月8日25日)。在主題教育期間，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合實際工作，結(jié)合調(diào)查研究，突出重點問題，深入教學(xué)系和師生員工中進行走訪調(diào)研，廣泛聽取教學(xué)系和師生員工的意見和建議。(三)開展談心談話(10月8日25日)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員與聯(lián)系單位負責(zé)同志之間、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員與師生員工之間、教學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)班子成員與本單位師生之間開展談心談話。談心談話要敞開思想、坦誠相待，既要主動說自身的問題，又要直接點出對方的不足，坦誠接受并相互提醒，真誠征求意見建議，找準(zhǔn)在思想認識、履職盡責(zé)、作風(fēng)和群眾工作等方面存在的差距。(四)書面征求意見建議(9月25日10月20日)。發(fā)放征求意見表、調(diào)查問卷，設(shè)置意見箱，廣泛征求意見建議。(五)多種渠道廣泛征集意見(9月25日10月20日)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要參加所聯(lián)系支部組織生活會，充分聽取意見建議。同時，運用新媒體，開設(shè)電子郵箱，廣泛征求各方面的意見建議。(六)建立“一臺賬”，形成“兩清單”(11月10日15日)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對照檢視問題的要求和征求的意見建議，深刻反思自身存在的問題和不足，逐條梳理并建立《工作臺賬》，一項一項制定整改措施，形成領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)班子成員《檢視剖和整改落實清單》，并動態(tài)排查更新。四、有關(guān)要求(一)高度重視，認真組織。檢視問題是推進主題教育深入發(fā)展、取得實效的重要載體，也是改進作風(fēng)、推動工作的重要手段，要高度重視，統(tǒng)籌推進，狠抓落實，堅決防止走過場、搞形式，確保檢視問題取得實實在在效果。(二)梳理問題，嚴(yán)細措施。要堅持不過濾、不遮掩，認真歸納、梳理、分析、匯總各渠道檢視查擺出的問題，建立“問題清單”，逐條制定針對性強的整改措施，推動檢視問題深入開展。(三)端正態(tài)度，務(wù)求實效。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要對照初心和使命，對照師生員工的期許，對照征求到的意見建議，把自己擺進去，把職責(zé)擺進去，強化整改提升，確保檢視問題、整改問題取得實效。第五篇：黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案按照***黨總支關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署安排，結(jié)合支部工作實際，現(xiàn)制定檢視問題方案如下。一、工作要求堅持問題導(dǎo)向，對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神，對照農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法改革的新要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場和群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象等方面存在哪些差距，找準(zhǔn)問題不足，深刻剖析原因，明確整改方向。二、工作方法。采取多種方式，充分聽取執(zhí)法服務(wù)對象、基層黨員群眾的意見建議，以及存在的突出問題和改進作風(fēng)、改進工作的意見和建議。負責(zé)同志與本單位工作人員，要開展談心談話，面對面聽取意見。結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對照先進典型，結(jié)合調(diào)查研究和征求意見情況，按照“七查七看”要求，進行一一對照，列出問題清單，研究制定整改措施和改進辦法。三、工作安排，支部黨員結(jié)合實際，制定個人檢視問題方案，進行自我剖析，并結(jié)合學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究等進一步查找自身和工作中存在的不足。，匯總“不忘初心、牢記使命”主題教育中收集到的意見建議等，列出問題清單。