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七年級(jí)下冊(cè)生物教學(xué)總結(jié)-資料下載頁(yè)

2024-10-21 06:08本頁(yè)面
  

【正文】 做了,才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)操作過(guò)程中每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)到真正的實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力;若不備課,不親自做實(shí)驗(yàn),憑空想象,黑板上做實(shí)驗(yàn),那就沒(méi)有明顯效果,更沒(méi)說(shuō)服力了。甚至?xí)霈F(xiàn),全體學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。注重實(shí)驗(yàn)引導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),既要面面具到,事無(wú)俱細(xì)進(jìn)行引導(dǎo),同時(shí),又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗(yàn)材料的選擇,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學(xué)規(guī)范,又要密切結(jié)合具體實(shí)際,在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí),充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,以保證現(xiàn)象清晰,結(jié)果正確。注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與小結(jié)要求學(xué)生,在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),要如實(shí)填寫。實(shí)驗(yàn)失敗時(shí),要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因,可課后補(bǔ)做。如果學(xué)生實(shí)驗(yàn)失敗,我們就通過(guò)示范幫助學(xué)生掌握操作技能,取得成功,或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做,直至成功。不能聽(tīng)之任之,否則,就達(dá)不到實(shí)驗(yàn)課的目的。此外,對(duì)一些特殊的材料、儀器以及實(shí)驗(yàn)的目的和原理都要加以必要的說(shuō)明,如選材原因、一起的功能等。綜上所述,生物課實(shí)驗(yàn),無(wú)論教還是學(xué),都必須堅(jiān)持客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、扎實(shí)的作風(fēng),教師才能教好,學(xué)生才能學(xué)好,也只有這樣,才能真正發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的和效果。第五篇:七年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)20112012年第二學(xué)期七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 本學(xué)年生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本思路是:結(jié)合生物新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦,通過(guò)探究活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)生物,進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)在素質(zhì)教育的地位,確定知識(shí)水平和操作能力共同發(fā)展的思想,理清實(shí)驗(yàn)內(nèi)容儀器配備標(biāo)準(zhǔn),做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和課后總結(jié)記錄,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。具體總結(jié)如下:一、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),認(rèn)識(shí)提高,措施得力,實(shí)驗(yàn)效果好。學(xué)校有一名教導(dǎo)副主任靠上抓。平時(shí)經(jīng)常督促檢查;實(shí)驗(yàn)員和任課教師積極配合,變被動(dòng)為主動(dòng),演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)并重,實(shí)驗(yàn)教學(xué)課得到改善。學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè),投資改建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室,購(gòu)全儀器、儀器櫥,使實(shí)驗(yàn)室和儀器室整潔明亮。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果提供了有力的保障。二、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。按照新大綱的要求,、做好了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)前使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀察的要求。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。配備足夠的教具、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動(dòng)的需要。三、提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理步驟和方法。實(shí)驗(yàn)教師做好示范工作。學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄。四、定期開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手,發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益,利用身邊的物品,廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)提供便利,鼓勵(lì)大家大膽子實(shí)驗(yàn),小制作和小發(fā)明。五、充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源,搞好生物實(shí)驗(yàn),還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務(wù)于整個(gè)生物教學(xué)。六、順利完成本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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