二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié)(機(jī)電)合集五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-21 06:27本頁(yè)面
【正文】 可靠，要掌握并且提供全部以及全面的信息，不得刻意隱瞞。對(duì)于自身職業(yè)能力有清醒的認(rèn)識(shí)，接受繼續(xù)教育，不斷更新已有知識(shí)，只承擔(dān)自己能夠勝任的工作，不要企圖承擔(dān)超越自己能力范圍的工作。嚴(yán)格按照合同的規(guī)定履行義務(wù)，不得索取或者收受除自己報(bào)酬以外其他禮金、財(cái)物，不能利用自己的職務(wù)之便謀取私利，也不得為了謀求個(gè)人和企業(yè)私利而采取行賄或其他不法手段。尊重他人包括尊重他人本身以及尊重他人的勞動(dòng)成果。始終保持公平和公正的立場(chǎng)，維護(hù)委托人的利益，提供客觀以及公正的專業(yè)意見(jiàn)。對(duì)自己的全部行為負(fù)責(zé)。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。當(dāng)今社會(huì)職業(yè)道德方面存在的問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重，在利益面前，到的越來(lái)越被人們所忽視，各行各業(yè)的職業(yè)道德缺失問(wèn)題愈演愈烈，這必然會(huì)阻礙我國(guó)社會(huì)的健康發(fā)展，企業(yè)和個(gè)人的自身發(fā)展也將會(huì)受到威脅。因此，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和必要性。，是提高職業(yè)人員責(zé)任心的重要途徑； ，是促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的迫切要求； ，是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必要措施； ，是個(gè)人健康發(fā)展的基本保障。因此，作為一名職業(yè)從業(yè)人員，我們必須進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)和不斷提高，在職業(yè)活動(dòng)中進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)和達(dá)到一定的職業(yè)道德境界。職業(yè)道德素質(zhì)提高的途徑有：樹(shù)立正確的人生觀是職業(yè)道德素質(zhì)提高的前提。職業(yè)道德素質(zhì)提高要從培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣著手。要學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵(lì)自己。學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、掌握職業(yè)道德知識(shí)。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，提高自身文化素養(yǎng)。經(jīng)常進(jìn)行自我反思、增強(qiáng)自律性。提高自身精神境界?？傊?，職業(yè)道德素質(zhì)不是一夜之間能夠養(yǎng)成的，它需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累改善過(guò)程。本次學(xué)習(xí)，使我再次清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今建設(shè)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新工藝、先進(jìn)管理模式層出不窮，作為一個(gè)工程管理者，社會(huì)需要的是一個(gè)復(fù)合型人才，需要我們及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)理論知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，提升自身管理水平。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)消化、鞏固培訓(xùn)成果，提升自身綜合管理素質(zhì)，拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)，為今后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第五篇：二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié)二級(jí)建造師繼續(xù)教育自學(xué)小結(jié)許興華二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育的目的在于開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)面，進(jìn)一步提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目的管理能力和水平。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目管理中的新方法、新技術(shù)、以及工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)，又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。這次學(xué)習(xí)就我個(gè)人而言，有如下的一些學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)員，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。本人在這方面的做法是：（1）按時(shí)參加面授課，只有參加完面授課，才會(huì)對(duì)課本有一個(gè)完整的知識(shí)框架，才會(huì)知道哪些是新增內(nèi)容、那些內(nèi)容可能是考點(diǎn)。（2）、通過(guò)熟悉教材的目錄，以及對(duì)各相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要求掌握的程度，進(jìn)行相應(yīng)的了解、熟悉、掌握。（3）、對(duì)涉及本職工作的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，已填補(bǔ)工作中的不足之處，特別是其中的項(xiàng)目管理案例分析，更要做到學(xué)以致用。（4）、除了應(yīng)試之外，根據(jù)自身工作需要進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教材，熟悉工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和相關(guān)政策。明白建設(shè)工程管理的核心任務(wù)是工程建設(shè)增值，但是增值的首要任務(wù)都是確保安全，即建設(shè)安全和使用安全。整個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目全周期分為決策、實(shí)施和運(yùn)營(yíng)三個(gè)階段，實(shí)施階段的管理是項(xiàng)目管理。了解項(xiàng)目管理的發(fā)展，學(xué)習(xí)集成化管理在建設(shè)工 程管理中的應(yīng)用。瀏覽工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程合同和勞動(dòng)合同的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定。了解國(guó)際常用施工合同文本與我國(guó)施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利義務(wù)、爭(zhēng)議的解決等幾方面的相同和有別之處。通過(guò)學(xué)習(xí)教材，了解建造師的注冊(cè)和執(zhí)業(yè)制度，重溫注冊(cè)建造師的權(quán)利與義務(wù)，了解建造師執(zhí)業(yè)活動(dòng)中的禁止行為和不良行為記錄認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，熟悉違反《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》應(yīng)擔(dān)負(fù)的法律責(zé)任，讓我們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格要求自己，遵守相關(guān)文件的規(guī)定,進(jìn)一步提升職業(yè)道德修養(yǎng)。以此為參考，結(jié)合自己的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，找出工作的缺陷、隱患。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)工程建設(shè)突飛猛進(jìn)，作為一個(gè)工程管理者，社會(huì) 需要的是一個(gè)復(fù)合型人才，需要我們及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)理論知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，提升自身管理水平。而繼續(xù)教育是學(xué)歷教育的延伸和發(fā)展，能使我們不斷更新知識(shí)水平，提高道德、技術(shù)、技能，拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的需要，不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程的商業(yè)價(jià)值并承擔(dān)起社會(huì)和道德責(zé)任。
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