【導讀】西師大版三年級數學下冊。,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數學語言。進行表述和交流。問題入手、分析解決問題和通過移動變。小明和他的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥到竹海游玩,一家6人。答:小明爸爸買門票大約需要340元。竹蓀出土28元/盤。一共花了多少錢?排住宿比較合理?可能有以下這些:。結合小明家的實際情況,1個二人間和1個四人間
【總結】例一汽車要行84千米。已經行了2/3。汽車已經行了多少千米?已經行了2/3。汽車要行84千米汽車已經行了多少米?84x2/3=84x32281=56(km)答:汽車已經行了56千米.例二張伯伯把20公頃土地的3/4用來種玫瑰,其中紅玫瑰占玫瑰種植面積的
2024-11-11 06:19
【總結】解決問題西師大版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們能夠根據所學知識解決問題。2.正確地解答。1.4個2是(),4的2倍是()。2.3個3是(),3的3倍是()。3.12里有()個6,12是6的()倍。4.14里有()個2,1
2024-12-04 21:01
【總結】(西師大版)三年級數學下冊乘法解決問題(一)一、幼兒園要買男,女童裝各20套。男童裝每套23元,女童裝每套31元。買這些童裝共要用去多少元?二、小豬可能有多重?三、買鮮花。四、這批水泥共有多少袋?
2024-12-05 08:55
【總結】(西師大版)三年級數學下冊乘法解決問題(二)一、洪大伯在大棚里中花菜,每列中12棵,種了17列;如果每棵花菜約重2kg,洪大伯種的花菜一共約重多少千克?二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計算稿費,那么李老師應得的稿費是多少元?三、兒
【總結】西師大版三年級數學下冊教學目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一
2024-11-12 00:44
【總結】西師大版三年級數學下冊教學目標,探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數學語言進行表述和交流。,學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。,獲得成功的體驗。解決春游中的數學問題例例參加春游的同學有多少人?例參加春游的同學有多少人?你是怎
2024-12-11 04:05
2025-01-13 22:20
【總結】西師大版三年級數學下冊學習目標1.經歷觀察、操作、交流等活動過程,能認識軸對稱圖形。2.充分感受數學中的對稱美,激發(fā)學習數學的信心。看一看,說一說1對稱現象左右或上下完全相同,這些圖形都是對稱的。2看一看,你發(fā)現了什么?2看一看,你發(fā)現了什么?這些圖
2024-12-04 20:58
【總結】軸對稱圖形西師大版三年級數學下冊本節(jié)課我們來認識一些軸對稱圖形,同學們要了解什么樣的圖形是軸對稱圖形,軸對稱圖形有什么特點。沿虛線剪開比一比打開對稱軸這樣的圖形就叫做軸對稱圖形。把鏡子放在虛線上,看一看鏡子中的圖形和整個圖形,你發(fā)現了什么?從鏡子中看到的左邊圖形的樣子是哪個?鏡
2024-12-07 12:44
【總結】三年級數學(下)師生共用導學稿204課題:第三單元解決問題課型:新授課執(zhí)筆:時間:2020年2月教學目標:1、能運用面積的相關知識,解決生活中與長方形、正方形有聯系的實際問題。2、培養(yǎng)學生應用知識解決實際問題的能力。一、預習導學長方形和正方形的面積怎樣計算。二、學習例1看后回答:從圖中
2024-11-19 18:41
【總結】西師大版小學數學五年級下冊第四單元方程5、解決問題天波工作室制作?根據圖意找出數量間的相等關系。面包車乘載10人小轎車的3倍少2人=大客車乘載45人小轎車的10倍多5人=某校舞蹈隊36人,體操隊80人,民樂隊24人體操隊的人數比籃球隊人數的6倍多8人?;@球隊多少人?
2024-12-04 22:03
【總結】西師大版三年級數學下冊教學目標,初步建立起“對稱”的概念。、操作、交流等過程,在此過程中有積極的學習心態(tài)。,體驗到學習數學的樂趣。例.下面的圖形有什么特點?對稱圖形這些圖形都是對稱的,左右或上下完全相同。本課總結認識生活中的對稱現象,了解
2024-11-12 02:05
【總結】西師大版三年級數學下冊本節(jié)課我們主要來認識對稱現象,同學們要認真觀察,通過圖形理解什么是對稱,為我們學習軸對稱圖形奠定基礎。例、下面的圖形有什么特點?對稱圖形這些圖形都是對稱的,左右或上下完全相同。通過本節(jié)課的學習,同學們是不是了解了對稱現象?你能用自己的語言描述一下什么叫做對稱嗎?
【總結】西師大版三年級數學下冊例3、口算20×40=(1)觀察兩個因數有什么特點?(2)你打算怎樣口算?整十數乘整十數怎樣計算??先把0前面的數相乘,再在積的末尾添2個0。如:80×50=想:先用()×()=(),再在積的末尾添()個
2024-11-29 12:42
【總結】西師大版三年級數學下冊學習目標,理解小數的意義,體會小數的特征。、讀、寫簡單的小數。經歷小數的認識過程,認識數學的生活性??伎寄悖赫l能用2,0,7三個數字組成最多的數?207,270,720,702像上面這樣的數,都是。整數像,,……這樣的數
2024-12-04 22:02