七年級一班讀書活動計劃-資料下載頁
2024-10-21 05:57本頁面
【正文】 習工作。開展學習競賽活動。開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動。同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學生自己的物品。做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。組織有益的活動,豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養(yǎng)學生的競爭意識。七年級一班班主任工作計劃寧陽二十中查仲木第五篇：五年級一班讀書計劃五年級一班讀書計劃——打造書香校園，提升生命質(zhì)量教育發(fā)展的現(xiàn)實，已非常真實地告訴我們，最難改變的是我們內(nèi)心深處那緊鎖的東西，最難打敗的還是我們自已。教育的發(fā)展，應(yīng)建立在學生與教師的共同發(fā)展之上，這樣的發(fā)展，還需要教師人文底蘊的支撐，以文學的修養(yǎng)來豐富我們的人生，以一種對讀書的喜悅和激情，以促進學生閱讀、提高語言文字表達能力的提高，讓師生在讀書實踐中體驗閱讀的快樂。一、活動目的：激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的內(nèi)心浸潤在沁人心脾的書香里。通過活動，提高學生的閱讀與寫作的能力，提高閱讀和欣賞的水平。讓學生在讀書中體驗到讀書給自己帶來快樂。讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。二、活動分目標：“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿班級”。“讓師生感受讀書樂趣，用讀書鑄造書香班級”?！白屪x書成為師生的精神需要，讓讀書提高師生的生命質(zhì)量”。三、讀書口號：好書伴我快樂成長！四、準備工作：對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。五、活動安排：二月學生列出自己已讀書目和預(yù)備閱讀書目單，進行廣泛閱讀。不對學生的閱讀進行過多的限制，先讓學生自由選擇閱讀時間和閱讀書目，不定形式自主閱讀。只是在讀物選擇上教師要把好關(guān)。所進班級圖書應(yīng)經(jīng)過教師的檢查允許后才可進行閱讀。然后逐漸加以規(guī)范，提高閱讀層次，加強閱讀指導(dǎo)。讓學生自己能主動走上閱讀之路。三、四月搞一次讀書匯報或讀書專題活動。設(shè)計活動方案，匯報形式要多樣（古詩誦讀、講故事、表演故事情節(jié)、唱、畫等）趣味性（符合學生年齡特點）。真正起到引領(lǐng)學生閱讀的作用。通過活動來提高學生的能力，把讀書活動推向高峰，使學生讀書成為像生活中吃飯、喝水一樣必不可少。五、六月學校搞一些閱讀成果展，促進學生讀書活動的持續(xù)性。評選出讀書過程中讀書最多的學生，舉行讀書朗誦比賽。積極參與學校組織的作文比賽。① 語文課在語文老師指導(dǎo)下閱讀10分鐘；② 課間自由閱讀5分鐘；③ 下午課外活動時，自由到圖書柜、閱覽室閱讀。六、推薦閱讀：《草房子》曹文軒四大古典小說名著《 海底兩萬里》 《女生日記》《男生日記》楊紅櫻《我要做好孩子》 黃蓓佳《小王子》（法國）圣?？颂K佩里《愛的教育》（意大利）亞米契斯《昆蟲記》（法國）法布爾《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子（精讀書目）
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