【正文】 習(xí)當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)及推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)形式上貫徹一個(gè)“活”字。不斷創(chuàng)新黨課教學(xué)的形式和載體，注重解放思想，因地制宜，注意運(yùn)用多媒體課件等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，采用討論式黨課、微型黨課等靈活多樣的教育形式進(jìn)行，并結(jié)合實(shí)際，送黨課下鄉(xiāng)、送黨課上門(mén)、送黨課進(jìn)車間班組或田間地頭，進(jìn)一步提高了黨課教學(xué)的針對(duì)性和吸引力，增強(qiáng)了黨課的質(zhì)量和效果。去年，在全省開(kāi)展的“四個(gè)重在”領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動(dòng)中，我在鎮(zhèn)黨校使用的黨課教案《深入貫徹“四個(gè)重在”，竭力實(shí)現(xiàn)“跨越發(fā)展”》，先后被評(píng)為***市特別獎(jiǎng)和全省二等獎(jiǎng)，是全市唯一獲獎(jiǎng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部。在教學(xué)效果上突出一個(gè)“實(shí)”字。我們緊密聯(lián)系各個(gè)基層部門(mén)黨員的思想實(shí)際，在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)矛盾、現(xiàn)實(shí)事件上下工夫，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展黨員教育工作，堅(jiān)持把黨員教育工作中的虛功做實(shí)做好。如我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員，通過(guò)參加黨校學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，拓寬了視野，并通過(guò)外出考察學(xué)習(xí)，掌握了蔬菜種植技術(shù)。在鎮(zhèn)村的扶持下，于去年成立了“蔬菜種植專業(yè)合作社”。附近村民積極入社，現(xiàn)已發(fā)展為總投資130萬(wàn)元、占地面積260畝的劉炳莊村溫室蔬菜基地，年創(chuàng)收入150萬(wàn)元以上。三、要協(xié)調(diào)并處理好黨員教育與基層黨校建設(shè)的關(guān)系。今年，我們針對(duì)全鎮(zhèn)基層黨校建設(shè)的現(xiàn)狀，在征求基層黨校工作者意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，及時(shí)確立了“三個(gè)統(tǒng)一，四個(gè)到位” ：統(tǒng)一規(guī)范設(shè)置、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)管理的黨校建設(shè)工作思路；資金到位、人員到位、落實(shí)到位、檢查到位。2010年至今，全鎮(zhèn)舉辦各類培訓(xùn)班18期，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)7000余人（次），黨員參訓(xùn)率90%以上。第五篇：與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)創(chuàng)教育督導(dǎo)工作新局面[模版]典 型 材 料榆社縣人民政府教育督導(dǎo)室二O一O年十一月四日與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)創(chuàng)教育督導(dǎo)工作新局面三年來(lái)，榆社縣政府教育督導(dǎo)室認(rèn)真按照上級(jí)部門(mén)的指示和要求，緊緊圍繞全縣教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)履行“督促、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”職責(zé)，督導(dǎo)室全體同志在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《教育督導(dǎo)工作條例》，教科局年初工作目標(biāo)和股室工作要點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作成績(jī)匯綜如下：一、堅(jiān)持以“督政”為主，努力促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展為了進(jìn)一步體現(xiàn)教育督導(dǎo)工作的督政作用，樹(shù)立教育督導(dǎo)工作權(quán)威，進(jìn)一步加強(qiáng)了“督政”工作力度。三年來(lái)，以進(jìn)一步完善“以縣為主”教育管理體制為切入點(diǎn)，對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府履行職責(zé)等政府行為方面進(jìn)行了重點(diǎn)督導(dǎo)。為了抓好該項(xiàng)工作，我室開(kāi)展了定期與不定期的“督政”工作，通過(guò)過(guò)程督導(dǎo)、工作調(diào)研等形式，對(duì)政府教育工作的履職行為進(jìn)行督查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)并要求整改。2007年以來(lái)根據(jù)制定修改的《榆社縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府教育工作考核方案》對(duì)全縣九個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育工作進(jìn)行全面的考核評(píng)估，并將結(jié)果以文件下發(fā)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題限期整改，收到了良好的效果。二、加大督學(xué)工作力度，促進(jìn)全縣教育發(fā)展水平上新臺(tái)階 為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育，確保教育公正、公平。依據(jù)國(guó)家教育督導(dǎo)條例，省市縣辦學(xué)要求，堅(jiān)持“全面、客觀、公正、準(zhǔn)確”的原則，以基礎(chǔ)為底線，以發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)我室制定的《榆社縣中小學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估方案》，每學(xué)年對(duì)全縣中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行兩次綜合評(píng)估。事實(shí)證明，評(píng)估結(jié)果符合事實(shí)，符合民意，符合領(lǐng)導(dǎo)決策思想，有利于教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。三、加大督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍建設(shè)力度，努力打造一支高素質(zhì)的督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍我縣十分重視督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍的建設(shè)工作，2004年我縣督導(dǎo)室成立后，于2005年健全了組織機(jī)構(gòu)，并聘任了十三名綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職督導(dǎo)員，為了充分調(diào)動(dòng)督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍的工作積極性，在一些專項(xiàng)督查和綜合性評(píng)估工作中，積極參與，保證了督導(dǎo)評(píng)估的工作質(zhì)量，多提出建設(shè)性意見(jiàn)，做好督導(dǎo)工作，他們努力工作，多次受到縣政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我們?yōu)榱税l(fā)揮這些督導(dǎo)員的作用，我們近年來(lái)做了以下工作：一是制定工作規(guī)范，根據(jù)督導(dǎo)工作條例與本地工作實(shí)際，完善了縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校三級(jí)督導(dǎo)工作制度，進(jìn)一步明確了教育督導(dǎo)工作的方式方法，有效地規(guī)范了各級(jí)督學(xué)的工作行為。二是讓各級(jí)督學(xué)自主開(kāi)展工作，重點(diǎn)是讓他們?cè)诒拘１据爡^(qū)內(nèi)開(kāi)展工作，讓他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。教育督導(dǎo)工作是教育綜合工作，作為縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在構(gòu)建和諧教育、促進(jìn)教育公平的具體工作中示范好、引領(lǐng)好、發(fā)揮好督導(dǎo)員的作用，這是提升我縣教育督導(dǎo)工作水平的一次嘗試，收到了良好的效果。四、認(rèn)真搞好專項(xiàng)督導(dǎo)工作一是會(huì)同辦公室、保障股對(duì)全縣中小學(xué)校舍安全進(jìn)行督查；二是對(duì)“義務(wù)教育十不準(zhǔn)”、“義務(wù)教育階段收費(fèi)十條禁令”、“義務(wù)教育階段留守子女上學(xué)”、“中小學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)”和“學(xué)校安全”“校安工程”“五個(gè)規(guī)范、六大創(chuàng)建”“三項(xiàng)規(guī)定”等工作進(jìn)行督查；三是會(huì)同保障股對(duì)全縣部分中小學(xué)食堂暨小賣部的管理進(jìn)行督查；四是對(duì)全縣中小學(xué)“校長(zhǎng)履行崗位職責(zé)”暨“學(xué)校教職工工作行為”進(jìn)行督查；五是會(huì)同教研室對(duì)全縣中小學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行督查。每年累計(jì)專項(xiàng)督導(dǎo)高達(dá)十余次，每次督導(dǎo)事先下達(dá)通知書(shū)，事后下達(dá)意見(jiàn)書(shū)，并下發(fā)工作通報(bào)17次。專項(xiàng)督導(dǎo)有效地規(guī)范了辦學(xué)行為，化解了當(dāng)前教育的熱難點(diǎn)問(wèn)題。五、扎實(shí)開(kāi)展隨訪督導(dǎo)為將教育普法、教育執(zhí)法、教育護(hù)法工作落到實(shí)處，三年來(lái)，我們以宣傳教育法規(guī)，傳遞教育思想，規(guī)范教育行為，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育發(fā)展為己任，深入中小學(xué)校，面對(duì)廣大師生，盡其所能地幫助他們解決困難和問(wèn)題。每年對(duì)全縣中小學(xué)校隨訪督導(dǎo)5 6校次，下達(dá)整改意見(jiàn)書(shū)21份，回訪l2校次，督導(dǎo)面達(dá)l00％。我們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)深受全縣中小學(xué)校的肯定。六、廣泛開(kāi)展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)我們?cè)谌h中小學(xué)校中開(kāi)展以“文明用語(yǔ)、文明行為、文明風(fēng)尚”活動(dòng)為載體的“兩爭(zhēng)、兩創(chuàng)”活動(dòng)，將虛擬的口號(hào)落實(shí)在學(xué)校的具體工作中，落實(shí)在廣大師生的道德規(guī)范中，講文明、講禮貌、學(xué)先進(jìn)、崇楷模蔚然成風(fēng)，受到省市表彰的學(xué)校5所，文明班集體2 3所，文明教師36名，文明學(xué)生40名。榜樣的力量是無(wú)窮的，文明師生的精神正在感召激勵(lì)著廣大師生愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)有為。七、全力服務(wù)教育科技局中心工作開(kāi)學(xué)檢查、教育教學(xué)大檢查、高招體檢、中招理化體育考試、高中招考務(wù)及教科局其他方面的工作，我室同志均全面全程參與，并出色完成?？傊ぷ饔谐煽?jī)，也有明顯的不足，在今后的工作中，我們將堅(jiān)持以“督政為主、督學(xué)為本”的工作原則，深入基層，培育典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彰揚(yáng)先進(jìn)加大督導(dǎo)與評(píng)估的工作力度，加大督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果運(yùn)用的力度，為促進(jìn)榆社教育健康持續(xù)、均衡公正發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。榆社縣人民政府教育督導(dǎo)室二O一O年十一月